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      <title>Funções Inorgânicas - Óxidos by Nanda Cloviel</title>
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      <description>Profª Conceição Vasconcelos - Turma: 1°ano D (Meio Ambiente)</description>
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      <pubDate>2020-12-30 17:33:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fernandacloviel</author>
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         <pubDate>2020-12-30 18:03:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1046728721</link>
         <description><![CDATA[<div>Os óxidos são substâncias inorgânicas binárias, ou seja, composta por dois elementos diferentes. Um desses elementos é o Oxigênio, onde tal é o elemento mais eletronegativo da ligação, apresentando número de oxidacao igual a - 2. Também, sempre vem escrito à direita na fórmula química dos óxidos ( YO).<br><br><strong><mark>Edila Rayssa Mendes Braga </mark></strong></div>]]></description>
         <pubDate>2020-12-30 18:17:26 UTC</pubDate>
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         <title>                            IÔNICOS</title>
         <author>fernandacloviel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os óxidos podem ser divididos em dois tipos, sendo um deles os<strong> Iônicos, </strong>que são<strong> </strong>formados através da união do oxigênio com um metal. O oxigênio possui carga -2 e é possível formar apenas um óxido com cada metal, com exceção do ferro. Exemplos: <br>Na<sub>2</sub>O: óxido de sódio;<br>CaO: óxido de cálcio. <br><strong><mark>Michelle Serra Lima</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:03:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050056569</link>
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         <pubDate>2021-01-03 17:04:13 UTC</pubDate>
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         <title>                                    MOLECULARES</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050058336</link>
         <description><![CDATA[<div>Os óxidos moleculares se unem ao oxigênio apenas com ametais. Nisso, eles apresentam dois tipos: óxidos ácidos (ametais+oxigênio) e óxidos neutros (ametal+oxigênio). Formados por ametais, os óxidos ácidos possuem caráter covalente, sendo que na presença de água esses compostos produzem ácidos e, por outro lado, na presença de bases formam sal e água.<br>Exemplos: CO2 (dióxido de carbono ou gás carbônico)<br>SO2 (dióxido de enxofre). Formados por ametais, os óxidos neutros, chamados também de “óxidos inertes”, possuem caráter covalente e recebem esse nome porque não reagem na presença de água, ácidos ou bases. Exemplos:<br>N2O (óxido nitroso)<br>CO (monóxido de carbono)<br><br><strong><mark>Julyanne Gomes</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:06:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fernandacloviel</author>
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         <title></title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050069530</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:17:05 UTC</pubDate>
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         <title>                                        ÁCIDOS</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050070370</link>
         <description><![CDATA[<div>Os óxidos ácidos, também conhecidos como anidridos, são aqueles que ao reagir com água gera um ácido, e que ao reagir com uma base gera um sal e água. <br>Vale ressaltar que os óxidos ácidos apresentam uma alta eletronegatividade, e isso se deve ao fato deles serem formados por <em>ametais. </em>O nome "anidrido" vem do grego <em>anhydros, </em>que significa "<em>sem água</em>", e por isso, os óxidos ácidos são definidos como um ácido que<em> não contém água.<br><br></em>Exemplos de reações de óxidos ácidos com água:</div><ul><li>SO<sub>2(g) </sub>+ H<sub>2</sub>O<sub>(l) </sub>→ H<sub>2</sub>SO<sub>3 (aq)</sub></li><li>P<sub>2</sub>O<sub>5(g)</sub> + 2 H<sub>2</sub>O<sub>(l)</sub> → H<sub>4</sub>P<sub>2</sub>O<sub>7(aq)</sub></li></ul><div>Exemplos de reações de óxidos ácidos com bases:</div><ul><li>CrO<sub>3(g)</sub> + 2 NaOH<sub>(aq) </sub>→ 1 Na<sub>2</sub>CrO<sub>4 (aq)  </sub>+ 1   H<sub>2</sub>O</li><li>SO<sub>3 (g)</sub>+ 2 NaOH<sub>(aq) </sub>→ 1 Na<sub>2</sub>SO<sub>4 (aq) </sub>+ 1   H<sub>2</sub>O</li></ul><div><br><strong><mark>Juan Carlos Leite da Silva</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:17:54 UTC</pubDate>
