<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Ekim Ayı Çalışmalarımız Ortak Padlet by </title>
      <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx</link>
      <description>Hiçbir pişmanlık duyulmadan yapıldı</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-15 09:16:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-01 11:03:11 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Merve KAYA/ Kıbrıs Şehitleri Ortaokulu/ Batman</title>
         <author>m_aksoy15</author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1927983859</link>
         <description><![CDATA[<div>Projedeki öğrencilerimizle beraber tanışma webinarımızı gerçekleştirdik. / We held our meeting webinar with our students in the project.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/348994541/f4d61b611005d312f5be815398c45f2a/WhatsApp_Image_2021_12_03_at_21_44_57.jpeg" />
         <pubDate>2021-12-03 18:54:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1927983859</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Merve KAYA/ Kıbrıs Şehitleri Ortaokulu/ Batman</title>
         <author>m_aksoy15</author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999736692</link>
         <description><![CDATA[<div>Projemizde görev dağılımını gerçekleştirdik. / We have realized the distribution of tasks in our project.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/348994541/897db4d3966aaf8a6cf1c626ee122f94/g_rev_da__l_m_.PNG" />
         <pubDate>2022-01-19 07:23:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999736692</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Merve KAYA / Kıbrıs Şehitleri Ortaokulu / BATMAN</title>
         <author>m_aksoy15</author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999743560</link>
         <description><![CDATA[<div>Öğretmenlerimizle beraber daha kolay ve aktif şekilde iletişime geçebilmek için sohbet uygulaması olan WhatsApp üzerinde grup oluşturduk. /&nbsp; We have created a group on WhatsApp, a chat application, in order to communicate with our teachers more easily and actively.<br><br></div><div><br><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/348994541/6672c3abec0672f5bc22998e066e3539/whatsapp_grubu.jpg" />
         <pubDate>2022-01-19 07:27:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999743560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Merve KAYA / Kıbrıs Şehitleri Ortaokulu / Batman</title>
         <author>m_aksoy15</author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999752298</link>
         <description><![CDATA[<div>Öğrencilerimizle beraber daha kolay iletişime geçebilmek için sohbet uygulaması olan WhatsApp üzerinden grup oluşturduk. / In order to communicate with our students more easily, we created a group on WhatsApp, a chat application.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/348994541/a025393abf8709307baa6274c4b33fa1/WhatsApp_Image_2022_01_19_at_10_28_17.jpeg" />
         <pubDate>2022-01-19 07:32:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999752298</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Merve KAYA / Kıbrıs Şehitleri Ortaokulu / Batman</title>
         <author>m_aksoy15</author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999756757</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Proje Hedefleri (Project Goals)</strong></div><ul><li><em>1) Toplumda bireyin kendi çevresinden başlayarak daha geniş alanlara yayıp çevre kirliliğinin önüne geçmesi, toplumda farkındalık uyandırmayı sağlayarak sürdürülebilir kalkınma bilinci oluşturmak.<br>2) Geri dönüşümün önemini anlamlandırması ve bu çerçevede etkinlikler düzenlemesi<br>3) Dünyaya karşı sorumluluklarının farkına varması ve o bilinç ile hareket etmesi<br>4) Çevre bilincini aktarırken dil öğrenimini geliştirmek<br>5) Çevre bilincini aktarırken kodlamayla eğlenceli oyun ortamı oluşturabilmek<br>6) Gelecek nesillere yaşanılabilir dünya bırakmak<br>7) Paylaşma, yardımlaşma, kardeşlik, sevgi, saygı gibi değerleri kazandırmak,<br>8) Sorun çözen, üreten, hem topluma hem kendi yaşantılarına yön vermeyi bilen bireyler olmalarına katkıda bulunmak,<br></em><br></li><li>&nbsp;<br><br></li><li><em>1) To prevent environmental pollution by spreading to wider areas, starting from the individual's own environment in the society, to raise awareness in the society and to raise awareness of sustainable development.