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      <title>Fundamentos da Psicopedagogia by </title>
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      <description>Faça um resumo da aula de nossa primeira aula. Pode apontar: pontos relevantes; curiosidades; conceitos; novidades; desafios; referencial teórico, entre outros, referentes ao Fundamento da Psicopedagogia </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-02-02 15:19:32 UTC</pubDate>
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         <title>Foi uma aula muito produtiva, e com bastante conhecimento para me. É um assunto recheado de conhecimento e aprendizagem q adquirimos em sala de aula.  À prática escolar faz um bem danado pra quem buscar aprender dia à pos dias, valoriza-se é ter autoconfiança em se próprio. </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-02-19 20:52:50 UTC</pubDate>
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         <title>Aula bastante produtiva, aprendemos na teoria como a psicopedagogia clinica e institucional pode nos ajudar de modo geral, cada uma com sua própria funcionalidade. Como vimos, na nossa aula, o principal objetivo da psicopedagogia é melhorar o sistema educacional, proporcionando adequações nos métodos didático-pedagógicos que, porventura, podem intervir no desenvolvimento do aluno.                          Dianique Damaceno da Silva. </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-02-19 22:23:35 UTC</pubDate>
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         <title>A deciplina abrangeu um vasto leque de conhecimento ,tanto científico quanto pedagógicos.             Entre conceitos e curiosidades e as demais funções e atuações da psicopedagogia. Aula muito boa.      Jousielma </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-02-19 23:03:32 UTC</pubDate>
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         <title>              Benedito Sirqueira                                                         O psicopedagogo trabalha de forma multidisciplinar, buscando entender as dificuldades e potencialidades do indivíduo, considerando aspectos cognitivos, emocionais e sociais, o seu  papel  é  de prevenir  e sanar os problemas cognitivo e social.                                          </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-02-19 23:05:45 UTC</pubDate>
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         <title>O papel do psicopedagogo é de extrema importância para uma nova forma de pensar, sentir e agir diante das dificuldades enfrentas dentro do ambiente escolar seja ela social, emocional ou cognitivo.Ao atuar na prevenção e no processo  de ensino aprendizagem o psicopedagogo consegue melhorar de forma significativa a prática pedagógica,conseguindo unir escola e família.Diante de tudo que ouvimos na aula da professora Maiara  podemos compreender a importância e a necessidade desse profissional dentro</title>
         <author>paullabatistatorres</author>
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         <pubDate>2024-02-19 23:09:06 UTC</pubDate>
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         <title>Aula produtiva ,onde tiramos dúvidas e adquirimos novos conhecimentos,para que possamos agir com um olhar diferenciado a cada criança.  Valéria Cabral de jesus</title>
         <author>valeriacabralvaleriacabral</author>
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         <title>A Psicopedagogia Clínica e Istitucional desempenha um papel de grande importância na sociedade, onde vem se destacando e ganhando espaço em todo o seu contexto profissional. A mesma abrange um vasto conhecimento, tanto nas escolas, empresas e hospitais.                                                          Aluna Zenilde F. Anjos </title>
         <author></author>
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         <title>Marcus Vinícius                                                    Aula bastante esclarecedora e produtiva, observamos a importância do profissional em atender as demandas da instituição, sendo responsável por manter o bom desempenho no processo de aprendizagem, bem como a relação entre alunos, professores e funcionários.     </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-02-19 23:52:04 UTC</pubDate>
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         <title>Segundo Serra a Psicopedagogia está presente onde a aprendizagem acontece, em todos os momentos e faixas etárias de nossas vidas. Área atuação: Psicopedagogia Clínica,  Psicopedagogia Institucional, a área institucional se divide em três formas: a escolar, a empresarial e a hospitalar.  Tendo uma visão Convergente utilizando as contribuições das três escolas e atuar sobre a aprendizagem com enfoques teóricos cognitivo, social e afetivo.                         Simone</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-02-20 00:25:38 UTC</pubDate>
