げた箱の場所が変わり、昇降口でうろうろする姿も。「〇〇さん、こっちだよ！」と教え合う声が聞こえてきて、優しい子供たちだなとほっこりする場面もありました。

　体育館に集まった子供たちは、ちょっと緊張の面持ちでした。担任の先生が誰になるのか気になるようです。

　始業式。校長先生の話を静かに集中して聞いていた子供たちも、担任発表となるとザワザワし始めます。歓声を上げたり拍手をしたりしながら、校長先生の発表を聞いていました。

　児童代表の言葉は、今年度の目標が具体的にわかりやすくまとめられており、とても立派な発表でした。

　さあ、新しい学年がスタートしました。新たな目標を立て、その目標を達成できるように頑張っていきましょう！！

　入学式では、名前を呼ばれた１年生が元気に返事をしました。式中の態度も落ち着いていて立派でした。

　明日から、１年生も通学班で登校します。２～６年生の皆さん、１年生にやさしくしてあげてくださいね。

　昨日の入学式の後片付けとして、３年生が２年生の椅子を運んだり、６年生が体育館のパイプ椅子や机を片付けたりしてくれました。また、６年生が下級生に優しく教えてあげている様子も見かけました。

　４～６年生は身体測定をしました。測定する機械が新しくなったので、使い方を真剣に聞いていました。

　5年生の鼓笛の音に誘われて音楽室に行くと、ちょうど合わせて演奏するところでした。

　3年生の国語では、音読名人になるために、集中して教科書を読む姿が見られました。

　1年生は、今日は初めてづくし！①初めて校庭で遊びました。②初めて給食を食べました。③初めて1年生だけで下校しました。

　2年生は、ボール投げの測定のため、校庭へ。けがをしないように、準備体操をしっかりやります。

　5年生の算数では、友達同士で教え合ったり、指名されて板書をしたりしながら、「整数と小数」の学習を進めています。

　1年生は、連絡帳に手紙を貼っていました。昨日よりも手際よく着替え等ができるようになっています。

　1年生を迎える会では、1年生が上級生からプレゼントをもらったり、上級生と一緒に栗橋西小○✕クイズをしたりして、楽しい時間を過ごしました。

　今日は初の委員会がありました。委員長などを決めた後、仕事内容を確認し、実際に活動しました。明日から、新体制で委員会活動が始まります。

　3年生の理科の学習では、春探しをしました。校庭に咲く花と教科書の写真を見比べながら、写真と同じ花を探しました。

　5年生の理科では、毛糸とビー玉でふりこをつくって、調べてみたいことを考えました。たくさんの意見が出たので、次回からの実験が楽しみですね。

　4年生の理科では、校庭に生えている木の観察をしました。観察する木（自分の木）を決め、季節ごとに観察していきます。また、体育の学習では、先生の「上手にできるコツ」のお手本に見入っていました。

　6年生の図工では、小さな画用紙に模様を描き、色を塗りました。別の教員が写真を撮りに教室に入ったことにも気付かないくらい、集中して取り組んでいました。

　2年生は音楽でいろいろな歌を歌いました。BINGOの歌では、元気に歌いながら手拍子もしました。

　4年生と6年生は合同で鼓笛の練習をしました。指揮者に合わせて演奏しました。さらなる高みを目指して、練習に励みます。

　3年生は図工で絵の具を使いました。マス目に思い思いの色をぬり、絵の具の正しい使い方の学習をしました。

　5年生は算数で、小数を10倍、100倍、1000倍するとそれぞれいくつになるのか、考えました。

　3年生はリコーダー講習会がありました。リコーダーで演奏された曲を聞き「この曲知ってる！」と嬉しそうな様子。練習、頑張ってくださいね。

　2年生の算数では、初めてひっ算が出てきました。「さくらんぼ計算よりも簡単に解ける！」と計算するのが楽しみになった子もいるようです。

　5年生は5時間目に外でボール投げの練習をしました。安全に気を付けながら記録測定も行うことができました。

　4年生は理科で動物の活動の様子を調べました。チョウやカエルなどを見つけ、スケッチしました。

　1～3年生のダンス練習が始まりました。先生たちのお手本を見ながら、一生懸命踊ります。先生たちの声かけにも力が入ります！

　昼休みの校庭では、子供たちが先生と一緒に遊ぶ様子がちらほら。どんな遊びをしているのでしょうか。面白い写真が撮れました。

　5・6年生が陸上練習で種目別練習を行いました。高跳びやハードルでは準備・片付けを率先して行いました。

　4年生が、観察のポイントを学習してからヘチマの種を観察しました。大きさを測ったりにおいをかいだり、ポイントに沿った観察ができました。

　2年生が1年生をつれて学校探検をしました。担任の先生から話を聞いた後、1年生と一緒に校内を回りました。職員室に入ったり、すれ違った先生に挨拶をしたり、いろいろな場所を見て回りました。

　6年生は図工で「お気に入りの場所」の絵を描くため、校内のお気に入りの場所の写真を撮りに出かけました。絵の候補となる写真を何種類か撮っていました。

　1年生の国語「こんなものみつけたよ」では、先日の学校探検で見つけたものをワークシートに書く学習に取り組みました。「ピアノを見つけたんだよ」と嬉しそうに教えてくれる子もいました。

　5年生の算数では、今までとは異なる形の体積を求めることに四苦八苦。体積が求められた人は「ミニ先生」として友達に教えていました。

　6年生は、先日撮った写真をもとに、「お気に入りの場所」の絵を描き始めました。下絵を見て回りましたが、力作ぞろいです。

　2年生は学活で係活動に取り組みました。かるたの絵を描いたり、綿あめを作ったり。学校生活がより楽しくなるように、みんなでアイディアを出し合っています。

　放課後、第1回学校応援団会議が行われ、今年度の活動計画について話し合いました。子供たちのために、学校のために、たくさんの方々からお力添えをいただいています。いつもありがとうございます。