<br></em><br></li><li><em>2) Making sense of the importance of recycling and organizing activities within this framework<br></em><br></li><li><em>3) Being aware of their responsibilities towards the world and acting with that consciousness<br></em><br></li><li><em>4) Developing language learning while conveying environmental awareness<br></em><br></li><li><em>5) To be able to create a fun game environment with coding while conveying environmental awareness<br></em><br></li><li><em>6) Leaving a livable world to future generations<br></em><br></li><li><em>7) To gain values ​​such as sharing, cooperation, brotherhood, love and respect,<br></em><br></li><li><em>8) To contribute to the fact that they are problem solvers, productive individuals who know how to direct both society and their own lives,<br></em><br></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-19 07:35:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999756757</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Merve KAYA / Kıbrıs Şehitleri Ortaokulu / BATMAN</title>
         <author>m_aksoy15</author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999759678</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Proje Çalışma Planı (Project Work Plan)<br></strong><em>1) EKİM: Ortakların Proje tanıtımı, Ortakların iş bölümü yapması, ortakların mesajlaşma uygulamalarında iş birlikli olarak çalışma yürütebilmesi için grup oluşturması. Tanışma webinarlarının yapılması(Öğrenci ve Öğretmen).<br></em><br></div><div><em>2) KASIM: Sınıfımda Çevre Temizliği, sosyal medya sayfalarının oluşturulması, Milli ağaçlandırma Günü kapsamında Fidan Dikimi, Broşür hazırlama, E twinning Panosu oluşturma, Proje Logosu ve Afişinin anket seçimleri ile belirlenmesi<br></em><br></div><div><em>3) ARALIK: Okulumda Çevre Temizliği, Kahoot ile çevre ile ilgili kavramları İngilizce öğrenimini gerçekleştirmek, Kirli Dünya Empati Çalışması, Kelime bulutu oluşturulması<br></em><br></div><div><em>4) OCAK: Mahallemde Çevre Temizliği, Topladıkları atıklardan bir ürün elde etmesi.<br></em><br></div><div><em>5) ŞUBAT: Şehirde Çevre Temizliği, Çevre ile ilgili çıkartılan yalan haberlerden padlet oluşturma ( dezenformasyon)<br></em><br></div><div><em>6) MART: Doğada Çevre Temizliği, Alanında uzman kişi tarafından seminer düzenlenmesi, Ortak takımları ile puzzle çalışması<br></em><br></div><div><em>7) NİSAN: Scratch ile çevre temizliği oyunu, Çevre ile ilgili sözlerden ortak video oluşturulması<br></em><br></div><div><em>8) MAYIS: Çevre bilinci hakkında anket düzenlenmesi, Kapanış Videosu, Kapanış Toplantısı<br></em><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><em>1) OCTOBER: Project presentation of the partners, division of work by the partners, forming a group for the partners to work collaboratively on messaging applications. Conducting dating webinars.<br></em><br></div><div><em>2) NOVEMBER: Environmental Cleaning in My Classroom, creation of social media pages, Planting Saplings as part of the National Afforestation Day, Preparation of brochures, creating an e twinning board, determination of Project Logo and Banner with survey selections<br></em><br></div><div><em>3) DECEMBER: Environmental Cleaning at my school, learning environmental concepts in English with Kahoot, Dirty World Empathy Work, Creating a word cloud<br></em><br></div><div><em>4) JANUARY: Environmental Cleaning in My Neighborhood, Obtaining a product from the waste they collect.<br></em><br></div><div><em>5) FEBRUARY: Environmental Cleaning in the City, Creating a padlet from fake news about the environment (disinformation)<br></em><br></div><div><em>6) MARCH: Environmental Cleaning in Nature, Organizing a seminar by an expert in the field<br></em><br></div><div><em>7) APRIL: Environmental cleaning game with Scratch, creating a joint video from the words about the environment<br></em><br></div><div><em>8) MAY: Conducting a survey on environmental awareness, Closing Video, Closing Meeting<br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-19 07:36:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999759678</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Merve KAYA / Kıbrıs Şeitleri Ortaokulu / BATMAN</title>
