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      <title>TIC EN EDUCACION    PULGARCITA  2026. RAMALLO by MARCELA CANCELA</title>
      <link>https://padlet.com/marcela_cancela/47ifvjdnn0e9</link>
      <description>Cada grupo creará, seleccionará, intervendrá o elaborará UNA imagen que refleje comportamientos, deseos e intereses de jóvenes en relación con la tecnología. Sólo pueden agregar una frase o título, pero evitemos describir la imagen que seleccionemos. No olviden encabezar la publicación con el número de grupo. Como un plus para seguir indagando en el universo TIC aquellos que fusionen o armen una imagen comuniquen con qué software fue creada o en el caso que descarguen una imagen armada coloquen los datos de la fuente. La Galería de imágenes surgirá del collage de producciones de los distintos grupos. Desde el surgimiento de la IA  hemos agregado  la posibilidad de generar una propia imagen con ella y por eso cuentan con una presentación básica que a algunos podría servirles de orientación para ese uso.  Quienes usen IA en los comentarios transcriban el  prompt que generaron así seguimos indagando  y aprendiendo entre todos. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-03 04:12:02 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-06-01 20:41:09 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>GRUPO 7. Garello,Vela, Huesa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-05-06 04:21:53 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1: Viviana Delgado - Mercedes Lezcano - Susana Cabrera.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-05-10 17:13:34 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 4: Niella, María Laura - Porporato, María Soledad</title>
         <author>soleporporato</author>
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         <description><![CDATA[<p>Imagen generada con IA Gemini. El prompt utilizado fue: "Quiero crear una imágen que refleje comportamientos, deseos e intereses de los jóvenes en relación con la tecnología, teniendo en cuenta el libro Pulgarcita de Michel Serres."</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-10 22:44:01 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 8: Estanislao Chá, Florencia López, Jimena Steiner.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Con los aportes del texto "Pulgarcita" de Michael Serres generamos esta imagen con IA Gemini, el prompt que utilizamos fue el siguiente:</p><p>Necesito que elabores una imagen que refleje comportamientos, deseos e intereses de jóvenes en relación con la tecnología según Pulgarcita por Michael Serres. La misma debe incluir un título que represente los conceptos abordados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-11 22:12:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>GRUPO 6: Romina Rhode - María Laura Gómez - Guillermo Viles</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Prompt: Necesito que crees una imagen de una joven rodeada de pantallas con íconos de redes sociales, selfies, emojis y notificaciones que además su silueta parezca real pero futurista. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-12 00:03:03 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5: Moreira Carina, Ruiz Daniela y Zambrano Carolina</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-05-12 00:40:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>marcela_cancela</author>
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         <description><![CDATA[<p>Voy a redactar una devolución grupal porque son pocos grupos y les permitirá entender procesos:  El grupo 7, 1,  4  y 8 partieron de un mismo punto en común: cargarle a la IA el pdf de pulgarcita... entonces el proceso y tarea es todo de la IA.    En definitiva (sobre esto vamos aprendiendo aún)  cuando vuelva a pedir esta actividad pondré esa limitación.  Esto también es para que lo piensen en su actividad como docentes. Se pide  el prompt  porque al escribirlo el interlocutor pone en juego la caracterización y la interpretación de lo que leyó.  Si esto no pasa caería en comentar qué tanto la IA entendió sobre Pulgarcita.                           </p><p>  El grupo 6   intenta describir el universo simbólico de los pulgarcitos , quizás habría que pensar en todas esas pantallas donde queda la escuela. </p><p><br></p><p>El grupo 5 nos propone un collage con esa palabra complicada pero las imágenes muestran evolución en distintos ámbitos. La imagen de la chica con el libro me genera preguntas de por qué la incluyeron </p><p><br></p><p>Falta la producción de dos grupos (2  y 3 )   </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-14 04:13:27 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 3 Alvarez,  Iturria y Machado</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-05-14 12:37:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>natahanglin</author>
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         <description><![CDATA[<p>Hanglin-Poletti(Grupo 2)</p><p>El pront que le indicamos a la IA,fue el siguiente:necesito que crees una imágen  de jóvenes, que se relacionen con la tecnología, utilizando las ideas del primer capítulo del libro Pulgarcita de Michel Serres.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-19 19:18:40 UTC</pubDate>
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