　1年生の図工では、先生が画用紙いっぱいに大きく絵を描いている子供を見つけ、子供たちを集めて「こういう風に描くといいよ」とアドバイスしていました。

　5年生の家庭科に見に行くと、できるようになったことをノートに書きだす時間でした。子供たちは、今までを振り返ってできるようになったことを書いていました。

　2年生の算数では、1桁＋2桁の学習をしていました。筆算のやり方には慣れてきたようですが、今日の問題も位をそろえて計算できるかな？

　3年生はリコーダーの練習中。タンギングを意識して吹くと、上手にふけることが分かったようです。何度も練習していました。

　6年生は水上置換法の学習をしました。集気びんに空気が入らないように気を付けて、窒素を集めることができました。

　今日は、各学級の授業参観の様子や、避難訓練、引き渡し訓練、学級懇談会の様子の写真を紹介します。

＜授業参観の様子＞

　1‐1：クロームブックの使い方

　2‐1：係活動発表

　3‐1：漢字の広場

　4‐1：鼓笛練習

　5‐1：名前を使って自己紹介

　5‐2：名前を使って自己紹介

　6‐1：伝わるかな、好きな食べ物

　ペガサス：野菜の苗のかんさつ・苗植え

　避難訓練からの引き渡し訓練では、保護者の皆様にご協力いただき、スムーズに児童を引き渡すことができました。ありがとうございました。

　また、学級懇談会への参加もありがとうございました。

　各学年で、植物を育てる準備が始まりました。4年生では、ヘチマの種まきをしました。2年生は野菜を、3年生はヒマワリやホウセンカを植える準備を進めています。

　5年生では、教員になるための勉強に来ている大学生が道徳の授業をやりました。「自由とは何か」を考えました。

　5・6年生は陸上練習がありました。ハードルの抜き足などの練習をした後、タイムを計りました。

　4～6年生は、運動会で披露する鼓笛の練習を行いました。先生のリズムに合わせて、動きの確認を行いました。

　今日は朝の活動で、運動会開会式の入退場の練習をしました。団長のかけ声に合わせて、大きな声で「よろしくお願いします」の挨拶ができました。

　1～3年生は、初めて外でダンスの練習をしました。隊形移動の位置の確認もしました。

　掃除の様子をパシャリ。隅から隅まで、丁寧に雑巾がけをしています。

　昼休みの様子もパシャリ。こんなに混みあっているシーソー、見たことない！シーソー、大人気です。

　4～6年生の鼓笛、体育館での練習は上手に仕上がりました。次回から外で練習するようです。

　2年生の算数では、文章題を解きました。問題文を読み、教科書に、分かっていることには青線、きいていることには赤線を引きました。

　1年生の図工では、粘土を使って何かを制作中。まずは粘土をまとめて、大きなおにぎりを作ります。

　6年生は雨で校庭が使えないので、体育館でリレーのバトンパスを練習します。タイミングを合わせるのが大変なようです。

　3年生の図工では、ビニル袋に空気を入れて、友達の袋とつなげて大きな作品を作ります。何ができあがったのか、気になりますね。

　4年生は学級旗を作成中。上手に手型がつくように、先生が子供の手を上から押さえています。

　そして、待ちに待った午後。離任式が始まりました。②へ続きます。

　離任式後は、体育館と多目的室に分かれてお別れ会をしました。体育館では好きなものあてゲームを、多目的室では木こりとリスのゲームをして遊びました。先生も、子供たちも、笑顔いっぱいの時間でした。「遠くから、みんなのことを応援しているよ」と先生方は話してくれたけど、私たちも先生方のこと、応援しています！頑張ってくださいね。

　運動会の練習の合間に勉強も進みます。3年生の国語では、国語辞典の引き方を学習しました。先生が示した言葉を辞書で探しますが、すぐに探し出せる子とそうでない子が…。辞書の引き方に何か決まりがあるようです。わかったかな？

　4年生は図工で描いた絵の色塗りをしていました。生い茂るたくさんの葉っぱを描くも子もいれば、冬を思わせる木を描く子も。子供の表現力には驚かされます。

　午後、3・4年生は綱引きの練習をしました。助けが来るまで頑張る子、助けるために必死で走る子など、練習とは思えない迫力でした。

　４～６年生は、鼓笛の動きを外で確認しました。着々と完成に近づいています。

　5年生は、硬筆を行いました。配られた物に名前を書いたり、手本が使いやすくなるように折り目を入れたり。一枚書いてみましたが、とても集中して書くことができました。今日の一枚より上手に書けるように、練習がんばってくださいね。

　2年生は野菜の苗を買いにホームセンターに出かけました。安全に気をつけて、列を崩さず歩いていて立派でした。ホームセンターでは、どの苗がいいか、よ～く見て選んだようです。よいお買い物ができました。

　3年生は「ふしぎなのりもの」のテーマで絵を描いています。何を描くか迷っている子もいましたが、画用紙を見せてもらうとたくさん描いてありました。描いた絵にちょっと納得がいかなかったようです。

　1・2年生は運動会の玉入れの練習をしました。楽しそうな声がしたのでのぞいてみると…、な・ん・と、エアー玉入れをしています。本当に玉入れをしているかのような躍動感がとてもステキです。

　校庭の草刈り、花壇の草取り、畑の畝つくりなど、多くの方が力を貸してくださり、学校がきれいに整備されました。

　これで、運動会に向けた校庭の準備はばっちりです。児童の皆さん、運動会、頑張りましょうね。

　地域の皆様、本日はありがとうございました。

　6年生は鼓笛の通し練習をしていました。「〇〇に気を付けよう」と先生から演奏についてのアドバイスをもらうと、すぐに修正することができました。さすが、6年生です！

　5年生の社会では、自分たちが住んでいる埼玉県が山地なのか盆地なのかを話し合っていました。地図や航空写真を見て「盆地じゃないかな」と予想しましたが、答えは「平野」。「選択肢になかったじゃん！」と心の中で思ったのは私だけではないはず。