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         <title>                              BÁSICOS</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050072711</link>
         <description><![CDATA[<div>Um óxido básico é aquele que ao reagir com água gera uma base, ou, ao reagir com um ácido, produz sal e água.<br>Ele são formados por metais com números de oxidação baixos (+1, +2 ou +3), elementos com alta eletropositividade, e são sólidos iônicos com pontos de fusão e ebulição elevados.<br><br><strong><mark>Leonardo Felipe Santos Barbosa </mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:20:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                                   IÔNICOS</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050074635</link>
         <description><![CDATA[<div>Nos óxidos iônicos, a nomenclatura é baseada na valência do elemento ligado ao oxigênio.  <br><strong>- Se o átomo possuir uma valência, a regra é dada por</strong>: <br>(óxido de)<strong> +</strong> (nome do elemento ligado ao oxigênio) <strong>Ex:</strong> óxido de sódio - Na<sub>2</sub>O <strong>|</strong> óxido de cálcio (CaO)<br><br><strong>-</strong> <strong>Se possuir mais de uma valência as regras são:</strong><br>(óxido de) + (nome do metal com menor valência) + (oso) <br><strong>Ex:</strong> <em>óxido ferroso (FeO</em>)<br>(óxido de) + (nome do metal de maior valência) + (ico)<br><strong>Ex:</strong> <em>óxido férrico</em> (Fe<sub>2</sub>O<sub>3</sub>)<br>OU<br>(óxido de) + (nome do elemento ligado ao oxigênio) + (número romano que indica a valência)<br><strong>Ex:</strong> Óxido de ferro III - Fe<sub>2</sub>O<sub>3</sub> (Nox do ferro = +3)<br><br><strong><mark>Nargylla Fernanda Cloviel Lima</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:22:08 UTC</pubDate>
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         <title>                                             MOLECULARES</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050074748</link>
         <description><![CDATA[<div>A nomenclatura dos óxidos moleculares segue a seguinte ordem: </div><ul><li>Prefixo que indica a quantidade de oxigênio (mono, di, tri, tetra) </li><li>óxido de </li><li>prefixo que indica a quantidade de átomo do outro elemento</li><li>nome do elemento ligado ao oxigênio.</li></ul><div><strong>Ex:</strong> SO<sub>3<br></sub>O óxido apresenta um átomo do elemento enxofre <em>(prefixo "mono" opcional) </em>e três átomos do oxigênio <em>(óxido com prefixo "tri")</em>. Logo, seu nome é trióxido de enxofre ou trióxido de monoenxofre.<br><br><strong><mark>Nargylla Fernanda Cloviel Lima</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:22:16 UTC</pubDate>
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         <title>                                  PERÓXIDOS</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050076071</link>
         <description><![CDATA[<div>São compostos binários, sendo eles: Oxigênio, o elemento de maior eletronegatividade (NOX - 1) ; hidrogênio, metais alcalinos, metais alcalinoterrosos, zinco, prata. Os mesmos são formados por ligações iônicas, somente o hidrogênio não possui, essa natureza; portanto, ao participarem de reações químicas possuem característica básica, por isso, quando reagem com um ácido, produzem um sal e um peróxido de hidrogênio. Decerto, são compostos instáveis, em vista disso, possibilitam a formação de gás oxigênio em sua decomposição. <br> •<strong>Exemplos:</strong></div><ul><li>Ag<sub>2</sub>O<sub>2 </sub>- Peróxido de prata</li><li>Na<sub>2</sub>O<sub>2 </sub>- Peróxido de sódio</li><li>CaO<sub>2 </sub>- Peróxido de cálcio </li><li>H<sub>2</sub>O<sub>2 </sub>- Peróxido de hidrogênio</li></ul><div><strong><mark>Andyara Nunes Barros</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:23:37 UTC</pubDate>
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         <title>                         ANFOTEROS</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050077103</link>
         <description><![CDATA[<div>Os óxidos anfóteros são óxidos que possuem um comportamento ambíguo, pois frente a um ácido eles se comportam como um óxido básico,e na presença de uma base se comportam como óxidos ácidos.Os óxidos anfóteros são geralmente sólidos, e outros exemplos são formados por metais (Al2O3, SnO, SnO2, PbO, PbO2) e por ametais(As2O3,  As2O5, Sb2O3, Sb2O3).     <br><br><strong><mark>Ana Isabelly Silva Lindoso</mark></strong></div>]]></description>
         <pubDate>2021-01-03 17:24:27 UTC</pubDate>
