미술에서 어쩌고 영어 저쩌고 수학 이렇게 하는데 디지털 교과서와 쳇GPT를 이용하여 이런 결과물을 만들어 보겠습니다.

[시기 및 에듀테크 활용 여부]미술과 4월중, 영어과 5월중, 수힉과6월중(디지털 교과서 이용)

1. 국어 - ‘건강한 환경을 지키고 싶어요.’ 설명하는 글쓰기: AI 키위런 활용(4월 말)

   
   

2. 과학 - ‘환경오염을 줄이는 광합성의 원리를 비주얼 씽킹으로 표현하기’ (5월 둘째 주)

   
   

3. 한문 - ‘국어와 과학 교과 학습 용어를 구성하는 한자 짝 맞추기’ 게임 활동 (5월 말)

정보:정보화에 따른 뜨는 직업 - 5월 중

역사:고려사에서 찾은 이색 직업 ㅡ5월 말

한국사db, 구글 활용

국어:"새로 만난 직업" 주제로 모방시 쓰기

-체육(6월): 건강 증진을 위한 개인 맞춤형 운동 프로그램 처방

-영어(6월): 내가 받은 스트레스 극복방법 영작문으로 작성

국어 자기와 관련된 내용을 비유와 상징으로 표현하기 1단원 3월

기술가정 자기 자랑 카드 제작과 또래 평가 1단원 4월

체육 자기 자랑 카드의 내용을 바탕으로 진구에게 어울리는 스포츠 종목 추천하기 4월

영어 위의 자랑 카드의 내용을 긍정적 단어를 사용하여 표현하기 3단월 6월

나라 소개

아시아 유럽대륙을

수학 아시아 유럽을 죄표평면 위에 나타내기 6월

사회 수학 시간에 좌표로 나타낸 지역 중 한 곳을 골라 여행 팜플렛 제작하기 6월

• 도덕 시간에 나의 올바른 정보 매체 활용 방법을 소개하고 책자로 만듦

• 국어 시간에 올바른 정보 매체 환경 조성하기를 주제로 글쓰기

• 미술 시간에 위 내용과 관련한 카툰 그리기

(시기) 도덕 3월(pdf책자만들기), 국어4-5월(키위런 활용), 미술4-5월(아이패드 활용 웹툰)