O BÁSICO: MEU NOME É PRISCILA, TENHO 17 ANOS. NASCI E RESIDO EM JARAGUÁ DO SUL. MORO COM MEU PAI E MEUS DOIS IRMÃOS PEQUENOS. MORO SÓ COM HOMENS KAKAKAKAKA, MAS AS VEZES MINHA MÃE PASSA UM TEMPO COM A GENTE.

TRABALHO E ESTUDO: ATUALMENTE ESTOU DESEMPREGADA, APENAS NOS ESTUDOS E CUIDANDO DOS MEUS IRMÃOS ALGUNS DIAS DA SEMANA. TENHO UM CURSO COMPLETO EM INFORMÁTICA QUE FIZ A UM TEMPO ATRÁS E TAMBÉM CONCLUÍ RECENTEMENTE UM CURSO TÉCNICO COMPLETO EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PELO IFSC (FOI BARRA PESADA).

ROTINA:

SOU UMA PESSOA BEM NOTURNA, GOSTO DE FICAR ACORDADE DE MADRUGADA, SOU BEM DORMINHOCA TAMBÉM, QUANDO CAIO NO SONO GOSTO DE DORMIR ENTORNO DE 12 HORAS. SOU OBRIGADA A ACORDAR CEDO PRA IR PRA ESCOLA, VOU LÁ, ESTUDO POR HORAS. VOLTO PRA CASA, COMO, CAIO NO SONO, ESTUDO, JOGO... E É ISSO, COMO FALEI ATUALMENTE NÃO TENHO UM EMPREGO... AH, EU TAMBÉM CUSTUMO IR NA CASA DO MEU NAMORADO QUE MORA PERTINHO, GOSTO DOS CACHORROS DELE E DELE É CLARO.

HOBBIES:

ACIMA DE TUDO, ADORO CACHORROS!!!! GOSTO DE JOGAR VIDEO GAME, ASSISTIR VIDEOS NO YOUTUBE, JOGAR TRANDING CARD GAMES, PROGRAMAR POR HOBBIE E LER (SEJA LIVROS TÉCNICOS OU FICTICIOS, NÃO IMPORTA). GOSTO DE PASSAR HORAS NA FRENTE DO PC PESQUISANDO UM CONTEÚDO QUE EU GOSTO. IR PRA IGREJA.

PREFERÊNCIAS:

SÉRIES, FILMES E LIVROS BASEADOS EM FATOS REAIS (OU ATÉ MESMO RELATOS REAIS). LIVROS, SÉRIES E FILMES DE ROMANCE POLICIAL E SUSPENSE, FICÇÃO CIENTÍFICA (NÃO SÃO TODOS, NÃO GOSTO DE LIVROS MUITO VIAJADOS (POR EXEMPLO, EU NÃO GOSTO DE STAR WARS E SENHOR DOS ANÉIS)). GOSTO DE COMER SPAGHETTI... E ADORO REFRIGENTE. NÃO SOU MUITO ATIVA FISICAMENTE FALANDO (SEI QUE É ERRADO), MAS CURTO PING PONG E TÊNIS.

NA QUESTÃO DE MÚSICA, EU SOU ECLÉTICA.

PERSONALIDADE:

DIZEM QUE SOU EMBURRADA, CARENTE, INTELIGENTE, BOA DE EXATAS, BOA EM CRIAR DESIGN, PÉSSIMA EM JOGAR VIDEO GAMES, BOA EM PROGRAMAÇÃO, ANTISSOCIAL, PERFECCIONISTA, "CHATA", PESSOA QUE GOSTA DE SE VESTIR SIMPLES, NÃO GOSTA DE CHAMAR ATENÇÃO E SOLITÁRIA. SOU CRISTÃ.

SONHOS:

AAAA... SEI NÃO.... QUERO SER POLICIAL, SEI LÁ. QUERO SER UMA PESSOA DE BEM COM A VIDA, MENOS ANSIOSA, MAS FOCADA, CASADA E SE DEUS QUISER COM FILHOS, TALVEZ SIGA A PROFISSÃO DE AGENTE DA "PULIÇA", MAS VEREMOS NÉ...

