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      <title>CIERRE MORAL Y ÉTICA by Oswaldo Antonio Pozuelos Mayorga</title>
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      <description>TERCERA UNIDAD</description>
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      <pubDate>2022-08-04 16:26:16 UTC</pubDate>
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         <title>PORTADA</title>
         <author>p004822</author>
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         <description><![CDATA[<div>Moral y ética/Colegio Capouilliez<br>Coordinación de social humanística&nbsp;<br>Miss. Amarilis Guerrero<br><br><br><br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; CIERRE DE TERCERA UNIDAD&nbsp;</div><div><br><br><br><br>Ximena Asquerino, Arlyn Donis, Lucía Juárez, Paula López, Daniel Lima, Sofía Palacios, Antonio Pozuelos, Lourdes Reyes, Kevin Rodríguez, Sofía Solórzano.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-04 16:30:14 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>p004822</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante la historia de la sociedad, muchos filósofos se han encargado de analizar el comportamiento humano&nbsp; los cuales se recolectan en sistemas morales, que son un conjunto de normas o criterios que nos permiten actuar de manera correcta dentro de una sociedad. Resulta interesante saber que la clasificación del bien y el mal es subjetivo, pues durante la unidad no solo aprendimos sobre distintos filósofos y como estos propusieron teorías morales, sino que también estudiamos el conjunto de valores que guían a los individuos a actuar.&nbsp; “Con la moral corregimos los errores de nuestros instintos, y con el amor los errores de nuestra moral”. José Ortega y Gasset.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-04 16:32:25 UTC</pubDate>
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         <title>ÍNDICE</title>
         <author>p004822</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Introducción general</li><li>Orden subjetivo de moralidad; la conciencia</li><li>Clases de conciencia moral</li><li>Sistemas morales y sus representantes</li><li>Autoaprendizajes&nbsp;</li><li>Conclusión general&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-04 16:32:50 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIÓN </title>
         <author>p004822</author>
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         <description><![CDATA[<div>La conciencia moral y los sistemas morales son esenciales en la vida de cada ser humano. La conciencia moral es un juicio de valor sobre una acción concreta y particular, en ella se puede observar desde el punto de vista grupal en donde se cumplen las normas establecidas para encontrar la paz colectiva y desde el punto de vista personal que se asimila con las obligaciones que tenemos con uno mismo y la dignidad que obtenemos de ella. Las clases de la conciencia moral se clasifican por: su relación con el acto, su objetividad en relación a la verdad, la intención de la voluntad y por el asentimiento subjetivo con respecto al acto. Finalmente los sistemas morales son el conjunto de principios que dan sentido a la vida de los hombres, reflejando así la libertad, el deber y la responsabilidad, y los principales sistemas morales son los de: David Hume, Immanuel Kant, Federico Nietzche, John Stuart Mill, Emanuel Levinas y Jean-Paul Sarte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-04 16:33:12 UTC</pubDate>
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         <title>AUTOAPRENDIZAJES </title>
         <author>p004822</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Ximena Asquerino:</strong> En esta unidad pude aprender sobre qué existen variadas actitudes morales ante la vida, ante los actos humanos, ante las leyes, ante el modo de entender y atender la conciencia. Significa esto que hay diversidad de ideales morales y de respuestas de la conciencia. Esto quiere decir que es de la máxima importancia el educar bien la conciencia, iluminar la inteligencia y fortalecer la voluntad, para que cada uno elija con responsabilidad en medio del gran abanico de caminos, ofertas o juicios morales en medio de los cuales se encuentra.</li><li><strong>Arlyn Donis:</strong> Aprendí como por medio de la moral y la ética se pueden asimilar los principios generales entorno al orden subjetivo de la moralidad que se enfoca y globaliza la conciencia, como tema unido con la psicología, asimismo aprendí que por medio de las perspectivas de cada individuo se pueden percibir de diferentes maneras, la reputación y la dignidad, hasta la libertad y la conciencia, la cual se logra entrelazar junto con las clases morales y en este caso aprendí que existen varios que se basan en la libertad, el deber y el orden, que son las bases fundamentales de la filosofía y la ética, por lo que puedo concluir que la moralidad es aquel sistema que se desarrolla junto con la ética y la filosofía, analizando las acciones y el pensamiento del individuo.