<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>KAMPUNG BOY by NUR KAMILIA IZZATI BINTI NOOR AZMAN (KL)</title>
      <link>https://padlet.com/kl2412017904/46wkxuoopzzzc3zx</link>
      <description>KUMP 8</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-11 09:54:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-13 14:57:25 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/2754.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>kl2412017904</author>
         <link>https://padlet.com/kl2412017904/46wkxuoopzzzc3zx/wish/3540087996</link>
         <description><![CDATA[<p>NAMA: NUR KAMILIA IZZATI BINTI NOOR AZMAN</p><p>NO ID: AM2412017904</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4015247062/39d48396941d8332786a7077b439b447/IMG_4392.jpeg" />
         <pubDate>2025-08-11 09:58:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kl2412017904/46wkxuoopzzzc3zx/wish/3540087996</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eramaizatul28</author>
         <link>https://padlet.com/kl2412017904/46wkxuoopzzzc3zx/wish/3540091188</link>
         <description><![CDATA[<p>NAMA : NUR ERA MAIZATUL FHARISA BINTI JOHARI</p><p>ID - AM2412017988</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3303471891/4bc63bac97c0c39dd4e44830f6095e3e/630F0E7A_7D9F_48AF_A63E_C954501ABD43.jpeg" />
         <pubDate>2025-08-11 10:04:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kl2412017904/46wkxuoopzzzc3zx/wish/3540091188</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kl2412017987</author>
         <link>https://padlet.com/kl2412017904/46wkxuoopzzzc3zx/wish/3540091656</link>
         <description><![CDATA[<p>NAMA : NUR SHAZRIENA FARISHA NAJWA BT MARZUKI</p><p>ID : AM2412017987</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3303483915/87d1e7b5b5609dd93e1b5aea612a661a/IMG_2614.jpeg" />
         <pubDate>2025-08-11 10:05:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kl2412017904/46wkxuoopzzzc3zx/wish/3540091656</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kl2412017904</author>
         <link>https://padlet.com/kl2412017904/46wkxuoopzzzc3zx/wish/3553343118</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Falsafah rukun negara: Kenalpasti dan jelaskan bagaimana prinsip seperti Kepercayaan kepada Tuhan, Kesetiaan pada raja dan Negara, Keluhuran perlembagaan, Kedaulatan undang-undang dan Kesopanan &amp; Kesusilaan ditonjolkan</p><p>Jawapan: </p><p>Pertama, melalui Falsafah Rukun Negara, kita dapat melihat nilai kepercayaan kepada Tuhan apabila keluarga Mat sering menekankan kepentingan agama dalam kehidupan seharian. Kesetiaan kepada negara juga digambarkan apabila masyarakat kampung hidup bersatu dan mematuhi adat serta peraturan. Selain itu, prinsip kesopanan dan kesusilaan dapat dilihat melalui amalan hormat kepada orang tua, semangat gotong-royong, dan hubungan baik dengan jiran tetangga.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-08-25 04:20:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kl2412017904/46wkxuoopzzzc3zx/wish/3553343118</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kl2412017987</author>
         <link>https://padlet.com/kl2412017904/46wkxuoopzzzc3zx/wish/3553349284</link>
         <description><![CDATA[<ol start="2"><li><p>Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) : huraikan bagaimana nilai nilai yang terkandung dalam FPK seperti keseimbangan jasmani , emosi , rohani dah intelek dipaparkan dalam watak naratif filem </p></li></ol><p>Jawapan : </p><p>Kedua, dalam konteks Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK), cerita ini menonjolkan keseimbangan dari aspek jasmani, emosi, rohani dan intelek. Dari sudut jasmani, babak kanak-kanak bermain di sawah dan membantu keluarga menunjukkan perkembangan fizikal yang sihat. Dari aspek emosi, kasih sayang antara ahli keluarga serta persahabatan menggambarkan perkembangan perasaan yang positif. Manakala rohani pula ditunjukkan melalui amalan agama dan budi pekerti, manakala intelek terserlah apabila pengalaman hidup dan nasihat orang tua dijadikan sebagai pengajaran untuk anak-anak.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-08-25 04:25:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kl2412017904/46wkxuoopzzzc3zx/wish/3553349284</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eramaizatul28</author>
         <link>https://padlet.com/kl2412017904/46wkxuoopzzzc3zx/wish/3553349918</link>
         <description><![CDATA[<ol start="3"><li><p>Falsafah sejahtera : Terangkan bagaimana konsep sejahtera seperti hubungan harmoni, kesejahteraan diri dan masyarakat, ketuhanan, dan kebahagiaan holistik digambarkan dalam naratif filem </p><p>Jawapan : Antara konsep sejahtera juga jelas digambarkan dalam cerita ini. Hubungan harmoni antara masyarakat kampung dapat dilihat melalui kerjasama dan sikap saling membantu. Selain itu , kesejahteraan diri dan masyarakat tercermin dalam suasana kampung yang aman dan penuh kasih sayang. Akhir sekali, konsep ketuhanan diterapkan melalui ajaran agama, sementara kebahagiaan holistik dapat dirasai melalui kehidupan sederhana tetapi penuh nilai kekeluargaan, persahabatan dan kejiranan.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-08-25 04:25:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kl2412017904/46wkxuoopzzzc3zx/wish/3553349918</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