- Nome do criador;

- Atores envolvidos;

- Título;

- Locais apresentados;

- Ano;

- Descrição;

- Organização apoiadora;

- Crítica (sua opinião sobre);

- Anexo (link de vídeos/ imagens);

Performance Artística: "The Artist is Present"

• Nome do criador: Marina Abramović

• Atores envolvidos: Marina Abramović e público participante.

• Título: "The Artist is Present"

• Locais apresentados: O Museum of Modern Art (MoMA) em Nova York, EUA.

• Ano: A performance foi realizada de 14 de março a 31 de maio de 2010.

• Descrição: Nesta performance, Marina Abramović ficou sentada em uma cadeira imóvel durante o horário de funcionamento do Museu de Arte Moderna de Nova York, por um total de 736 horas e 30 minutos, durante três meses. O público foi convidado a se sentar em frente a ela, em uma cadeira vazia, e fazer contato visual. Não havia barreiras físicas entre a artista e os participantes, resultando em uma experiência de intimidade e conexão emocional única. A performance explorou temas de presença, tempo, vulnerabilidade e conexão humana.

• Organização apoiadora: A performance foi realizada no Museum of Modern Art (MoMA) em Nova York.

• Crítica (opinião pessoal): "The Artist is Present" é uma performance marcante. A coragem e a vulnerabilidade de Marina Abramović ao se expor por longos períodos de tempo, convidando estranhos a compartilharem um momento de intimidade visual, é profundamente comovente. A simplicidade da ação e sua capacidade de evocar emoções profundas tornam esta performance uma obra-prima na minha visão. A maneira como Abramović conseguiu criar uma atmosfera de conexão genuína entre desconhecidos é incrivelmente poderosa e inspiradora.

1. O que é teatro musical?

O teatro musical é uma forma de arte que combina elementos de música, dança, diálogo e encenação para contar uma história de maneira emocionante e envolvente. Nesse tipo de espetáculo, as músicas e as coreografias desempenham um papel central na narrativa, complementando o enredo e expressando as emoções dos personagens.

2. Evolução do Teatro Musical ao Longo do Tempo:

O teatro musical tem suas raízes em tradições antigas de ópera, opereta e vaudeville, mas sua forma moderna começou a surgir nos Estados Unidos no final do século XIX e início do século XX. Alguns marcos históricos e tendências que moldaram o teatro musical incluem:

• Ópera e Opereta: Influências da ópera e da opereta europeias podem ser vistas nos primeiros musicais americanos, que muitas vezes apresentavam música clássica e temas românticos.

• Broadway e West End: O desenvolvimento dos distritos teatrais de Broadway em Nova York e West End em Londres proporcionou um ambiente vibrante para o crescimento do teatro musical, com produções cada vez mais elaboradas e populares.

• Era de Ouro: Nas décadas de 1920 a 1950, o teatro musical experimentou sua "Era de Ouro", com obras-primas como "Show Boat", "Oklahoma!", "West Side Story" e "The Sound of Music".

• Inovações Tecnológicas: Avanços na tecnologia de iluminação, som e cenografia permitiram espetáculos mais elaborados e visuaismente impressionantes.

• Diversidade de Temas: Ao longo do tempo, o teatro musical passou a abordar uma ampla variedade de temas, desde comédias leves até dramas sérios e questões sociais importantes.

• Incorporação de Influências Culturais: O teatro musical continuou a evoluir, incorporando influências de diferentes estilos musicais, culturas e formas de arte, resultando em produções inovadoras e diversas.

3. Principais Elementos de um Espetáculo de Teatro Musical:

Os principais elementos de um espetáculo de teatro musical incluem:

• Música: Canções originais compostas para o espetáculo, que ajudam a contar a história e expressar as emoções dos personagens.

• Letras: As letras das músicas são fundamentais para transmitir o enredo, os sentimentos e os conflitos dos personagens.

• Dança: Coreografias elaboradas que complementam a música e contribuem para a narrativa visual do espetáculo.