         <author>m_aksoy15</author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999761269</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Projede Beklenen Sonuçlar(Expected Results in the Project)<br></strong><br></div><ul><li><em>1) Toplumda bireyin kendi çevresinden başlayarak daha geniş alanlara yayıp çevre kirliliğinin önüne geçmesi, toplumda farkındalık uyandırmayı sağlayarak sürdürülebilir kalkınma bilinci oluşturulacak<br>2) Geri dönüşümün önemini anlamlandıracak ve bu çerçevede etkinlikler düzenleyecek.<br>3) Dünyaya karşı sorumluluklarının farkına varması ve o bilinç ile hareket edecek.<br>4) Çevre bilincini aktarırken dil öğrenimini geliştirecek.<br>5) Çevre bilincini aktarırken kodlamayla eğlenceli oyun ortamı oluşturulacak.<br>6) Gelecek nesillere yaşanılabilir dünya bırakılacak.<br>7) Paylaşma, yardımlaşma, kardeşlik, sevgi, saygı gibi değerleri kazandıracak.<br>8) Sorun çözen, üreten, hem topluma hem kendi yaşantılarına yön vermeyi bilen bireyler olmalarına katkıda bulunulacak.<br></em><br></li><li>&nbsp;<br><br></li><li><em>1) Sustainable development awareness will be created by enabling the individual to prevent environmental pollution, starting from his own environment and spreading to wider areas, and raising awareness in the society.<br></em><br></li><li><em>2) It will make sense of the importance of recycling and organize activities within this framework.<br></em><br></li><li><em>3) He will realize his responsibilities towards the world and will act with that consciousness.<br></em><br></li><li><em>4) It will improve language learning while conveying environmental awareness.<br></em><br></li><li><em>5) While conveying environmental awareness, a fun game environment will be created with coding.<br></em><br></li><li><em>6) A livable world will be left to future generations.<br></em><br></li><li><em>7) It will gain values ​​such as sharing, cooperation, brotherhood, love and respect.<br></em><br></li><li><em>8) It will be contributed to become individuals who solve problems, produce, and know how to direct both the society and their own lives.<br></em><br></li><li>&nbsp;<br><br></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-19 07:37:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999761269</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Merve KAYA / Kıbrıs Şehitleri Ortaokulu</title>
         <author>m_aksoy15</author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999797566</link>
         <description><![CDATA[<div>Proje öğretmenlerimizle tanışma webinarımızı gerçekleştirdik. / We held our webinar to meet our project teachers.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/348994541/5fcd51f424880dfcdf0e367355b5de47/__retmentan__mawebinar_.jpg" />
         <pubDate>2022-01-19 07:58:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/1999797566</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mehmet BOZKURT/Kayış Ortaokulu /BURDUR</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2138227070</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1663258425/3cd3b3a610bf3f29e4a4b71fdbd41a32/Seyahat_Kolaj.jpg" />
         <pubDate>2022-04-10 19:59:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2138227070</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Çiğdem BOZKURT/Şehit Hikmet Zengin İmam Hatip Ortaokulu/BURDUR</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2138227972</link>
         <description><![CDATA[<div>Proje öğretmenlerimizle tanışma webinarımızı gerçekleştirdik. / We held our webinar to meet our project teachers.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1663258425/dc0c24ecceff4c5ea8f5721e5c1dc67d/Seyahat_Kolaj__1_.jpg" />
         <pubDate>2022-04-10 20:00:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2138227972</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Emine YILDIZ - Sarıçam Orhangazi İmam Hatip Ortaokulu - SArıçam ADANA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2141313747</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1450041793/011700242725b838e1bd893c7b4876e7/WhatsApp_Image_2022_04_12_at_21_32_29.jpeg" />