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         <title>                                  NEUTROS</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050077923</link>
         <description><![CDATA[<div>Os óxidos neutros são substâncias gasosas que não são capazes de reagir a nenhum composto  químico de natureza ácida ou básica.<br>Apresentam apenas três representantes : o monóxido de carbono ( CO); monóxido de nitrogênio ( NO) e monóxido de dinitrogênio (N2O). <br>São classificados como covalentes ou moleculares e apresentam ligações dessa natureza entre seus átomos.<br>Eles conseguem se reagir com substâncias ácidas ou básica, mas podem reagir com outras substâncias químicas. <br><br><strong><mark>Isabela Lira Teixeira </mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:25:20 UTC</pubDate>
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         <title>                                     MISTOS</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050078117</link>
         <description><![CDATA[<div>Os óxidos duplos ou mistos são aqueles que se comportam como se fossem formados por dois óxidos de um mesmo elemento químico. Por exemplo, o Fe3O4 é formado pelos óxidos de ferro FeO e Fe2O3. Esse óxido é conhecido como magnetita e é utilizado no ímã natural. Óxidos duplos, mistos ou salinos são compostos iônicos que apresentam três átomos de um metal e quatro átomos do outro grupo (como um ânion) ou átomo isolado.<br><br><strong><mark> Carolyna dos Santos Ferreira </mark></strong></div>]]></description>
         <pubDate>2021-01-03 17:25:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050090404</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>                     </title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050092932</link>
         <description><![CDATA[<div>Os peróxidos são compostos que podem ser iônicos ou moleculares, formados por dois elementos químicos distintos, sendo um deles obrigatoriamente o oxigênio (O).<br>O peróxido mais conhecido é o peróxido de hidrogênio que tem sua utilização para limpeza de ferimentos, e é comercializado para para clareamento de cabelos, fibras têxteis e outros. O peróxido de sódio é mais utilizado para a descoloração de alguns tipos de papéis e o peróxido de potássio é utilizado como alvejante. Outros peróxidos também são utilizados como catalisadores de reações químicas.<br><br><strong><mark>Amanda Laryssa Sousa Silva</mark></strong></div>]]></description>
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         <title>                             DIÓXIDO DE SILÍCIO   </title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050093721</link>
         <description><![CDATA[<div>O SiO2, também chamado de dióxido de silício é utilizado como aditivo alimentar, super importante em alimentos em pó. A sua sílica também é adicionada  em suplementos alimentares nutricionais de saúde e é um componente importante para a fabricação dos comprimidos de drogas farmacêuticas. Ele também  serve como um aditivo alimentar em muitos alimentos processados. Algumas pessoas questionam o porquê do dióxido de silício  ser  adicionado externamente nos alimentos. Bom, isto é porque o aditivo alimentar SiO2 também funciona como um agente anti-aglomerante (um aditivo quando adicionado a uma mistura impede os seus ingredientes de se ligar em conjunto). Sal comum tem um agente anti-aglomerante que não permite que os ingredientes do sal a aglutinar-se juntos.<br><br><strong><mark>Hyslla Beatriz Santos do Nascimento</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:39:42 UTC</pubDate>
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         <title>                             </title>
         <author>fernandacloviel</author>
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         <description><![CDATA[<div>O óxido de cálcio é uma substância inorgânica pertencente à classe dos óxidos, são compostos constituídos por apenas 2 elementos, binários, onde o mais eletronegativo é o oxigênio, e possui a fórmula química (CaO).<br>A cal é utilizada na construção civil para elaboração de argamassas e preparação dos processos de pintura. Também nas indústrias farmacêutica, cerâmica e metalúrgica. Na agricultura, o óxido de cálcio é usado para produzir hidróxido de cálcio, que tem por finalidade o controle da acidez do solo. <br><strong><br></strong><strong><mark>Ana Luíza Lopes De Asevedo </mark></strong></div>]]></description>
         <pubDate>2021-01-03 17:40:26 UTC</pubDate>
