PHIL Gerber Philosophieren mit Literatur by OSZ IMT Padlet-Test https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna Arbeitsauftrag: Planen Sie ein Lernarrangement zum Einsatz eines literarischen Textes im Ethik- oder Philosophieunterricht. en-us 2021-04-06 08:16:56 UTC 2023-01-19 16:05:28 UTC hello@padlet.com OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1197576692 2021-02-12 17:51:05 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1197576692 Jugendliteratur im Ethikunterricht OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386198912 2021-04-06 08:28:31 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386198912 OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386206372 2021-04-06 08:31:14 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386206372 OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386208255 2021-04-06 08:31:57 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386208255 Martin Schäuble: Cleanland OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386211163 Utopien und Dystopien, Freiheit und Verantwortung]]> 2021-04-06 08:33:07 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386211163 Martin Schäuble: Die Scanner OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386211685 Utopien und Dystopien]]> 2021-04-06 08:33:19 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386211685 Antoine de Saint-Exupéry: Der Kleine Prinz OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386213059 z. B. Freundschaft, Sucht, Verantwortung gegenüber Tieren]]> 2021-04-06 08:33:50 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386213059 Jostein Gaarder: Sofies Welt OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386213670 Identität, Philosophiegeschichte]]> 2021-04-06 08:34:01 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386213670 OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386229202 z.B. Standbild, Rollenspiel, fiktiver Tagebucheintrag, Geschichte weiterschreiben oder modern adaptieren]]> 2021-04-06 08:40:00 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386229202 Heinrich Böll: Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral (1963) OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386246412 Problemfrage: Arbeiten, um zu leben oder leben, um zu arbeiten?
Themenfeld: Wer bin ich? Identität und Rolle
Lerngruppe: ab Klasse 9
Didaktische Perspektive: individuelle Perspektive
Kompetenz: Perspektiven einnehmen
Standard:  Die Schüler:innen können die Perspektive anderer Personen in ihren gesellschaftlichen und globalen Zusammenhängen darstellen und unterscheiden.
Standardkonkretisierung: Die Schüler:innen können die Einstellung des Fischers und des Touristen zur Arbeit in einem Rollenspiel darstellen und miteinander vergleichen. ]]> 2021-04-06 08:46:21 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386246412 Einstieg OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386304369 Beschreibt das Bild. Was könnten die dargestellten Personen denken oder sagen? ]]> 2021-04-06 09:08:33 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386304369 Heinrich Böll: Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral (1963) OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386316807 Erarbeitung (inkl. Zwischensicherung von Aufgabe 1 zum Textverständnis) (25')
Kurzgeschichte ohne Ende lesen lassen
Aufgaben:
1. Markiere in unterschiedlichen Farben die Verhaltensweisen und Einstellungen zur Arbeit des Fischers und des Touristen.
2. Wie könnte die Geschichte weitergehen? Gestaltet zu zweit ein Rollenspiel. Berücksichtigt dabei die beiden unterschiedlichen Einstellungen zur Arbeit.

Vertiefung oder Alternative:  Es gibt Menschen, die denken und handeln wie der Fischer und andere wie der Tourist. Gestaltet ein Rollenspiel, in dem ihr Bölls Kurzgeschichte modern interpretiert. Beide Einstellungen sollen in der Geschichte vorkommen. Die Situation darf aber eine ganz andere sein.