         <pubDate>2022-04-12 18:40:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2141313747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Emine YILDIZ - Sarıçam Orhangazi İmam Hatip OrtaOkulu - Sarıçam - Adana</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2141315820</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1450041793/d0fe749dda676816553245dfbcb381cf/WhatsApp_Image_2022_04_12_at_21_33_18.jpeg" />
         <pubDate>2022-04-12 18:41:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2141315820</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Didar Rübeyda Ramadan / Barbaros Şehit Mehmet Savunmaz Ortaokulu </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2174252620</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1690634953/dffdd9511d72e01652be4c665296a50b/3A9DDC8D_C67C_4831_A209_BA17E41DB6A5.jpeg" />
         <pubDate>2022-05-08 07:32:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2174252620</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AZAD KIRKAĞAÇ/ NECIP FAZIL ORTAOKULU</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2174613415</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1396573654/26683da1da212e6538fd9ee29cdbaad5/__retmentan__mawebinar_.jpg" />
         <pubDate>2022-05-08 18:48:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2174613415</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AZAD KIRKAĞAÇ/ NECİP FAZIL SECONDARY SCHOOL</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2174615371</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Proje Hedefleri (Project Goals)</strong></div><ul><li><em>1) Toplumda bireyin kendi çevresinden başlayarak daha geniş alanlara yayıp çevre kirliliğinin önüne geçmesi, toplumda farkındalık uyandırmayı sağlayarak sürdürülebilir kalkınma bilinci oluşturmak.<br>2) Geri dönüşümün önemini anlamlandırması ve bu çerçevede etkinlikler düzenlemesi<br>3) Dünyaya karşı sorumluluklarının farkına varması ve o bilinç ile hareket etmesi<br>4) Çevre bilincini aktarırken dil öğrenimini geliştirmek<br>5) Çevre bilincini aktarırken kodlamayla eğlenceli oyun ortamı oluşturabilmek<br>6) Gelecek nesillere yaşanılabilir dünya bırakmak<br>7) Paylaşma, yardımlaşma, kardeşlik, sevgi, saygı gibi değerleri kazandırmak,<br>8) Sorun çözen, üreten, hem topluma hem kendi yaşantılarına yön vermeyi bilen bireyler olmalarına katkıda bulunmak,<br></em><br></li><li>&nbsp;<br><br></li><li><em>1) To prevent environmental pollution by spreading to wider areas, starting from the individual's own environment in the society, to raise awareness in the society and to raise awareness of sustainable development.<br></em><br></li><li><em>2) Making sense of the importance of recycling and organizing activities within this framework<br></em><br></li><li><em>3) Being aware of their responsibilities towards the world and acting with that consciousness<br></em><br></li><li><em>4) Developing language learning while conveying environmental awareness<br></em><br></li><li><em>5) To be able to create a fun game environment with coding while conveying environmental awareness<br></em><br></li><li><em>6) Leaving a livable world to future generations<br></em><br></li><li><em>7) To gain values ​​such as sharing, cooperation, brotherhood, love and respect,<br></em><br></li><li><em>8) To contribute to the fact that they are problem solvers, productive individuals who know how to direct both society and their own lives,<br></em><br></li></ul><div><br><strong>Proje Çalışma Planı (Project Work Plan)<br></strong><em>1) EKİM: Ortakların Proje tanıtımı, Ortakların iş bölümü yapması, ortakların mesajlaşma uygulamalarında iş birlikli olarak çalışma yürütebilmesi için grup oluşturması. Tanışma webinarlarının yapılması(Öğrenci ve Öğretmen).<br></em><br></div><div><em>2) KASIM: Sınıfımda Çevre Temizliği, sosyal medya sayfalarının oluşturulması, Milli ağaçlandırma Günü kapsamında Fidan Dikimi, Broşür hazırlama, E twinning Panosu oluşturma, Proje Logosu ve Afişinin anket seçimleri ile belirlenmesi<br></em><br></div><div><em>3) ARALIK: Okulumda Çevre Temizliği, Kahoot ile çevre ile ilgili kavramları İngilizce öğrenimini gerçekleştirmek, Kirli Dünya Empati Çalışması, Kelime bulutu oluşturulması<br></em><br></div><div><em>4) OCAK: Mahallemde Çevre Temizliği, Topladıkları atıklardan bir ürün elde etmesi.