　4年生は今年度初の硬筆の時間でした。集中して取り組んでいました。お手本どおりに書けたかな？文字の大きさに気を付けて書くとよいですね。

　低学年のダンスも完成に近づいてきました。はじめのころと比べると、体を大きく動かして踊れるようになってきました。2階から見ていても、動きがよくわかります。

　高学年の鼓笛練習。1年生が食い入るように見ています。すごいな～。かっこいいな～。そんな気持ちなのでしょうね。運動会本番の演奏に向けて、練習、頑張ってね。

　運動会の練習も佳境に入りました。休み時間を使って、応援団が動きの確認をしています。向かい合っての練習は初めてなので、場所の確認や赤白のかけ合いを何度も練習しました。

　掃除の時間、当番の仕事に黙々と取り組んでいます。4年生が5人で教室を掃除していました。この広い教室を5人で⁉と驚きましたが、とても手際がよかったです。

　1～3年生は内科健診がありました。順番が来るまで、静かに座って待ちます。昔と違って、プライバシーに配慮して健診を行っています。

　6年生は、陸上大会のリレーの練習中。始めたころに比べるとバトンパスが上手になってきました。タイムを計ったので、今日のタイムを更新できるように頑張ってほしいです。

　ゆうゆう説明会の後は、外で応援合戦の練習です。今日、初めて各組が向かい合っての練習となりました。大太鼓も使い、本番さながらの応援合戦になりました。

　4年生はヘチマの苗の観察をしました。教師が声をかけなくても、定規を使って長さを測る子、葉の大きさを自分の指と比べる子、葉をこすってにおいをかぐ子など、ポイントをおさえて観察しました。また、4年生は百葉箱の勉強もしました。

　3年生はこれから種まきです。ヒマワリとホウセンカの種をまくため、植木鉢と牛乳パックに土の準備をしました。先生の話を聞いて、必要な分だけ牛乳パックに土を入れました。

　1年生は国語で「はなのみち」の勉強中です。先生の「前のページの季節は何だったかな」という問いに、「くまさんの家にストーブがあったから冬！」と元気よく答える声が響きました。

　１～３年生のポンポンを持ってのダンス。とても楽しそうに踊っています。表情は運動会当日に見てほしいので、あえて後ろ側から写真を撮りました。

　ペガサス学級で植えた野菜の苗が少しずつ大きくなっています。毎日欠かさずお水をあげているからですね。スイカを植えた子が「スイカ割りをするのが楽しみ！」と話していました。スイカ割りに教頭先生もぜひ混ぜてください。

　2年生は硬筆の練習です。下敷きに用紙をセットするのも一苦労です。折り目を付けたお手本を横に置いて、先生の説明を聞いてから、書いていきます。

　3・4年生のお助け綱引き。綱引き前の「赤組、いくぞー」「オー！」のかけ声が素敵でした。助けに行く子供たちも助けが来るまで綱を引く子供たちも、どちらも必死です。本番ではどちらが勝つか、楽しみですね。

　衣装を着ての鼓笛練習。かっこいいですね。衣装を着たことで子供たちの真剣さがアップしたのか、いつもより演奏が上手でした。本番は、たくさんの観客の前で、さらに素敵な演奏を披露してくれることでしょう。

　5年生の家庭科の様子です。玉結びの練習をしています。動画を見てから実際にやってみますが、思ったよりも難しい！指先を使う作業に一苦労です。

　3年生は図工で色塗りタイム。道具を広げたい子は、ワークスペースに集まって色塗りです。スペースを広く使ってのびのびと活動しています。

　1年生は算数で、「前から○人」「前から○番目」の違いを勉強しています。先生と一緒に考えながら教科書に書き込みをしていきます。

　午後、5・6年生が運動会の前日準備をしました。スローガンを取り付けたり、机やいすを運び出したり。みんなで協力して会場を整えました。そのあとは、運動会の係ごとに集まって係打ち合わせ。放送係はコードを埋めるために溝を掘っていました。

　4年生は理科で、閉じ込めた空気を押すとどうなるか実験して確かめました。「クジラが小さくなってる！」「下まで押せない！」など、いろいろなつぶやきが聞こえてきました。

　5年生は、教員になるための勉強に来ている大学生と一緒に保健の学習をしました。心の発達についてじっくり考えました。

　2年生は外国語の学習中です。歌を歌いながら、好きなものの聞き方を覚えました。

　1年生は、生活の学習でアサガオの観察をしました。小さな芽がかわいらしいですね。これからいっぱいお世話をして、たくさん花を咲かせてくださいね。

　3年生は自主学習のやり方についての説明を聞きました。今日から、宿題に自主学習が出るようです。どんなことをノートに書いてくるのか、どんな勉強をしてくるのか、楽しみです。

　5年生は算数で比例の学習をしました。自分の考えがあっているか、友達と確認しています。

　一生懸命頑張る子供たち、とてもステキです。

・開会の言葉

・スローガン発表

・選手宣誓

・5年徒競走

・2年徒競走

・1年徒競走

・4年徒競走

・6年徒競走

・応援合戦

・綱引き

・玉入れ

・陣取り合戦

・１～３年ダンス

・鼓笛

・成績発表

・優勝杯準優勝杯授与

・閉会の言葉

　4年生の理科で、空気でっぽうをやりました。スポンジの詰め方によってよく飛んだり飛ばなかったり。どうしてそうなるのか、考えられるといいですね。

　今日の昼休みは委員会の活動がありました。図書委員会では本の整理に、環境委員会では緑のカーテン用のゴーヤの植え付けに取り組みました。

　3年生の理科で、モンシロチョウの卵を探しに学校の畑に行った子供たち。「どこに卵がついていたかな？」教室に戻ってからも、葉っぱを放しません。

　授業中、とある先生が職員室へ。「教室にスズメが入ってきちゃって」。図工で絵を描いているところにスズメが入ってきたようです。きっと「私の絵も描いて」というメッセージだったんじゃないかな。スズメはたまたま教室に来た教頭先生が逃がしてくれました。