</li><li><strong>Lucía Juárez:</strong> A lo largo de la unidad aprendí que los sistemas morales son el grupo de normas de la moral de una persona. Estas mismas existen como hechos sociales que hacen que una persona actúe de la manera esperada en la vida cotidiana. Las clases de conciencia son las que tienen un impacto muy importante en la vida de un individuo. Estas lo hacen actuar de una y otra manera y las acciones que deberían llevar las mismas. Estas pueden ser social, moral, ambiental y de clase. Por último el orden subjetivo de la moral: la conciencia se debe a que la moral o ética de una persona y está demuestra las actitudes y opiniones personales.</li><li><strong>Paula López:</strong> Aprendí que los sistemas morales son el conjunto de principios, normas y valores que guían la conducta de los individuos, son un grupo de reglas o criterios que nos permiten actuar correctamente en una sociedad. Siendo dichos fundamentales con los 7 hábitos pues desde el hábito 4 (“pensar ganar-ganar”) se busca el bienestar colectiva desde entender las ocupaciones que realizamos entre nosotros mismos. A la vez, gracias al hábito 6 (“sinergizar'') mediante los sistemas morales, en medio de las comunidades se puede entender mejor entre todos y producir un ambiente ético.</li><li><strong>Daniel Lima:</strong> Mi aprendizaje durante esta unidad ha sido bastante grande ya que hemos profundizado temas como los sistemas morales los cuales son aquellos que nos reflejan libertad y la variedad, estos nos enseñan y sugieren ciertas posturas que se enfocan en la libertad, el deber y la responsabilidad. También vimos temas como las clases de consciencia y el orden subjetivo de la moral el cual esta enfocado en la consciencia.</li><li><strong>Sofía Palacios:</strong> Durante esta unidad aprendí las principales diferencias de la conciencia moral y la conciencia psicológica y cómo estás se pueden llegar a relacionar, así mismo logre entender cómo estás van de la mano con la capacidad de decidir que es lo bueno y que es lo malo. Con relación a lo anterior también aprendí sobre clases de conciencia moral, más específico el asentamiento subjetivo, el cual nos dice que es el decir de nuestro propio actuar, en pocas palabras nos orienta y dirige a lo que debemos hacer o evitar. Por último se hablo sobre los sistemas morales de lo cual aprendí sobre el utilitarismo, de lo cual puedo decir que, John Stuart Mill fue un filósofo que lo denominó como el principio de la mayor felicidad, es decir un actuar que lleva a la felicidad o placer. Para finalizar es importante recalcar que el utilitarismo se basa en actuar con el fin de conseguir la mayor felicidad para el mayor número de personas posible, no solo de uno.</li><li><strong>Antonio Pozuelos: </strong>En esta unidad nos enfocamos mucho en los sistemas morales y como estos afectan en el aspecto de la consciencia que fue otro aspecto muy relevante en la unidad. Algo muy importante que se recalcó en la unidad es que el ser humano es moral ya que es independiente y su conducta no está definida, por lo que ahí entran los sistemas morales ya que estas son el grupo de principios, reglas y valores que guían el comportamiento del ser humano las cuales nos permiten actuar de manera correcta dentro de la sociedad.</li><li><strong>Lourdes Reyes:</strong> Aprendí como por medio de la conciencia moral y los sistemas morales los seres humanos pueden reconocer lo que es correcto e incorrecto, y reconocer las responsabilidades que cada uno de ellos debe de realizar. Puesto que a partir de estos factores durante el paso de los años el ser humano ha sido capaz de establecer diferentes normas y reglas para así crear una paz colectiva en la que las personas viven en un ambiente de respeto, dignidad y responsabilidad.</li><li><strong>Kevin Rodríguez: </strong>Nosotros poseemos un sistema ético democrático o un sistema ético autoritario denominados como los manuales de la moral a las doctrinas morales del juicio de la conciencia. Una vez que alguien desea actuar, estás leyes&nbsp; aparecen objetivamente según los actos. La conciencia es el medio por el cual el individuo&nbsp; logra percibirse así mismo en sus alrededores, dicho esto se puede hablar de diferentes tipos de conciencia como la individual, la social, la emocional, la temporal, psicológica y la moral.</li><li><strong>Sofía Solórzano: </strong>El actuar del ser humano es bastante interesante y curiosos. Todos actuamos dependiendo de lo que nosotros consideramos bien o mal. Considero que las teorías filosóficas están planteadas de manera subjetiva, mas sin embargo he logrado estar de acuerdo con algunas. Esta unidad estuvo llena de aprendizajes que no solo hicieron que mi conocimiento aumentara pero también aprendí sobre la conciencia humana.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-04 16:33:39 UTC</pubDate>
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         <title>ORDEN SUBJETIVO DE MORALIDAD; LA CONCIENCIA</title>
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         <title>CLASES DE CONCIENCIAS MORAL</title>
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         <title>SISTEMAS MORALES Y REPRESENTANTES</title>
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