• Diálogo: Falas entre os personagens que ajudam a desenvolver a trama e os relacionamentos.

• Encenação: A maneira como o espetáculo é dirigido e apresentado no palco, incluindo cenários, figurinos, iluminação e efeitos especiais.

  
  

4. Gêneros e Estilos Comuns no Teatro Musical:

Alguns dos gêneros e estilos mais comuns no teatro musical incluem:

• Musical Tradicional: Comédias musicais leves e românticas, como "Hello, Dolly!" e "The Music Man".

• Musical Dramático: Musicais que lidam com temas sérios e emocionais, como "Les Misérables" e "Miss Saigon".

• Rock Musical: Musicais que incorporam elementos de rock e música popular, como "Rent" e "Hair".

• Jukebox Musical: Espetáculos que apresentam canções populares pré-existentes em vez de músicas originais, como "Mamma Mia!" e "Jersey Boys".

• Teatro Musical Contemporâneo: Produções mais recentes que exploram temas contemporâneos e estilos musicais diversos, como "Hamilton" e "Dear Evan Hansen".

 - Criticar a sociedade por ela tentar modificar o surdo, ao invés de acolhê-lo.

- Demonstrar empatia.

- Incentivar as pessoas a aprender Língua de sinais.

DESCRIÇÃO: Todos do grupo caminharam em direção a uma cadeira e farão o Arthur sentar, após faremos intervenções nele sem seu consentimento, cada integrante do grupo fará alguma coisa, ele tentará se esquivar e defender das intervenções, até que no final ele se revolte contra o sistema.

MATERIAIS: 1 cadeira e 1 algema de papel.

TEMPO: 5 minutos.

RECURSO ÁUDIO: Sim: https://youtu.be/ef5nIdNeyp0?si=Tk7lJulUuuiq-BzZ.

LOCAL: Na frente do refeitório.

Artistas Principais: Eva Noblezada (como Kim), Jon Jon Briones (como Engeneer), Alistair Brammer (como Chris).

Diretor: Laurence Connor.

Data da Apresentação: Tony Awards 2017.

Análise:

A Eva Noblezada, que interpretou a Kim, simplesmente arrasou! Ela conseguiu transmitir toda a emoção e determinação do personagem de uma forma que você podia sentir no fundo do coração, sabem? Sua voz era tão expressiva e cheia de sentimentos, foi impossível não se emocionar junto com ela. Mas não podemos esquecer dos outros astros do show! O Jon Jon Briones, como o Engeneer, e o Alistair Brammer, como o Chris, também deram um show à parte. O Jon Jon trouxe toda a malícia e vivacidade do Engeneer, enquanto o Alistair nos fez sentir a angústia e o conflito interno do Chris. Foi uma combinação de talento que deixou todo mundo de queixo caído! E não podemos deixar de mencionar o diretor, Laurence Connor, que conseguiu orquestrar tudo isso de uma forma incrível. A maneira como ele conduziu os atores e toda a produção foi simplesmente genial. Cada cena, cada movimento, estava perfeitamente alinhado com a intensidade da música e das emoções do momento. Resumindo, a performance de "I'd Give My Life for You" nos Tony Awards de 2017 foi simplesmente incrível. A Eva Noblezada, junto com o Jon Jon Briones, o Alistair Brammer e toda a equipe, nos presentearam com um espetáculo de tirar o fôlego, que ficará marcado na memória de todos que assistiram.

Link: https://youtu.be/fq6LUxbjSaQ?si=4NfzVNU60q4sJRxs

Quem é Zoro?

Ele é do anime One Piece, um personagem que faz parte do bando de piratas do personagem principal (Luffy). Ele é o espadachim, primeiro imediato, o primeiro companheiro do Luffy. O Zoro é disciplinado e treina MUITO pesado, pois pretende ser o melhor espadachin do mundo, isso é uma promessa que ele fez para sua falecida melhor amiga. Ele supera seus limites, enfrenta inimigos EXTREMAMENTE fortes com muita coragem, o que o faz quase morrer diversas vezes, conseguindo vencer graças a sua incrível resistencia a dor e ao seu bando. Ele tem ideais bem definidos. A música retrata exatamente isso, superar seus limites e a promessa de ser um dos melhores.