Präsentation von 1-2 Rollenspielen und Feedback (10')

Reflexion (5'):
Begründet, ob ihr die Einstellung zur Arbeit des Fischers oder die des Touristen vertretet. (Arbeiten, um zu leben oder leben, um zu arbeiten)

didaktische Reserve: Vergleicht eure Rollenspiele mit dem Ende der Kurzgeschichte von Böll.]]> 2021-04-06 09:13:28 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386316807 Die Grille und die Ameise OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386424235 Arbeit und Muße]]> 2021-04-06 09:57:58 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386424235 Stanislaw Lem: Gibt es Sie, Mister Johns? (1976) OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386445207 Mensch-Maschine, Leib-Seele-Problem]]> 2021-04-06 10:06:54 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386445207 Aldous Huxley: Schöne neue Welt OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386459316 Problemfrage: Machen Konsum, Drogen und Sex glücklich?
Lerngruppe: ab Klasse 10
Kompetenz: Kreative Kompetenz Standard: Die Schüler:innen wählen verschiedene, auch kreative Formen für die philosophische Reflexion und die Präsentation fremder sowie eigener philosophischer Überlegungen und gestalten sie adressatenbezogen., Standardkonkretisierung: Die Schüler:innen gestalten ein Bilderalbum zu wesentlichen Elementen der dystopischen Gesellschaftsordnung in Aldous Huxleys "Schöne Neue Welt". ]]> 2021-04-06 10:12:34 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386459316 Moderne Utopien OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386469692 Methodentraining: Wie analysiere ich einen utopischen Text?
Lerngruppe: ab Klasse 10
Teilkompetenz: Texte erschließen (Ethik: Wahrnehmen und deuten/ Philosophie: Argumentieren und urteilen)
Standardkonkretisierung: Die Schüler:innen können utopische und dystopische Texte hinsichtlich ihrer typischen Merkmale und wesentlichen Elemente der Gesellschaftsordnung analysieren. ]]> 2021-04-06 10:16:56 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386469692 Harry Potter OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386522279 z. B. Freundschaft]]> 2021-04-06 10:41:33 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386522279 OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386561067 2021-04-06 10:58:55 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386561067 OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386563065 2021-04-06 10:59:58 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386563065 OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386699766 2021-04-06 11:56:45 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1386699766 Alice im Wunderland OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392776134 Identität]]> 2021-04-07 18:11:21 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392776134 Billy Elliot OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392786607 Identität und Rolle, Geschlechterrolle]]> 2021-04-07 18:13:34 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392786607 Bitterschokolade OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392789268 Identität und Rolle, Bodyshaming]]> 2021-04-07 18:14:08 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392789268 Der Tag, an dem ich cool wurde OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392792893 Identität und Rolle]]> 2021-04-07 18:14:56 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392792893 Alles, was wir geben mussten OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392799156 Klonen]]> 2021-04-07 18:16:17 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392799156 Crazy OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392863259 Identität, Behinderung, Alkoholkonsum]]> 2021-04-07 18:30:32 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392863259 Schloss Draußendrin OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392977254 Wissen und Wahrheit]]> 2021-04-07 18:58:11 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392977254 Brennende Lichter OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392988644 Religiöse Feste (Judentum)]]> 2021-04-07 19:01:20 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392988644 Michael Wittschier: Mit Dichtern denken OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392993487 Zahlreiche, thematisch geordnete literarische Texte und passende Problemfragen, enthält fertige Unterrichtsstunden nach dem Bonbon-Modell]]> 2021-04-07 19:02:38 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1392993487 Pippi Langstrumpf OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1393131092 z. B. Identität, Erwachsenwerden (Pippi will nicht groß werden), Freundschaft]]> 2021-04-07 19:39:54 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1393131092 Günther Weisenborn: Zwei Männer; Kurzgeschichte zum Thema Freundschaft (M. Schumann) maschuedu https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1395049368 2021-04-08 09:19:10 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1395049368 Janne Teller: Nichts OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1431724863 Sinn des Lebens, Nihilismus]]> 2021-04-19 06:32:08 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/1431724863 Linda Merkel: Narrative Texte im Ethik- und Philosophieunterricht OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/2035327220 2022-02-08 12:25:14 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/2035327220 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/2054845136 2022-02-18 08:18:36 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/2054845136 Philosophieren mit erzählenden Texten OSZIMT2020 https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/2223026918 2022-06-16 12:45:05 UTC https://padlet.com/OSZIMT2020/467r5ngfqsnzigna/wish/2223026918