　6年生は国語で、「学校のよいところ」をテーマに意見を出し合っています。素敵な意見がたくさん出てきました。先生も子供たちの意見に相槌を打ちながら板書していきます。

　1年生はひらがなの勉強を進めています。上手に書けたか、チェックしてもらいましょうね。

　3年生は算数で筆算の学習中。2年生は2桁の筆算をやっていましたが、3年生は3桁！内容は難しくなっていますが、子供たちは意欲的に取り組んでいます。また、道徳で「金色の魚」の学習をしました。登場人物の気持ちに思いを馳せながら、どうすればよかったのかについて考えました。

　5年生は多目的ホールで何やら練習中。「5年生がはっきり言葉を言わないと！」と、先生から檄が飛びます。来週、5年生が中心になって進める会があるので、そこに向けて、仕上げていきます。また、算数で整数×小数の学習をしました。立式があっているか、友達と確認し合っています。

　ホウレンソウはお湯から、ジャガイモは水から茹でていきます。ホウレンソウはすぐに火が通りましたが、ジャガイモはなかなか火が通らず…。ジャガイモに火が通るのを待ちながら、ホウレンソウを切ってお皿に盛りつけていきます。各テーブルを回ると、盛り付け方が個性的でびっくり！料理は味だけじゃなく見た目も重要ですからね、みんな、料理のセンスあります！！

　家庭科室の前を通る下級生が、気になって覗いていきます。「何作ってるのかな？」「おいしそうだな」という声が聞こえてきました。

　料理を食べているときに5年生に感想を聞くと「思っていたより簡単だった」「自分で作るといつもよりおいしく感じる」など、達成感MAXの返事が返ってきました。

　3年生は新体力テストでよい記録を出すために、動画を見ながらコツをまとめています。「立ち幅跳びはね、一度背を反ってから手を振り下げて勢いをつけて飛ぶといいんだよ」と教えてもらいました。教頭先生もやってみようかな？

　4年生は算数で、表から分かることを読み取っていきます。「う～ん、分からない…」と困っている子が数人いるのを見て、先生がさらなるヒントをくれました。

　6年生は国語でインタビューをしにいくために、今日は練習をしました。実際にインタビューするときのことを考えて、友達と意見を出し合っていました。

　朝、明日開催される久喜市小学校等陸上競技大会に出場する6年生の壮行会がありました。5年生が中心となり、6年生にエールを送りました。

　また、今日は硬筆競書会がありました。どのクラスも集中して書くことができました。ろう下に掲示された皆さんの作品、力作ぞろいです。保護者の皆様、28日・29日に校内硬筆展がありますので、ぜひご覧になってください。

　6年生は最後の陸上練習をやりました。競技別に練習をした後、クラスのみんなに見守られながら、本番のように競技を行いました。「がんばれ～」の声がパワーになり、自己ベストを更新した子もいたようです。明日、頑張ってきてくださいね。

　５年生が外国語で発音の練習をしています。和製英語の発音ではなく、かなり本格的な発音です。今日出てきた単語は、友達とのコミュニケーションの中でどんどん使ってくださいね。

　１年生が学活で係活動や当番活動の話をしています。先生が壁に貼ってある掲示物の話をしたら、その掲示物を見ながら話を聞いている子がいました。

　５年生が反復横跳びの練習をしています。目標回数は45回！その回数を達成するために、集中して取り組んでいます。何度か練習するので、記録を伸ばしていけるといいですね。

　6年生の陸上大会。市内の小学校が集まり、たくさんのギャラリーが見守る中、競技が進んでいきました。全員リレーでは、自己ベストを30秒も縮めることができたとのこと！頑張りましたね。今日はゆっくり休んでくださいね。

　5年生は、自転車の乗り方について説明を受けた後、実際に自転車に乗って、自転車の安全な乗り方を実践しました。周りをよく確認することが大切だと再確認していました。

　4年生は図工で、「生き物」をテーマに作品を作ります。設計図をかいてから思い思いに材料を組み合わせていました。完成が楽しみですね。また、理科で実験をしました。空気と水の違いについて、確かめることができました。

　1年生は道徳の学習中。先生の「どうしてだろうね」という問いかけに、自分の考えを発表していました。先生の描くイラストが上手で、イメージが膨らみやすい授業でした。

　6年生の歌声が聞こえてきました。「つばさをください」の高音がとてもきれいです。先生に「上手に歌えるね」とほめられ、まんざらでもない様子でした。

　1年生は計算ドリルのノートが配られ、ノートに名前を書きました。習ったばかりのひらがなを使って一生懸命書いています。

　4年生は総合の学習で福祉について調べています。「教頭先生、この手話、どんな意味か分かる？」と手話を見せてくれる子も。「盲導犬、かわいいからなでなでしたい」と言ったら「触っちゃダメなんだよ！」と怒られてしまいました。よく調べていますね。

　6年生は算数で、分数のかけ算わり算を学習しています。6年生になると、文章問題も複雑で式を立てるのも一苦労です。手が止まっていた子にヒントをあげたら、式が立てられました。

　5年生は理科で、発芽の条件について実験するようです。条件に合わせて実験の準備をしています。

　放課後、先生たちは講師を招いて救命処置の講習を受けました。もうすぐ始まる水泳学習に向け、先生たちの準備は万端です。

　5年生が新体力テストの練習をしています。立ち幅跳びの記録を伸ばすために、腕の振り方、跳ぶタイミングなど何度も練習していました。

　3年生は社会で、地図の見方を勉強しています。前回習った方角と組み合わせて、地図上で「北」はどこを見ればいいのかなどについて、ノートにまとめました。

　友達と協力しながら、掃除をします。水をかける係、ブラシでこする係など、役割ごとに手際よく進めていきます。いつの間にか、自分たちも濡れてびっしょりの子どもたち。「寒くないの？」と聞くと声をそろえて「寒い！」との返事が。でも、掃除する手を緩めない、頼もしい6年生たちです。