Link: https://youtu.be/WuenyQ4NCQE?si=hHQmrttIUUhbd_dO

Quem é Sanji?

Ele é do anime One Piece, um personagem que faz parte do bando de piratas do personagem principal (Luffy), ele é o cozinheiro, luta karatê (usando exclusivamente as pernas) e é extremamente mulherengo e romântico. Ele trata as mulheres (TODAS) com muita paixão e tenta agradar elas o tempo todo, sendo quase sempre rejeitado ou ridicularizado por elas. Sanji busca o ALL BLUE (m mar do qual todos os peixes de todas as espécies estão nele) porém, este mar é considerado uma lenda, mas Sanji não desiste e acredita veemente na existência desse lugar. A música combina bastante com essa personalidade dele, a "garota de Ipanema", seria narrada por um homem admirando uma mulher passando pela praia, é bem a cara do Sanji admirando uma mulher.

Três ursos que moravam num apê

Foram passear

Deixaram o mingau esfriar

Até que uma menina com,

Seus Cachos tão dourados

Bateu na porta deles

Mas ninguém atendeu

Ela, foi entrando de prontidão

Mesmo sem a permissão

Já que estava ali só pra saborear

Foi comendo os mingaus em busca de satisfação

Dizem que impossível achar o mingau perfeito sem perder a razão

Mas a cachinhos dourados provou que o do filhote era o bonzão

E disso ela sabe

Só a cachinhos sabe

E disso ela sabe

Só a cachinhos sabe

A cachinhos dourados precisava descansar

Então foi procurando algo para se sentar

havia tres cadeiras ali

A menor era a mais confortável

Depois de sentar sentiu um sono imenso

Ela foi pro segundo andar

E viu tres camas lindas

entao foi logo deitando

A do filhote era a melhor

Até que ela apagou…

Os ursos, voltaram do passeio entao

viram a garota e a expulsaram da casa

Impressionados com a bagunça, nem souberam o que fazer

A cachinhos dourados pelo menos descançou

Obra ou contexto: Lisa faz parte da série animada de TV “Simpsons” que conta com diversas temporadas. A série retrata um família contendo o pai, a mãe e três filhos, entre eles está Lisa, a mais velha. Ela se sente muito diferente dos outros membros da família e também de outras pessoas da sua idade, isso faz ela não ter amigos e ser solitária e insegura.

Característica minhas semelhantes a Lisa: Gosto do tal instrumento saxofone. Também gosto muito de ler e estudar, assim como Lisa, vários assuntos. Consigo ficar horas estudando sem problemas. Sou chamada de “inteligente” por muitas pessoas, mas também de “chata”. Gosto de refletir sobre como a sociedade funciona, sempre gostei de assuntos como: Filosofia, política e religião. Além disso, tiveram muitas épocas da minha vida em que me vi sem nenhum amigo, pois meus gostos eram muito diferentes deles. Também sou filha mais velha e sofro por conta disso. Sou tão insegura e perfeccionistas quanto ela, sinto constantemente um sentimento de validação perante os outros, como uma necessidade, além de um medo constante de ser rejeitada; em relação ao perfeccionismo, acabo me cobrando muito, o que me causa ansiedade, sempre tento dar o meu melhor principalmente naquilo que envolve um trabalho intelectual (isso as vezes me prejudica, pois eu me frusto se não sai como o planejado). Caso necessário eu protestaria em favor a algo que eu defenda ou pelos meus direitos, inclusive já fiz isso, mesmo que isso me coloque contra meus pais. Adoro animais. Sou introspectiva e pensativa, questiono o mundo ao meu redor e reflito sobre questões filosóficas e morais.

Características diferentes: gosto da minha família, não me sinto deslocada em relação a ela. Não sou considerada um gênio, nem pra minha idade nem em geral. Não sou prodígio, na infância eu tinha até um baixo desempenho, cheguei a fazer aulas de reforço no primeiro ano do fundamental. Não sou tão desenrolada quanto a Lisa, sou mais introvertida que ela e costumo “travar” em publico.