<br></em><br></div><div><em>5) ŞUBAT: Şehirde Çevre Temizliği, Çevre ile ilgili çıkartılan yalan haberlerden padlet oluşturma ( dezenformasyon)<br></em><br></div><div><em>6) MART: Doğada Çevre Temizliği, Alanında uzman kişi tarafından seminer düzenlenmesi, Ortak takımları ile puzzle çalışması<br></em><br></div><div><em>7) NİSAN: Scratch ile çevre temizliği oyunu, Çevre ile ilgili sözlerden ortak video oluşturulması<br></em><br></div><div><em>8) MAYIS: Çevre bilinci hakkında anket düzenlenmesi, Kapanış Videosu, Kapanış Toplantısı<br></em><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><em>1) OCTOBER: Project presentation of the partners, division of work by the partners, forming a group for the partners to work collaboratively on messaging applications. Conducting dating webinars.<br></em><br></div><div><em>2) NOVEMBER: Environmental Cleaning in My Classroom, creation of social media pages, Planting Saplings as part of the National Afforestation Day, Preparation of brochures, creating an e twinning board, determination of Project Logo and Banner with survey selections<br></em><br></div><div><em>3) DECEMBER: Environmental Cleaning at my school, learning environmental concepts in English with Kahoot, Dirty World Empathy Work, Creating a word cloud<br></em><br></div><div><em>4) JANUARY: Environmental Cleaning in My Neighborhood, Obtaining a product from the waste they collect.<br></em><br></div><div><em>5) FEBRUARY: Environmental Cleaning in the City, Creating a padlet from fake news about the environment (disinformation)<br></em><br></div><div><em>6) MARCH: Environmental Cleaning in Nature, Organizing a seminar by an expert in the field<br></em><br></div><div><em>7) APRIL: Environmental cleaning game with Scratch, creating a joint video from the words about the environment<br></em><br></div><div><em>8) MAY: Conducting a survey on environmental awareness, Closing Video, Closing Meeting<br></em><br></div><ul><li><em>1) Toplumda bireyin kendi çevresinden başlayarak daha geniş alanlara yayıp çevre kirliliğinin önüne geçmesi, toplumda farkındalık uyandırmayı sağlayarak sürdürülebilir kalkınma bilinci oluşturulacak<br>2) Geri dönüşümün önemini anlamlandıracak ve bu çerçevede etkinlikler düzenleyecek.<br>3) Dünyaya karşı sorumluluklarının farkına varması ve o bilinç ile hareket edecek.<br>4) Çevre bilincini aktarırken dil öğrenimini geliştirecek.<br>5) Çevre bilincini aktarırken kodlamayla eğlenceli oyun ortamı oluşturulacak.<br>6) Gelecek nesillere yaşanılabilir dünya bırakılacak.<br>7) Paylaşma, yardımlaşma, kardeşlik, sevgi, saygı gibi değerleri kazandıracak.<br>8) Sorun çözen, üreten, hem topluma hem kendi yaşantılarına yön vermeyi bilen bireyler olmalarına katkıda bulunulacak.<br></em><br></li><li>&nbsp;<br><br></li><li><em>1) Sustainable development awareness will be created by enabling the individual to prevent environmental pollution, starting from his own environment and spreading to wider areas, and raising awareness in the society.<br></em><br></li><li><em>2) It will make sense of the importance of recycling and organize activities within this framework.<br></em><br></li><li><em>3) He will realize his responsibilities towards the world and will act with that consciousness.<br></em><br></li><li><em>4) It will improve language learning while conveying environmental awareness.<br></em><br></li><li><em>5) While conveying environmental awareness, a fun game environment will be created with coding.<br></em><br></li><li><em>6) A livable world will be left to future generations.<br></em><br></li><li><em>7) It will gain values ​​such as sharing, cooperation, brotherhood, love and respect.<br></em><br></li><li><em>8) It will be contributed to become individuals who solve problems, produce, and know how to direct both the society and their own lives.</em>&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-08 18:52:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_aksoy15/47c0peaydr7846wx/wish/2174615371</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