　汚れがあった場所も、4時間目の終わりにはきれいになりました。これで気持ちよくプール学習ができそうです。

　昨日のうちに、風対策で、外に置いてあったものを一時昇降口に避難させました。

　台風の雨や風の被害がないか校内を回っていたら、とあるクラスに人体模型が置いてあってびっくり！授業で使ったのでしょうが、暗い教室に人体模型って…、ホラーですよ。ちょっと怖かったです。

　8:10より、Meetをつないで朝の会を行いました。パソコン画面や大型提示装置を使って、子どもたちの様子を確認していきます。例の人体模型のあるクラスに行ったら、なんと、人体模型も一緒にオンライン朝の会をしているではありませんか！「ともぞうも映ってる？」って、名前までついてるし！おもしろいなと思っていたら「なぜともぞうになったのか」を聞きはぐってしまいました。

　雨が降り続き、校庭は水たまりがいっぱいです。明日は校庭、使えそうにありません。

　1年生は図書室で本を借りました。本のバーコードを「ピッ」と読み取ってもらうと、嬉しそうに席について読み始めました。

　2年生と5年生がペアになって、新体力テストの測定をしました。2年生の「反復横跳び」の回数を5年生が数えます。また、ほかの種目の測定もするので、5年生が場を整えました。授業終わりに5年生にちゃんと測定できたか確認したら「もちろんですよ、ばっちりです！」と力強い返事がもらえました。

　1年生が、掃除の放送が始まる前から掃除をしていました。小さな手で、一生懸命ろう下を拭いています。掃除の放送が入るころには、分担場所の半分以上の掃除が終わっていました。

　3年生が、先生のそばに集まって考えています。少しやり取りをした後、先生が「じゃあ、これからみんなで『りいこがどんな子供なのか』を考えていくよ」と言うと、一斉に自分の席に戻ってノートを書き始めました。

　1年生は図工で、指を使って絵を描いています。絵の具を混ぜた液体粘土を手に付けて、思い思いに色画用紙に絵を描きました。感触が面白かったようで、様々な色を手に付けて表現していました。

　6年生は、今日も「ともぞう」とお勉強中。脈拍についての勉強をしています。話の途中、急に心臓が外れて落ちるハプニングが…！ホラーだ！と思ったのは、教頭先生だけ？

　5年生は算数で小数のわり算に入りました。4年生の復習から始めていきます。筆算のやり方、思い出せたかな？商を立てる場所、小数点の場所など、よく確認しておきましょう。

　3年生がワークスペースで勉強しています。なぜここで？と思い聞いてみると「漢字テストに合格したから、友達と漢字の問題を出し合うんです」ですって。教頭先生も出してもらえばよかったな。

　4年生は総合で調べ学習中。図書室の本を活用して、自分のテーマについてさらに詳しく調べています。

　ありがとうございました。

　1年生が算数でブロックを操作しています。「大きな水槽に5匹金魚がいます。その水槽から他の水槽に2匹移します」と先生が説明したとおりに、ブロックを動かすことができました。

　5年生が社会で、「湯沢」が何県にあるのか地図帳で探しています。誰が最初に見つけるかなとワクワクして見ていたら、先生が一番でした。

　4年生は習字をしていました。「林」を書きます。はらいに気を付けて、何度も練習して作品を完成させます。「林」がうまく書けても、名前で失敗することも。一瞬たりとも気が抜けません。

　5年生は、国語で敬語を学習しました。敬語は「丁寧語」「尊敬語」「謙譲語」の3種類あり、それぞれの特徴をノートにまとめました。

　3年生は国語の時間の初めに、先生が出すお題の漢字を使って熟語を作りました。自分で作り終わったら班のメンバーと共有します。班での話合いが盛り上がっていました。

　1年生はつばさの時間に「学校の中のだいすき」を探しています。ペガサスルームには何があるのかな？メモを取りながら、学校の中を探検します。

　2年生は算数で長さの勉強をしています。1㎝＝10㎜を使って、7㎝が何㎜になるのかを考えていきます。先生が出すヒントに「分かった！」と笑顔の子どもたち。たくさん手も挙がります。

　6年生が体育でバスケットボールをやりました。攻守が目まぐるしく変わるので、休む暇がありません。パスがもらいやすいように動き回る6年生、かっこいいです。

　今日は、クラブ活動がありました。

　イラスト・絵画クラブでは、学習者用端末で描きたいキャラクターを検索していろいろな絵を描いていました。「これ、一筆書きなんですよ」と見せてくれた絵の細かさにびっくり。一筆書きの概念が覆されました。

　工作・科学クラブでは、エコーマイクを作りました。「エコーがかかっているか、分からない！」と話す子からマイクを借りて話してみたら、結構エコーがかかっていました。

　ファミリークラブでは、前回の振り返りと、次回作るもののイメージ図を描いていました。見るとおいしそうなイラストばかり！早く作りたいですね。

　運動クラブはバスケットボールをやりました。学年・男女混合のチームでゲームを進めます。運動クラブ担当の先生方も、チームに入って試合をしました。

　また、5年生はノーベル賞を受賞した坂口志文さんの講演をオンラインで聞きました。テーマは「好きをつづけて未来をつくる」です。メモを取りながら、真剣に聞いています。

　6年生は社会で竪穴式住居について学習しています。大型提示装置に映る大きな竪穴式住居を「それ、俺んち！」と発言する子がいて、思わずくすっと笑ってしまいました。

　2年生は算数で長さのたし算をしています。単位をそろえて計算できるように、㎝に赤線を引いてから計算する子がたくさんいました。

　今年初の水泳学習！午後、5・6年生がプールに入りました。「地獄のシャワーだ！」とシャワーを浴びるのを嫌がっていた子どもたちも、プールに入るころにはみんな笑顔に。「水が冷たい‼」と言いながらも楽しそうでした。