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         <title>                  </title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050094686</link>
         <description><![CDATA[<div>O óxido nitroso ou protóxido de nitrogênio (pt-Br), ou protóxido de azoto (pt-Pt), também conhecido como gás hilariante, é apresentado na forma de um gás incolor, composto de duas partes de nitrogênio e uma de oxigênio, cuja fórmula química é N2O. É um composto químico que age como agente anestésico fraco em forma de gás respiratório inorgânico e inodoro que tem efeitos analgésicos significativos e baixa solubilidade no sangue. <br><br><strong><mark>Pedro de Sousa Pinheiro</mark></strong></div>]]></description>
         <pubDate>2021-01-03 17:40:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                  </title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050095094</link>
         <description><![CDATA[<div>O dióxido de enxofre(SO2) é um gás incolor, denso, não inflamável e solúvel em água. É resultado de erupções vulcânicas, restos de animais ou vegetais, como também dos combustíveis fósseis das indústrias.  O dióxido de enxofre é um composto covalente(formado por dois ametais) é constituído de um átomo de enxofre(S) ligado a dois átomos de oxigênio(O2),por sua característica polar justifica sua alta solubilidade na água, por isso é considerado prejudicial pois além de acentuar a acidez da chuva, pode causar dificuldade respiratória ou agravamento de doenças respiratórias e cardiovasculares. A aplicação mais importante do dióxido de enxofre é na escala industrial, principalmente na  produção de ácido sulfúrico, também sendo utilizado  como gás de refrigeração em indústrias de bebidas e gelo; na fabricação de papel sulfite; na preservação de frutas secas, refrigerantes  e vinhos, inibindo a atividade de leveduras.<br><br><strong><mark>Thais dos Santos Silva</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:40:57 UTC</pubDate>
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         <title>                          </title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050095243</link>
         <description><![CDATA[<div>O monóxido de carbono em si é muito perigoso e não pode ser inalado pelos seres humanos, pois sua composição retira o gás oxigênio e adiciona um ácido tóxico, causando intoxicação em quem respira. Por esses motivos, ele foi muito usado durante o período da 1⁰ e 2⁰ guerra mundial nas câmeras de gás, onde as pessoas o respirava e morriam. Por outro lado, ele também possui outras funções. É utilizado na fabricação de ferro, cobalto, entre outros. Ele também serve como síntese para diversos compostos orgânicos, como o plástico.<br><br><strong><mark>Levy Santos Lima</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:41:08 UTC</pubDate>
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         <title>                      </title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050095731</link>
         <description><![CDATA[<div>O dióxido de carbono muitas vezes é referido por sua fórmula CO2.<br>Está presente na atmosfera terrestre em baixa concentração e atua como um gás de efeito estufa.<br>No estado sólido, é denominado gelo seco. Um dos principais componentes do ciclo do carbono.<br>O dióxido de carbono atmosférico deriva de várias fontes naturais e antrópicas, incluindo a liberação de gases vulcânicos, a combustão da matéria orgânica e os processos de respiração de organismos aeróbios vivos e entre outro, também é amplamente liberado por fábricas e combustão de automóveis. O dióxido de carbono é, também, muito usado no setor industrial para diversas finalidades, tais como, nas  bebidas com gás, embalagem, congelação e arrefecimento, aplicações de fabrico de metais, em extintores de incêndio, transportar os tecidos e órgãos a baixas temperaturas e entre outros.</div><div><br></div><div><strong><mark>Ana Carla Brito Machado </mark></strong><strong> </strong></div>]]></description>
         <pubDate>2021-01-03 17:41:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050119139</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 18:04:40 UTC</pubDate>