1. Função da Música e Dança no Teatro Musical:

   • Músicas Originais vs. Adaptações: As músicas podem ser originais, criadas especificamente para o musical, ou adaptações de canções pré-existentes. A escolha depende do contexto e da narrativa.

   • Conexão com a Narrativa: As músicas expressam emoções, avançam a trama e revelam detalhes sobre os personagens. Elas são uma ferramenta poderosa para envolver o público.

   • Seleção e Integração: As músicas são escolhidas com base na atmosfera desejada e no estilo do musical. Elas são integradas à narrativa para criar uma experiência coesa.

2. Importância da Música no Teatro Musical:

   • A música é uma das artes mais antigas e poderosas. Ela evoca emoções, transmite mensagens e conecta o público à história.

   • No teatro musical, a música é essencial para criar uma experiência emocionalmente envolvente.

3. Desenvolvimento de Coreografias e Números de Dança:

   • Coreografias são cuidadosamente planejadas para cada cena. Elas complementam a música e a narrativa, expressando visualmente o que as palavras não podem.

   • Os coreógrafos trabalham em estreita colaboração com diretores, elenco e músicos para criar movimentos que se alinhem à história e aos personagens.

   • Desafios incluem sincronização, expressividade e adaptação ao espaço cênico.

4. Considerações e Desafios:

   • Coerência: As coreografias devem se encaixar no estilo do musical e manter a coesão.

   • Treinamento do Elenco: Os atores precisam aprender e executar as coreografias com precisão.

   • Espaço e Cenário: As coreografias devem se adaptar ao palco e aos cenários.

REFERÊNCIAS:

1. Wikipédia - Teatro Musical: https://pt.wikipedia.org/wiki/Teatro_musical

2. O Fantástico Mundo de Nicole - O Papel da Música no Teatro: https://ofantasticomundodenicole.com.br/o-papel-da-musica-no-teatro/

3. Teachy - No Teatro Musical, a integração entre música, dança e atuação é essencial para contar uma história : https://www.teachy.com.br/questoes/ensino-medio/teatro/teatro_musical/no-teatro-musical-a-integracao-entre-musica-danca-e-atuacao-e-essencial-para-contar-uma-historia-d

4. Escola de Música Art’Chapéco - O que é Música para Teatro?: https://escolamusicartchapeco.com.br/glossario/o-que-e-musica-para-teatro/

5. InfoEscola - Musical: https://www.infoescola.com/musica/musical/

AINDA NÃO POSSUÍMOS FOTOS.

Vídeo de referência: https://youtu.be/37pavr2n5r0?si=FrrsBoE9gTG0O6Ox

Informações pessoais:

• MEU NOME VERDADEIRO: Priscila de Mira Przezdziecki.

• MEU PAPEL: Roteirista e Atriz.

• MEU PERSONAGEM: Vampiro.

Colegas de grupo:

• DIRETOR: Flávio.

• ROTEIRISTA: Maria e Priscila.

• FIGURINISTA: Maria, Eduardo F., Manuela C.

• CENÓGRAFO: Ana Júlia e Melissa.

• COREÓGRAFO: Eduarda.

• PERSONAGENS: Hiago, Eduardo F., Priscila, Ana B., Larissa, Maria, Amanda, Eduardo F., Arthur, Manuela C. e Gabriel.

O enredo será o seguinte:

Jack está dentro do poço (nínguem sabe disso) mas as pessoa sabem que o halloween chegou, e como se passa na cidade do halloween, os cidadãos começam a cantar (desde montros até o presidente da cidade), até que no final, saí do posso o Jack (Gabriel) e daí partimos para o dialogo com ele. Foi isso que decidimos até agora, exatamente como terminará ainda não foi acordado.