　3・4年生が今年度初のプールを楽しみました。地獄のシャワーを浴びた後、順番に水慣れしていきます。3年生は初の大プール！小プールよりも深いから気を付けるんだよ！

　2年生も今年度初のプールです。みんな、ピースしています。ん？ピースしてるけど、なんだかカメラ目線ではないような…。カニ歩きの練習中でした。

　6年生は調理実習にチャレンジ。新たな技「炒める」を使って、スクランブルエッグと野菜炒めを作っていきます。手際よく調理できたようです。

　3年生の図工で作品を作っています。少しできあがると窓辺の明るいところに行って作品のできを確認します。イメージ通りにできているかな？完成が楽しみだね。

　午後、第1回ゆうゆう実施委員会が行われました。一年間の流れや下校の仕方など、全員で確認しました。6月19日が開講式です。一年間、お世話になります。よろしくお願いします。

　4年生が音楽で、合奏の練習をしています。各楽器ごとに練習します。先生に教えてもらいながら、上達を目指しています。

　5年生は国語で説明文を書くようです。テーマを何にするか、学習者用端末で検索しています。テーマが決まると手を挙げて先生に知らせます。

　2年生は食育指導がありました。恐竜がもりもり野菜を食べています。大変！何の野菜を食べたか分からなくなっちゃったんだって。先生の話をよく聞いて、教えてあげてね。

　1年生はアサガオの観察をしました。小さな種がこんなに大きく育ちました。葉っぱもいっぱいです。「何枚葉っぱがあるかな？」「つぼみがあるよ」など、大興奮でした。

　同じ時間に5年生も習字をしていました。こちらは「友達」と書いています。「しんにょうが難しい」とのつぶやきが多かったです。

　1年生は計算カードを使って、ひき算の問題を出し合っています。楽しく計算することができました。

　3年生は食育指導で、体を目覚めさせる3つのスイッチがあることを学びました。そのスイッチを押す朝ごはんの組み合わせを考えました。

　6年生が外国語の学習をしています。なぜかとても静かです。よく見ると、イヤホンを付けてリスニングの学習中でした。

　3年生が総合で野菜を植えています。「何を植えるの？」と聞くと「今日はネギ！」と元気な返事。収穫するが楽しみですね。

　今日は絶好のプール日和！全学年、プールに入ることができました。3・4年生が楽しそうにプールから戻ってきます。5・6年生はバタ足の練習をした後、クロールの練習をしました。どのぐらい泳げるか、記録もとるようです。

　4年生は外国語活動で、友達と会話中。「今日の天気は何ですか？」「晴れです」「（外で）サッカーして遊ぼうよ」というやり取りを英語でします。「天気」と「遊ぶ内容」は、ランダムで返答してよいとのこと。どんな答えがきても会話を続けられるように、頭をフル回転させながら活動していました。

　6年生は、理科で葉にでんぷんがあるかどうかを「たたきぞめ」という手法で調べます。職員室にいたら頭上から大きな音が響いてきたので、様子を見に行ったら、実験の真っ最中でした。

　3年生は理科で温度の測り方を勉強しました。「先生、34℃です」「液だめは触らないよ」温度計は正しく使いましょうね。

　5年生は「のぞくと広がるひみつの景色」のテーマで、工作しています。「今、雪を降らせています」「スプレーチョコを作ってます」と、ステキなアイデアばかりで完成が楽しみになりました。

　2年生も水泳学習をします。安全に入るために、先生の話をよく聞いています。この後「天国のシャワー」を浴びて、プールに入ります。

　また、2年生は1学期の漢字のまとめに取り組みました。忘れてしまった漢字は漢字ドリルで確認しながら、正しく漢字を書いていきます。

　3年生は社会で調べ学習中。先生から「調べた情報が正しいか、教科書で確認しましょう」と言われ、学習者用端末と社会の教科書を交互に見ながら学習を進めます。

　4年生は、算数で角度の学習中。分度器を使って、様々な角度を測ります。ドリルの問題を解いたり、プリントに挑戦したり、自分のペースで進めていました。

　放課後、ゆうゆうの開校式がありました。実施委員長の合図とともに、子どもたちはやりたい遊びに向かって、一目散に走りだします。射的やダーツ、パターゴルフなど、どの遊びにも長蛇の列ができていました。遊びが終わってから「楽しかった人？」と尋ねたら、たくさんの子供の手が挙がりました。集合写真を撮って、今日のゆうゆうは終了しました。

　4年生が理科の学習で「電気で走る車」を作って走らせました。うまく動かず苦戦する子も。持ち帰るので、お家でいろいろ試してくださいね。

　5年生が国語で調べたことを、班で発表し合っています。ある班に混ざって聞いてみたら「自動ドアのデメリット」について発表中で、思わず「へ～、そうなんだ」と言ってしまいました。

　また5年生は外国語で動作を表す英単語を発音していました。ペアで発音していきます。会話で使えるように、何度も練習してくださいね。

　6年生は書写で「街角」と書いています。学年が上がると習字で書く文字の画数も増えますが、「過去一、上手に書けた！」と話す子がいて頼もしさを感じました。

　1年生が生活の学習で虫とりをしています。モンシロチョウを追いかけていますが、なかなか捕まえられません。うまく網に入っても、虫かごに移すときに逃げられてしまうことも。虫とりって、案外難しいですね。

　満開になるのが楽しみですね。ありがとうございました。

　1年生は算数で「7-4」になるように教科書のイラストの中から問題を作っていきます。どのイラストで問題を作るか、迷ってしまいます。また、国語で、友達の好きなことを聞く勉強をしました。「〇〇さんは何が好きだと言っていましたか」と先生に聞かれ「△△です！」と自信満々で答えている子がたくさんいました。