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         <title>                       PRINCIPAIS FONTES DE EMISSÃO</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050120375</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Poluentes Primários                </strong></div><ul><li>Material particulado – Poeira, fumaça: Queima de combustíveis, tempestades de areia e chaminés de indústrias.</li><li>Monóxido de carbono (CO): Queima de combustíveis fósseis e incêndios.</li><li>Dióxido de carbono (CO<sub>2</sub>): Queima de combustíveis fósseis e respiração de seres vivos.</li><li>Dióxido de enxofre (SO<sub>2</sub>): Queima de combustível que possui enxofre, como o óleo diesel e a gasolina.</li><li>Óxidos de nitrogênio (NO<sub>x</sub>): Queima de combustíveis fósseis e liberação por vulcões e queimadas.</li></ul><div> <strong>Poluentes secundários</strong></div><ul><li>Ozônio (O<sub>3</sub>): Reação entre óxidos de nitrogênio e compostos orgânicos voláteis na presença de luz solar.</li><li>Ácido sulfúrico (H<sub>2</sub>SO<sub>4</sub>): Reação entre o SO3 e o vapor de água.</li></ul><div><br><strong><mark>Joyce Gabrielle Sousa Barros</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 18:05:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                                                          EFEITO ESTUFA </title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050121267</link>
         <description><![CDATA[<div>O efeito estufa é um processo possui a finalidade de manter a amplitude térmica do planeta terra assim proporcionado uma temperatura ideal para o equilíbrio da vida. Os raios solares entram na atmosfera e parte deles ficam retidos no planeta graças aos gases presentes na atmosfera, enquanto outra parte é repelida para o espaço. Esse ocorre naturalmente e faz bem para o planeta , entretanto o aumento da emissão de gases do efeito estufa faz com que esse processo seja intensificado e os raios solares acabam ficando mais retidos na atmosfera e só uma pequena parte e expelida para o espaço, causando o aumento de temperatura e e desequilíbrio ecológico. Esse professo intensificado recebe o nome de aquecimento global.<br><br><strong><mark>Eliaquim Santos Conceição <br></mark></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 18:06:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                          CONSEQUÊNCIAS  DO AQUECIMENTO GLOBAL</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050122394</link>
         <description><![CDATA[<div>O aumento da temperatura média na Terra está mudando as condições de vida no planeta. As principais consequências, no mundo, desse fenômeno são: Descongelamento das massas glaciais. O recuo das geleiras também tem suas consequências: redução do albedo - a porcentagem de radiação solar que a superfície terrestre reflete ou retorna à atmosfera - a elevação global do nível do mar e o lançamento de grandes colunas de metano são apenas algumas delas , no entanto, são todos dramáticos para o planeta. E com esse prejuízo  às geleiras, vem a inundações de ilhas e cidades costeiras.<br>Impacto na agricultura e pecuária. O aquecimento global já alterou a duração da estação de cultivo em grande parte do planeta. Da mesma forma, as mudanças nas temperaturas e nas estações do ano estão influenciando a proliferação de insetos, ervas daninhas invasivas e doenças que podem afetar as plantações. O mesmo está acontecendo com a pecuária: as mudanças climáticas estão afetando diretamente espécies importantes de várias maneiras: reprodução, metabolismo, doenças, etc.<br>Já as consequências sofridas na vida humana são: Escassez de alimentos. Além da disseminação de doenças e pandemias que trazem problemas derivados diretamente da poluição.<br><br><strong><mark>Carlos Pablo Vieira Machado</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 18:07:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                          CHUVAS ÁCIDAS</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050123395</link>
         <description><![CDATA[<div>As chuvas, no geral, já são naturalmente ácidas, pois a água reage com o<strong> </strong>dióxido<strong> </strong>de carbono e gera um ácido fraco, o ácido carbônico (H<sub>2</sub>CO<sub>3</sub>), que possui um pH de 5,6. Entretanto, é considerada "chuva ácida" aquelas que possuem um pH abaixo de 5,5, sendo geralmente 4,5. Essas chuvas podem ter origem natural ou antrópica; e ocorrem quando em um determinado lugar há elevadas concentrações de óxidos de enxofre (SO<sub>2</sub> e SO<sub>3</sub>) e de nitrogênio (NO, N<sub>2</sub>O e NO<sub>2</sub>), que reagem com as gotas de água suspensas no ar e dão origem aos ácidos sulfúrico (HSO<sub>3</sub>), sulfuroso (H2SO<sub>4</sub>), nítrico (HNO<sub>3</sub>) e nitroso (HNO<sub>2</sub>).<br><br><strong><mark>Nargylla Fernanda Cloviel Lima</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 18:08:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                       CONSEQUÊNCIA DAS CHUVAS ÁCIDAS  </title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050125658</link>