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         <title>Cleiton Ferreira - Aula muito bem dirigida. Evidenciando que para que o profissional de psicopedagogia possa ter uma probabilidade maior de sucesso nos diagnósticos, é necessário que ele considere as mais diversas áreas de atuação e consequentes desafios, diante das mais variadas realidades e aspectos influenciadores na aprendizagem, tanto cognitivamente, quanto emocionalmente e socialmente, na chamada Epistemologia Convergente de Jorge Visca, (1987). </title>
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         <pubDate>2024-02-20 00:41:42 UTC</pubDate>
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         <title>Olá! Boa noite. A aula de fundamentos da psicopedagogia foi enriquecedora, pode-se discorrer sobre os conceitos gerais, bases históricas, fundamentações teóricas da psicopedagogia e além disso, houve a partilha de conhecimentos do dia a dia da prática pedagógica e das experiências vividas pela professora e pelos colegas de sala.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-02-20 01:21:12 UTC</pubDate>
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         <title>Continuação... Nessa aula, muito bem ministrada e direcionada pude tirar dúvidas e ter uma maior compreensão do papel do psicopedagogo dentro da instituição   escolar que não busca atender apenas os alunos com dificuldades de aprendizagem, mas que também pode oferecer suporte pedagógico aos profissionais da escola. Ellen Custódio de Morais</title>
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         <title>Através do material aplicado pudemos aprender de uma maneira mais clara e ampla o papel do Psicopedagogo Institucional Escolar.  Onde vimos que de fato o Psicopedagogo não é um ser  milagroso, mas um profissional que deverá ter um olhar diferente a respeito da aprendizagem,  visando analisar diversas situações ,quer sejam elas do sentido cognitivo, afetivo ou/e social de cada educando.   Geisa Patrícia Sobral </title>
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         <title>Manuela.  Essa aula nos possibilitou conhecer um pouco mas sobre o contexto histórico da psicopedagogia e refletir acerca do profissional psicopedagogo o seu papel no processo de aprendizado que é muito importante e indispensável. Saber que a psicopedagogia tem como objetivo principal estudar, compreender e intervir na aprendizagem humana.</title>
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         <title>Continue...Ou seja não se restringe apenas ao estudo das dificuldades e dos distúrbios mas, com a aprendizagem de modo geral, visto que os seres humanos pode apresentar dificuldade em qualquer faixa etária, ou etapa de sua vida. Destacar que o profissional psicopedagogo clínico é de caráter curativo, ou seja quando já existe um problema instalado... Manuela </title>
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         <title>Continue ... enquanto que o psicopedagogo institucional é de caráter mas preventivo, busca prevenir situações, dificuldades de aprendizagem e /ou adaptação ao ambiente escolar ou profissional. Não poderia deixar de citar sobre a tríade, no qual a psicopedagogia utiliza destes saberes que convergem para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social do indivíduo no processo de aprendizagem. Manuela.</title>
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         <title>Foi uma aula bastante proveitosa, na qual tivemos a oportunidade de rever melhor os conceitos da psicopedagogia; conhecendo as suas principais formas de atuação. A partir desta fundamentação teórica, podemos sim melhorar as nossas práticas, intervindo na aprendizagem e dificuldades dia nossos educandos. Diones Rodrigues          </title>
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         <title>Aula com conteúdo extremamente relevante, apresentada de maneira excelente pela profissional. Instigando em nós a necessidade de compreender melhor a prática do psicopedagogo clínico e institucional! Foi muito interessante descobrir as múltiplas funções desse profissional na prática e quão relevante é a sua atuação.</title>
         <author></author>
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         <title>Como o olhar psicopedagógico pode colaborar para melhorar o desenvolvimento da instituição em que atua observando o cognitivo, o afetivo e o social contribuindo para uma aprendizagem mais eficaz e inclusiva. Rosângela Freire </title>
         <author></author>
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