　4年生は図工で絵を描いています。職場体験に来た中学生が子どもたちの間を回って声をかけてくれています。

　5年生は社会で偏西風について確認中。先生が問題を出すと、たくさん手が挙がりました。

　昼休み、中学生と一緒に遊ぶ子供たちの姿が。追いかけっこをしたり、ドッチボールをしたり、楽しそうに遊んでいます。

科学技術館に到着し、昼食を食べました。その後グループごとに体験コーナーにて学習をしています。

　4年生は理科で、校庭の傾きを「かたむきチェッカー」を使って確認しています。校庭は、子どもたちが予想していたよりも平ら？なようです。

　5年生は林間学校に向けた役割分担を決めています。司会や火の子など、立候補者がたくさんいます。

　2年生がブックトークを行いました。本の紹介や絵本の読み聞かせがあり、とても集中して聞くことができました。

　3年生が夏祭りの準備を進めています。このグループは、アイスとクレープのお店だそうです。

　6年生の校外学習、国会議事堂前の写真です。雨の中でも、素敵な笑顔ですね。

　2年生は、中学生とドッチボールなどをして、最後の思い出作りをしました。中学生を狙いますが、なかなかボールが当てられませんでした。

　3年生は絵の具で色をにじませるぬり方を先生に教えてもらっています。やり方を見せてもらい、次は自席に戻ってやってみます。

　4年生は総合の学習で福祉について調べています。中学生が子どもたちと目線を合わせてアドバイスをしてくれます。

　6年生は国語で、構成メモをもとに班で発表し、まとめに向けてアドバイスし合いました。「これってどういうこと？」「調べなおしてみるよ」など、活発に意見を交わし合いました。

　今日は、職場体験学習の中学生の最終日でした。１年生は、一緒に写真を撮っていました。

　4年生は小児生活習慣病予防検診がありました。血圧を測ってから、採血をします。

　体育の後、きちんと手を洗っていたのは2年生。カラフルな集団が水道にいてびっくりしましたが、体育着を着替えるときにビブスを回収するそうです。

　1年生の教室から、元気な歌声が聞こえてきます。行ってみると先生の伴奏に合わせて「にじ」を歌っていました。

　5年生は図工の作品が完成したので、写真を撮っています。上から撮ったり、自分があけた穴から撮ったり、いろいろな撮り方をしています。

　本日の下校より、陸橋の歩道が一部「仮設の階段」になりました。安全に使ってくださいね。工事は来年度末（令和10年3月）まで続きます。

　ペガサス学級の子どもたちが、自分たちの植えた野菜のお世話をしています。水をあげたり、草取りをしたり、やるべきことを考えて行動しています。

　1年生は算数で、電子黒板に映った写真を見て、どちらが長いのか手を挙げて発表しています。

　6年生は図工で木と金属を組み合わせて作品を仕上げていきます。木を切ったり、くぎを打ったり、思い思いに作っています。

　2年生は算数で、300＋400のような問題に挑戦中。100の束がいくつ分かを考えると簡単に答えが出せるようで、スラスラと問題を解いていました。

　4年生はネット依存・スマホ依存について学習します。動画を見た後、自分なら依存しないためにどうすればいいのかを考えました。

　休み時間、4年生の教室の前では、リコーダーを演奏している子がいました。教室の中には、鍵盤ハーモニカを演奏している子も。演奏が楽しいという様子が伝わってきます。

　1年生は国語で、おむすびころりんの学習をしています。「お土産にこづちをもらったんだよね。こづちって知ってる？」と先生に聞かれ「金づちみたいなやつ！」と元気に答えていました。

　2年生はプールで、たらいに向かって水をかけ、早く沈ませたチームが勝つゲームをやっていました。勝つために、全員必死に水をかけていました。

　5年生は外国語で、「Can」を使って、友達にできることを聞いています。みんなが見ている前で会話するのは緊張しますが、大きな声で会話することができました。

　5年生は国語の学習で、枕草子を学習しています。「をかしってどんな意味か、分かる？」「お菓子！」「おかしい」そう言いたい気持ちも分かりますが、違いますよ。

　6年生は算数で割合の求め方の復習をしています。「果汁20％のジュースが1500mLあり、果汁は何mLですか」という問題です。「果汁20％って、結構果汁入ってるんじゃない？」いや、注目するのはそこじゃありませんよ。

　4年生は食育指導でバランスのよい食事について学習しました。食品が赤、黄、緑に分けられ、給食はそれらのバランスがとてもよいことが分かりました。

　1年生は算数で、長さについて学習中。これから、紙テープで長さを調べに行くようです。どこの長さを調べるか、話し合っています。その後、黄色の紙テープを持って、実際に長さを調べました。

　2年生は、プールで水慣れをしています。何度もやっているので、ワニ歩きが上手になってきました。

　1年生もプールで水慣れをしています。こちらは、アヒル歩きをしました。水に顔をつけられる子は、顔をつけながらアヒル歩きをしています。

　5・6年生は、平泳ぎを練習中。ビート板を使い、平泳ぎの足の練習をしたり、ひたすら泳いだりしました。

　1年生がアサガオの観察をしています。「お花、咲いた？」と声をかけたら「教頭先生、見て見て」攻撃が始まりました。「このネジネジ、つぼみなんだよ」と教えてもらいました。