         <description><![CDATA[<div>As principais consequências da chuva ácida são:<br> <br>1 - O solo pode sofrer alterações quando a chuva ácida atinge a superfície, tornando-se acidificado.<br> <br> 2 - A contaminação do solo pode provocar também a contaminação de cursos d'água, como rios e lagos e também de reservas subterrâneas de água.<br> <br> 3 - A contaminação dos cursos d'água pode provocar perda da biodiversidade, com o aumento da concentração de acidez que impede o desenvolvimento da vida aquática.<br> <br>4 - A vegetação também é prejudicada quando o excesso de acidez, ao atingir os vegetais, prejudica o seu desenvolvimento ocasionando a lentidão do seu crescimento.<br> <br>5 - A acidez provoca o rompimento da superfície das folhas das árvores, causando empobrecimento nutricional.<br> <br>6 - As plantas podem tornar-se suscetíveis à ocorrência de pragas e doenças.<br> <br>7 - O crescimento das raízes torna-se lento, prejudicando o transporte de nutrientes.<br> <br>8 - Dependendo da concentração de ácidos, a saúde dos seres humanos pode também ser prejudicada. Isso acontece porque o acúmulo de dióxido de enxofre no organismo pode provocar o desenvolvimento de doenças respiratórias.<br> <br>9 - Provoca também estragos nas cidades, ao corroer e destruir monumentos e obras civis.<br><br><strong><mark>Luiza Vitória Costa Araújo </mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 18:10:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050133242</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 18:18:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                         PROTOCOLO DE KYOTO</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050135190</link>
         <description><![CDATA[<div>Nos últimos anos a preocupação com o meio ambiente vem ganhando espaço, e com toda a razão. Devido à grande preocupação com a degradação do meio ambiente, em 1997, foi criado o Protocolo de Kyoto (acordo internacional entre os países integrantes da Organização das Nações Unidas). Neste documento foram levantadas algumas questões acerca da redução de ao menos 5,2% da emissão de gases do efeito estufa, gases esses que ampliam os problemas ambientais climáticos, baseados de acordo com suas quantidades emitidas até a década de 1990. Assim, como o próprio nome já diz, o Protocolo foi elaborado na cidade de Kyoto, no Japão.<br><br>• PRINCIPAIS MEDIDAS <br>O Protocolo propõe algumas ações, especialmente aos países desenvolvidos, a fim de que os objetivos sejam alcançados. São elas:<br>– Convenção e aplicação de instrumentos de mercado que reduzam as emissões de gases poluentes; <br>– Pesquisa, promoção, desenvolvimento e aumento do uso de formas novas e renováveis de energia;<br>– Redução das emissões de metano;<br>– Promoção de formas sustentáveis de agricultura;<br>– Proteção e aumento de sumidouros e reservatórios de gases de efeito estufa sobre o meio ambiente, como as florestas;<br>– Combate ao desmatamento;<br>– Promoção e pesquisa de tecnologias ambientalmente seguras, que sejam avançadas e inovadoras;<br>– Aumento da eficiência energética em setores relevantes da economia.<br><strong><mark><br>Halyne Silva Ribeiro</mark></strong><br><strong><mark>João Roberto da Silva Araújo</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 18:20:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                                       ACORDO DE PARIS</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050137304</link>
         <description><![CDATA[<div>Nossa sociedade vive hoje em um cenário de emergência climática, a temperatura da terra ja atingiu um aumento de 1 °C em relação aos níveis pré-industriais e isso nos leva a graves impactos na biodiversidade das águas, oceanos, produção de  alimentos e eventos naturais extremos, a Conferência de Clima da ONU, em Dezembro de 2015 reuniu 196 países para negociar e finalizar o primeiro acordo realmente global para frear as emissões de gases do efeito estufa e lidar com os impactos da mudança climática, um dos objetivos abordados foi manter o aquecimento global muito abaixo de 2°C buscando ainda esforços para limitar o aquecimento da temperatura a 1,5°C acima dos níveis pré-industriais as  metas apresentadas pelos países antes de Paris, nos levaram a cenários de aumento médio de 2,7 °C na temperatura global, níveis que podem gerar efeitos catastróficos. O acordo  prevê metas para a maioria dos países em 2018 e depois