Sobre minha experiência pessoal:

Eu meio que fui atribuida para o papel de roteirista sem pedir, até aí tudo bem não me importei, o que mais me incomodou foi a intriga com uma ex-colega de grupo (agora ela não faz mais parte dele). Foi tudo resolvido. Em geral meu grupo parece bem comprometido, cada um com sua personalidade única, tem uns que gosto mais e outros que gosto menos, mas está andando bem o processo de produção. A Maria fez um pouco menos da metade do roteiro, eu polí ele e terminei (até o momento), mas ainda falta finalizar definitivamente com o diálogo de Jack, porém nínguem está me respondendo no grupo do zap, parece que gostam de fazer as coisas em cima da hora, isso me incomoda. Sobre meu papel de Vampiro eu que escolhi e tá tudo certo, vou me dedicar.

Número de Temporadas:
A série possui um total de 12 temporadas, com o episódio final exibido em 16 de maio de 2019.

Personagens Principais:

• Dr. Sheldon Cooper (interpretado por Jim Parsons) – Um físico teórico extremamente inteligente, mas socialmente inepto, que segue regras estritas e tem dificuldades em entender normas sociais.

• Dr. Leonard Hofstadter (interpretado por Johnny Galecki) – Um físico experimental que é o melhor amigo e colega de quarto de Sheldon, e que possui uma personalidade mais equilibrada.

• Penny (interpretada por Kaley Cuoco) – Uma aspirante a atriz que trabalha como garçonete e mora no apartamento em frente ao de Sheldon e Leonard. Inicialmente, ela não entende nada de ciência.

• Dr. Howard Wolowitz (interpretado por Simon Helberg) – Um engenheiro aeroespacial com um senso de humor peculiar e um comportamento de conquistador.

• Dr. Rajesh Koothrappali (interpretado por Kunal Nayyar) – Um astrofísico que, no início da série, é incapaz de falar com mulheres sem estar sob o efeito de álcool.

• Dr. Amy Farrah Fowler (interpretada por Mayim Bialik) – Neurocientista e namorada de Sheldon, que compartilha muitas de suas características peculiares.

• Bernadette Rostenkowski-Wolowitz (interpretada por Melissa Rauch) – Microbiologista e esposa de Howard, conhecida por sua voz aguda e comportamento assertivo.

Meu Personagem Preferido:
Meu personagem preferido é Sheldon Cooper. Sheldon se destaca por sua genialidade e peculiaridade. Sua forma única de ver o mundo, suas interações sociais desajeitadas, e seu desenvolvimento ao longo da série, especialmente em suas relações com os outros personagens, como Amy, tornam-no uma figura central e fascinante. Além disso, a maneira como ele constantemente se esforça para melhorar suas habilidades sociais e emocionais, mesmo sendo uma tarefa difícil para ele, é um aspecto muito admirável.

História Central:
The Big Bang Theory gira em torno da vida de dois físicos brilhantes, Sheldon e Leonard, e seu grupo de amigos, enquanto navegam pelas complexidades das relações sociais, profissionais e pessoais. A série explora como essas mentes científicas, altamente especializadas, lidam com situações cotidianas, desde conquistas românticas até desafios no trabalho, sempre com uma pitada de humor e referências à cultura nerd.

Vídeo de Um Episódio Memorável:
Um dos episódios mais memoráveis da série é o "The Bath Item Gift Hypothesis" (Temporada 2, Episódio 11), onde Sheldon experimenta um raro momento de verdadeira emoção ao receber um presente de natal de Penny, que é uma foto autografada por Leonard Nimoy, o Spock de Star Trek. Essa cena se destaca pela forma como revela o lado mais humano de Sheldon, levando-o a fazer um gesto inesperado e comovente.

Anthony

Idade: 18 anos

Personalidade: Extrovertido, gosta de postar sua vida cotidiana na internet, sempre anda pronto para fazer uma live ou gravar um vídeo.

Roberto (interpretado por Gabriel)

Idade: 18 anos

Personalidade: Extrovertido e brincalhão, com um gosto peculiar por roupas exóticas, é impulsivo, sonha em fazer a diferença, desiste das coisas facilmente.

Senhora (interpretada por Priscila)

Idade: 56 anos

Personalidade: Embora seja introvertida e tímida, é passiva-agressiva ou às vezes só agressiva mesmo, ela é bruta e tem uma personalidade assertiva.