　今日は金曜日。子どもたちはすぐに帰るのかと思いきや、昇降口で友達と話したり先生に話しかけたり、思ったよりのんびり帰る様子が見られました。

　1年生が育てたアサガオと一緒に写真を撮っていました。花がよく見えるように、アサガオを置く向きを調整しています。みんな、ニコニコ笑顔でした。

　3年生は算数で暗算を学習中。2桁＋2桁の暗算も、スラスラ解いています。

　6年生はミカヅキモやゾウリムシなどの動画を見て学習中。動画の説明を聞いて「へぇ～そうなんだ」というつぶやきがたくさん聞こえてきました。

　4年生はリコーダーのテストに向け練習中。リコーダーの音色につられて音楽室に行ったら、みんな上手に演奏していました。

　2年生は町探検に向けて、お店での動きを確認中。本番でも上手に質問できるように、何度も練習していました。

　4年生は算数で、小数のたし算の学習中。位をそろえないと、正しい答えが出せないので、そこに気をつけながら計算をしています。

　6年生は理科で、植物の蒸散について学習しています。別の時間に準備しておいた袋をかぶせた植物を観察し、葉あり・葉なしでどのような違いがあるかを確認しました。

　1年生は食育指導で、給食が作られる様子を教えてもらいました。食材をかき混ぜる動画を見ながら「動画で使っているヘラはこれだよ」と実物を見せてもらうと、「すご～い」と歓声があがりました。

　2年生が町探検に出かけました。いい天気なので、熱中症予防に水分をとってから出発します。あるお店では、子どもたちが座ってお店の人に質問できるように、席が用意してありました。

　1年生はプールで、けのびの練習をするようです。先生の説明を聞き、手の形を練習してからけのびをやりました。上手にできた子がたくさんいました。

　今日は1学期最後のクラブ活動でした。おいしい匂いに誘われて校内を回ると、べっこうあめを作っているところに遭遇しました。みんな「早くできないかな」と興味津々です。また、パフェを作って食べていたクラブも。みんな笑顔で食べていました。

　5年生は算数で、合同な図形のかき方を学習しています。コンパスや分度器、ものさしを駆使して、合同な図形をノートにかきました。

　6年生は社会で奈良時代の学習をしています。挿絵を見ながら、奈良時代の人々がどのような暮らしをしていたのか考えています。

　3年生は音楽で、インターホンや救急車などの音をリコーダーや鍵盤ハーモニカを使って再現する学習をしています。音の長さや音の高さで、本物に近づけていきます。

　休み時間、5年生がペットボトルジャイロを使って、投力アップに向け練習をしています。投げると光を反射してきらきら光るので、何度もやりたくなります。

　3年生、夏祭りに向け着々と準備が進んでいます。今日は、作ったものをセッティングしたり、接客の練習をしたりしていました。

　今日は学校運営協議会があり、委員の皆様に授業を見ていただきました。2年生は図工で絵の具を使って絵を描くところでした。説明を聞き、絵のイメージを膨らませています。

　放課後、ゆうゆうがありました。今日はスクラッチアートとポートボールが予定されていましたが、気温が高いため、ポートボールは射的やパターゴルフ、ストラックアウトに変更になりました。当初の予定とは変わった子もいましたが、周りの友達とわいわい楽しく参加していました。

　表彰朝会で、硬筆展や陸上大会などの表彰を行いました。子どもたちは、賞状をもらう前は緊張の面持ちでしたが、もらった後はニコニコ笑顔でした。

　1年生の教室に向かうと、音楽で歌を歌っているところでした。ほっぺに指をあてて歌うと、きれいな声で歌えると教えてもらい、試しています。

　6年生は着衣水泳を行いました。洋服を着たまま水に入るととても泳ぎにくいこと、泳ぎやすくするために水の中で洋服を脱いでしまうと体温を奪われることなど、たくさんのことを学びました。

　2年生は音楽で歌を歌ったりカスタネットをたたいたり。歌もカスタネットも、休符を意識することができました。

　1年生は外国語活動で名前を聞き合いました。何度か練習した後に、前に出て発表しました。発表するとシールがもらえるようです。

　4年生は総合で、今まで調べたことをまとめて中間報告会を行っていました。自分のまとめた画面を大型提示装置に映して、みんなに見てもらっています。

　5年生は林間学校に向けた準備を進めています。役割ごとに分かれて、リハーサルを行ったり、レクの問題を考えたりしました。

　6年生は、図工の作品が完成間近です。前に見に来た時よりも、たくさんのパーツが仕上がっています。穴をあけたり、針金と木材を組み合わせたり、黙々と作業をしています。

　4年生は図工の作品の鑑賞会を行いました。友達の作品がどう動くのか、見せてもらって鑑賞カードに感想を書きました。

　2年生は学級活動で紙飛行機大会を行いました。何度か飛ばす練習をして、一番飛ぶと思う紙飛行機を準備しました。練習の時のように飛ばなかった子もいましたが、楽しい大会になりました。

　もうすぐ夏休みなので、大掃除をしている学年もありました。ワークスペースに机を移動させて、教室の中をきれいにしていきます。机の脚についた埃を取ったり、みんなで列を作って床を拭いたりしました。自分たちの教室だけでなく、下級生の流しを掃除する6年生の姿も見かけました。

　4年生は、夏休みに読む本を図書室で選びました。選び終わった子から、貸出処理をした本を読んでいきます。

　5年生はキャンプファイヤーでの動きを確認しています。本番に向け、練習にも熱が入ります。

　6年生は算数で問題を解いています。解き方が分からないときは、友達に教えてもらいながら進めます。先生がどこまで進んだかをチェックしているので、早く正解できるように集中しています。

　1年生は、班対抗かるた大会をしています。班から一人ずつ代表が集まってかるたに挑みます。どの子も、自分の班が優勝できるように真剣に取り組んでいました。

　3年生は音楽で、リコーダーの復習をしています。リコーダーで吹けるようになったのは「ソ・ラ・シ・ド・レ」の5つの音。みんな、上手に吹いていました。

　児童代表の言葉では、一学期に頑張ったことと二学期に頑張りたいことを堂々と読み上げました。

　最後に夏休みの約束の話を聞きました。ルールを守って、楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

　各学年で、あゆみ（通知表）が担任の先生から渡されます。一人一人に声をかけながら渡すので、自分の番を待つ間はちょっと楽しいことをして待ちます。ドリルパークをしたり、クラスの双六で遊んだり。1年生は、あゆみをもらったあと、何度も確認する様子がとてもかわいらしかったです。

　二学期に向け、皆さん、パワーを充電してきてくださいね。