disso a cada 5 anos, será feita uma revisão dos resultados já atingidos das metas e de outras medidas propostas e que permite que os países aumentassem sua  ambição, um movimento climático ja está acontecendo no mundo e sendo liderado por diferentes atores da sociedade civil, setor privado e público, que estão atento com demandas e ações claras de justiça climática para um futuro de baixo carbono e seguro. A emissão de certos gases tem provocado o agravamento do efeito estufa e do aquecimento global. Essas emissões ocorrem em razão da intensa queima de combustíveis fósseis (petróleo, gás e carvão mineral) para o uso industrial, transporte urbano e geração de energia elétrica, por atividades agrícolas e pelo desmatamento de florestas tropicais.  <br><br>Assim, os países signatários do Acordo criaram suas Contribuições Nacionais Determinadas (NDC, na sigla em inglês), ou seja, compromissos para colaborar com a meta global de redução de emissões.<br>O Brasil por sua vez, comprometeu-se de que iria até 2025, reduzir suas emissões de gases de efeito estufa até a determinada porcentagem (37%) <br><strong>As principais metas do governo brasileiro são: </strong></div><ul><li>Aumentar o uso de fontes alternativas de energia; </li><li>Aumentar a participação de bioenergias sustentáveis na matriz energética brasileira para 18% até 2030; </li><li>Utilizar tecnologias limpas nas indústrias; </li><li>Melhorar a infraestrutura dos transportes; </li><li>Diminuir o desmatamento; </li><li>Restaurar e reflorestar até 12 milhões de hectares. </li></ul><div><mark><br></mark><strong><mark>Sofia Gomes Caldas</mark></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 18:22:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1050137304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                                                                   MEDIDAS PARA REDUZIR A EMISSÃO</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1060493810</link>
         <description><![CDATA[<div>De uma forma geral, a melhor forma de reduzir a emissão de óxidos é diminuindo ou restringindo a prática industrial, pois a maior parte dos óxidos poluentes são produzidos por elas, como o monóxido de carbono (CO) e o dióxido de carbono (CO<sub>2</sub>). Porem existem diversos tipos de óxidos e cada um com uma causa e solução diferente.</div><div>Quanto a questão do monóxido e do dióxido de carbono, as medidas para impedir a emissão desses gases são, basicamente, a utilização de energias limpas e renováveis e que impeçam a utilização de combustíveis fósseis. Porem, para tirar esses poluentes que já estão presentes na atmosfera, deve-se utilizar os seres fotossintetizantes, ou seja, que realizem fotossíntese transformando gás carbônico e água em glicose e oxigênio (12 H<sub>2</sub>O + 6 CO<sub>2 </sub> → C<sub>6</sub>H<sub>12</sub>O<sub>6</sub> + 6 H<sub>2</sub>O + 6 O<sub>2</sub>).</div><div>Outro óxido que polui a atmosfera é o dióxido de enxofre (SO<sub>2</sub>). A medida mais comum para evitar sua propagação à atmosfera é evitando a incineração do lixo industrial e também filtrando a água utilizada pelas empresas antes de devolver a água aos rios.</div><div>O óxido nitroso também está presente na atmosfera de forma indevida. Um dos métodos para evitar as emissões de NO e NO<sub>2</sub> é utilizar catalisadores. Os catalisadores das indústrias e automóveis têm como função acelerar as reações químicas que transformam os poluentes em produtos menos prejudiciais à saúde humana e ao meio ambiente antes que eles sejam lançados à atmosfera.<br><br><strong><mark>Wendel Davi Reis Costa<br>Yan Duarte Duarte</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 18:10:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1060493810</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                                                                                                               REFERÊNCIAS</title>
         <author>fernandacloviel</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacloviel/464rrz7thyazylmt/wish/1061223711</link>
