Mural Fundamentos da Clínica Cognitivo-Comportamental by Matheus Mortari https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq Avaliação II - Daisy Verneque e Matheus Mortari en-us 2021-08-22 18:40:49 UTC 2025-11-24 12:23:10 UTC hello@padlet.com Pré-Behaviorismo matheusmortari60 https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689667506
  • William James - Funcionalismo
  • Edward B. Titchener - Estruturalismo
  • Edward Lee Thorndike - Lei do Efeito
  • Ivan P. Pavlov - Teoria dos Reflexos condicionais





    • ]]>     2021-08-22 18:46:18 UTC https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689667506     Behaviorismo Metodológico matheusmortari60 https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689676213 John Broadus Watson 
    • Tentativa de aproximação da Psicologia com as Ciências Naturais (especialmente física e química), logo uma ciência empírica, generalizável e que tenta se  distanciar de elementos mentalistas como imaginação e julgamento.
    • Objeto de estudo: comportamento manifesto.
    • Trabalho com crianças - três reações básicas ao nascer: amor, raiva e medo.

    ]]>     2021-08-22 19:08:36 UTC https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689676213     Behaviorismo Radical matheusmortari60 https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689681784 Burrhus Frederic Skinner
    • Comportamento Operante: quebra com a noção de estímulo-resposta e crise da noção de causalidade mecanicista, que perde lugar para a concepção de Relações Funcionais. 
    • Relação organismo-ambiente: "um organismo, ao comportar-se, produz modificações no ambiente que, por sua vez, alteram a forma como o indivíduo se comporta".
    • Especificidade do ser humano: Comportamento Verbal.
    • Reforçamento.
    • Três níveis da contingência: filogenético (espécie), ontogenético (história de vide do indivíduo), cultural (interação humano-ambiente social e práticas sociais).
    ]]>     2021-08-22 19:22:22 UTC https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689681784     Ciências Cognitivas matheusmortari60 https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689691561 Analogia Computacional: aproximação/equivalência computador-mente humana.
    Transdisciplinar:
    Matemática (Turing, Shannon, John Neumman), Cibernética (Norbert Wiener), Inteligência Artificial (Allen Newell, Herbert Simon, John McCarthy), Linguística (Chomsky), Filosofia (Warren McCulloch, Jerry Fodor), Psicologia (Howard Gardner), Ciências da Computação, Medicina (Francisco Varela), Química (Ilya Prigogine), Física, Engenharia.
    Três 'Etapas' na História das Ciências Cognitivas:
    1. cibernética;
    2. cognitivismo computacional;
    3. modelos de emergência. 
    ]]>     2021-08-22 19:37:04 UTC https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689691561     Teoria Social Cognitiva matheusmortari60 https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689702667 Albert Bandura
    • PESSOA como AGENTE e não PACIENTE: exerce controle e influencia o próprio funcionamento. 
    • Grande importância do CONTEXTO SOCIAL na aprendizagem de um comportamento. 
    • Aprendizagem Social: pode ser por experiência direta ou observação (MODELAÇÃO - aprendizagem a partir da observação de MODELOS).
    4 Fatores que Determinam a Aprendizagem Vicariante: 
    1. atenção;
    2. retenção;
    3. (re) produção;
    4. motivação.
    • Reciprocidade Triádica: PESSOA (cognição), AMBIENTE (tudo externo à pessoa), COMPORTAMENTO (ações). 


    ]]>     2021-08-22 20:07:08 UTC https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689702667     Terapia Cognitiva matheusmortari60 https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689709583 Aaron Beck
    Base psicanalítica.
    As emoções e comportamentos são MEDIADAS pela cognição, ou seja, são influenciadas pela PERCEPÇÃO DOS ACONTECIMENTOS. 
    Estrutura Hierárquica da Cognição:
    1. Pensamentos Automáticos (nível mais superficial, fácil acesso);
    2. Crenças intermediárias (atitudes, regras, suposições);
    3. Crenças Centrais (globais, rígidas, supergeneralizadas, mais difícil acesso).
    'Dinâmica' entre crenças => ESQUEMAS (relaciona-se com a sensopercepção, memória, experiências, atenção, circunstâncias específicas).
    Crenças disfuncionais/desadaptativas = inflexibilidade, distorção.
    Papel do terapeuta: promover validação e flexibilidade.





    ]]>     2021-08-22 20:26:06 UTC https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689709583     Terapia Comportamental Relacional-Emotiva matheusmortari60 https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689710057 Albert Ellis
    Base psicanalítica.
    Princípio fundamental: "as circunstâncias não perturbam as pessoas, as pessoas perturbam-se pela sua visão das circunstâncias".
    Racionalidade => proximidade com a saúde.
    Irracionalidade => proximidade com a perturbação.
    Conjunto de Conclusões Irracionais: terrivalização, exigências, rotulação de pessoas, não-aguentites.
    Modelo ABCDE:
    Acontecimento ativador - ativação do evento (gatilhos);
    Beliefs - crenças pessoais sobre o acontecimento ativador;
    Consequência (emocional e/ou comportamental);
    Debate (primeira intervenção);
    Exchange (novas filosofias - "reestruturação cognitiva").
    Etapas na TREC:
    1. avaliação (terreno do diagnóstico);
    2. confrontação (desafio das crenças irracionais);
    3. resolução (primeiros passos para a nova filosofia);
    4. término (autoconhecimento, caminho para a saúde).
    A TREC utiliza técnicas terapêuticas COGNITIVAS (p.e. contestação de crenças irracionais), COMPORTAMENTAIS (p.e. dessensibilização sistemática) e EMOTIVAS (p.e. exercícios de combate à vergonha).
    ]]>     2021-08-22 20:27:22 UTC https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689710057     Terapia Cognitivo-Construtivista matheusmortari60 https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689736042 Situa  EMOÇÃO como central, deslocando o protagonismo do pensamento. Necessidade de dar lugar à emoção.
    Mundo interno: construção pessoal, ímpar, idiossincrático, sentida e não somente pensado. 
    A mente não é só reflexo do mundo externo (racional e 'estático'), mas atribui significados a ele.
    Construção de significados ocorre pelas EMOÇÕES e não racionalmente
    Experiências emocionais infantis => estruturas mentais de significado
    Trabalho com: NARRATIVA, HISTÓRIA DE VIDA e MOMENTOS ATUAIS
    TERAPEUTA = INSTRUTOR - PACIENTE = EXPERT

    ]]>     2021-08-22 21:38:46 UTC https://padlet.com/matheusmortari60/47k76rll6tx5y1qq/wish/1689736042