Pai (Interpretado por Luiz)

Idade: 42 anos

Personalidade: É calmo, brincalhão, se preocupa com seu filho, quer ser amigo do seu filho acima de tudo.

Homem (Interpretado por Luiz)

Idade: 19 anos

Personalidade: Tímido, raciocínio lento, se acha feio por isso usa uma máscara o tempo todo, é extremamente gentil, possui baixa autoestima, não sabe trabalhar sob pressão.

Argumento:

O roteiro explora a vida de Roberto, um jovem comum que, em um almoço de domingo, descobre por acidente um "poder" inusitado, seus gases são capazes de derrubar qualquer pessoa instantaneamente. Interpretando isso como um sinal do destino, Roberto decide se tornar um herói. O Capitão Sufoco.

Motivado por notícias sobre o aumento da criminalidade, Roberto sai às ruas para "fazer justiça". Porém, sua abordagem inusitada e falta de habilidade para ser um herói geram uma série de mal-entendidos.

CENA 1: INTERIOR - COZINHA DA CASA DE ROBERTO

Tudo começa em um almoço de domingo, o pai chama o filho pra comer, Roberto entra no cômodo.

Pai: como anda as namoradinhas, já tá na hora né?

Roberto: aí pai, se nem imagina, não consigo nem sentar.

Pai: que? Não…

Roberto: espera, espera

Roberto estende a mão e peida. O pai desmaia na mesa. Ele fica preocupado com o pai e chega se ele está bem, parece que sim, apenas está apagado.

Roberto: Graças a Deus.

Roberto: Mas o que será que aconteceu? eu só peidei e ela…

Roberto: Peraí, eu peidei e ele desmaiou… Será que eu tenho super poderes?

Roberto: Que isso, estava vendo notícia?

Roberto pega o celular de seu pai, que estava em cima da mesa da cozinha.

Então Roberto vê a notícia de aumento de criminalidade.

Roberto: É, eu acho que isto vai dar certo.

Roberto põe a mão no queixo

Fade out.

CENA 2: EXTERIOR - SUBÚRBIO

Fade in

Troca de cena

Ele está na mesma posição, na rua. Sua roupa diz claramente seu nome: “CS” (Capitão Sufoco).

Roberto: É está na hora de procurar crimes nesta cidade.

Ele anda, anda, anda, até que finalmente encontra um homem que está pegando a bolsa de uma senhora.

Roberto: Ei você, parado! Pare já com isso.

Roberto tira a bolsa da mão do homem

Homem: hã? Quem é você senhor?

Roberto: Capitão sufoco para você, entendeu?

Roberto grita: ENTENDEU?

Homem: Tá bom senhor, mas o que é isso?

Roberto: Quer descobrir? Então sente a pressão!

Então Roberto peida enquanto trocam olhares. O homem desmaia.

A senhora está indignada e confusa.

Senhora: Não, não, o que você fez?

Roberto: Não precisa agradecer, eu apenas fiz o meu trabalho.

Senhora: Meu neto.

Roberto: deixa que eu cuido do resto.

Senhora: Seu desgraçado.

A senhora avança no Capitão Sufoco.

Troca de câmera, para a câmera frontal de um celular

Anthony começa a gravar:

Anthony: Pessoal vocês não vão acreditar, tem um cara batendo em uma velinha.

Ele vira a câmera e grava a cena, pegando apenas a parte em que Roberto se defende, se afastando e empurrando a idosa.

Fade out

CENA 3: EXTERIOR - QUINTAL DA CASA DE ROBERTO

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Zoom out mostra o celular e o Roberto com gelo na cabeça.

Roberto: É, essa vida não é para mim.

Câmera afasta de seu rosto revelando um cenário onde sua roupa de super herói está parcialmente dentro do lixo e Roberto vai embora.

Fade out

Fim.

Mas consegui me aproximar mais de areas da arte que antes não me chamavam atenção, como expectador claro. E as experiências mesmo que estressantes, consegui me divertir Também.