         <description><![CDATA[<div>oiBATISTA, Carolina. <strong>Óxidos: o que são, classificação e exemplos</strong>. <em>Toda Matéria. </em>Disponível em: &lt;https://www.todamateria.com.br/oxidos/&gt;. Acesso em 30 de dezembro de 2020<br><br></div><div>SOUZA, Líria Alves de. <strong>Óxidos</strong>; <em>Brasil Escola</em>. Disponível em: &lt;https://brasilescola.uol.com.br/quimica/oxidos.htm&gt;. Acesso em 30 de dezembro de 2020<br><br></div><div>DIAS, Diogo Lopes. <strong>O que é óxido?</strong>; <em>Brasil Escola</em>. Disponível em: &lt;https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/quimica/o-que-e-oxido.htm&gt;. Acesso em 30 de dezembro de 2020<br><br></div><div>FOGAÇA, Jennifer Rocha Vargas. <strong>Óxidos anfóteros</strong>; <em>Brasil Escola</em>. Disponível em: &lt;https://brasilescola.uol.com.br/quimica/oxidos-anfoteros.htm&gt;. Acesso em 05 de janeiro de 2021.<br><br></div><div>DIAS, Diogo Lopes. <strong>Óxidos neutros</strong>; <em>Mundo Educação. </em>Disponível em: &lt;https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/oxidos-neutros.htm&gt;. Acesso em 06 de janeiro de 2021<br><br></div><div>FOGAÇA, Jennifer Rocha Vargas. <strong>Óxidos Básicos</strong>; <em>Mundo Educação</em>. Disponível em: &lt;https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/oxidos-basicos.htm&gt;. Acesso em 06 de janeiro de 2021.<br><br></div><div>Ecycle. <strong>O que é monóxido de carbono?</strong>. Disponível em: &lt;https://www.ecycle.com.br/2350-monoxido-de-carbono&gt;. Acesso em 05 de janeiro de 2021.<br><br></div><div>Oxygen Gases LTDA. <strong>Óxido nitroso</strong>. Disponível em: &lt;http://www.oxigengases.com.br/produtos/gases-medicinais/8-oxido-nitroso-n2o&gt;. Acesso em 06 de janeiro de 2021<br><br></div><div>DIAS, Diogo Lopes. <strong>O que são peróxidos?</strong>; <em>Brasil Escola</em>. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/quimica/o-que-sao-peroxidos.htm. Acesso em 06 de janeiro de 2021.<br> <br>PENA, Rodolfo F. Alves. <strong>O que é efeito estufa?</strong>; <em>Brasil Escola</em>. Disponível em: &lt;https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/geografia/o-que-e-efeito-estufa.htm&gt;. Acesso em 06 de janeiro de 2021.<br><br></div><div>SOUSA, Rafaela. <strong>Efeito estufa</strong>; <em>Brasil Escola</em>. Disponível em: &lt;https://brasilescola.uol.com.br/geografia/efeito-estufa.htm&gt;. Acesso em 06 de janeiro de 2021.<br><br></div><div>SOUSA, Rafaela. <strong>Chuva ácida</strong>; <em>Brasil Escola</em>. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/chuvaacida.htm. Acesso em 01 de janeiro de 2021.<br><br></div><div>FORGAÇA, Jennifer. <strong>Chuva ácida</strong>; <em>Brasil Escola. </em>Disponível em: &lt;https://www.manualdaquimica.com/quimica-ambiental/chuva-acida.htm&gt;. Acesso em 01 de janeiro de 2021<br><br>SOUSA, Rafaela. <strong>Chuva ácida</strong>; <strong>Consequências da chuva ácida</strong>;<strong> </strong><em>Brasil escola.</em> Disponível em: https://m-brasilescola-uol-com-br.cdn.ampproject.org/v/s/m.brasilescola.uol.com.br/amp/geografia/chuvaacida.htm. Acesso em 06 de janeiro de 2021.<br><br>SOUSA, Rafaela. <strong>PROTOCOLO DE KYOTO</strong>; <em>Escola Kids</em>. Disponível em: &lt;https://www.google.com/amp/s/escolakids.uol.com.br/amp/geografia/protocolo-kyoto.htm&gt;. Acesso em 06 de janeiro de 2021.<br><br>FORGAÇA, Jennifer. <strong>Óxidos ácidos</strong>; <em>Mundo Educação</em>. Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/oxidos-acidos.htm. Acesso em: 06 de janeiro de 2021.<br><br>Equipe eCycle. <strong>Óxidos de nitrogênio</strong>; <em>eCycle</em>. Disponível em: &lt;https://www.ecycle.com.br/3052-oxidos-de-nitrogenio.html&gt;. Acesso em 06 de janeiro de 2021.<br><br>SOUZA, Líria Alves de. <strong>Óxido poluente</strong>; <em>Mundo Educação</em>. Disponível: &lt;https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/oxido-poluente.htm&gt;. Acesso 06 de janeiro de 2021.<br>ROCHA, Jennifer.<strong>  Nomenclatura dos óxidos; </strong>Prepara Enem. Disponível em:  https://www.preparaenem.com/quimica/nomenclatura-dos-oxidos.htm. Acesso em 04 de janeiro de 2021.<br>BATISTA, Carolina. <strong>Óxidos: que são, classificação e exemplos</strong>;  Toda matéria. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/oxidos/. Acesso em:  03 de janeiro de 2021.-<br><br>SANTOS, Vanessa Sardinha dos.  <strong>Principais fontes de emissão; </strong><em>Mundo Educação.</em> Disponível em<em>: </em>&lt;https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/agentes-poluidores-ar.htm&gt; Acesso em: 04 de janeiro de 2021.</div>]]></description>
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         <title>                           ÓXIDO DE CÁLCIO</title>
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         <title>                                ÓXIDO NITROSO</title>
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         <title>                                DIÓXIDO DE SILÍCIO</title>
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