Il 3 dicembre ci siamo cimentati in un laboratorio dal titolo "Nutrire il Pianeta", un percorso di sensibilizzazione sullo spreco alimentare che ha coinvolto attivamente le classi terze, quarte e quinte.

L'iniziativa è stata resa possibile grazie alla Convenzione Rifiuti di Sesto Calende, che in collaborazione con gli esperti di Achab Group, ha guidato gli alunni a riflettere sul valore del cibo e sull'impatto ambientale delle nostre scelte quotidiane attraverso giochi e riflessioni concrete! Grazie !

Il nostro primo obiettivo, appena iniziata la scuola a settembre, è stato quello di "adottare" un'area verde. Abbiamo scelto un'aiuola che aveva bisogno di cure e ci siamo messi subito al lavoro! Dopo averla pulita con attenzione, ci siamo occupati del terreno e l'abbiamo abbellita piantando tantissimi fiori colorati. 🌸🌷

Prenderci cura della natura è il primo passo per un futuro più sostenibile. Iniziamo già a vedere i nostri fiori sbocciare, proprio come la nostra collaborazione internazionale!

Abbiamo realizzato delle mangiatoie sostenibili utilizzando materiali di riciclo e ingredienti naturali (semi e frutta) ed elementi di riciclo (cartoni del lattee altro materiale). È stato un modo divertente per unire creatività e rispetto per l'ambiente, proprio come stanno facendo i nostri partner in Grecia, Finlandia e Turchia.

Ora la nostra aiuola non è solo bella, ma è diventata un rifugio sicuro per la biodiversità! 🐧✨

Giornata nazionale del risparmio energetico

e degli stili di vita sostenibili

Anche la nostra scuola aderisce a

M’illumino di meno

I bambini porteranno a casa un porta candela realizzato a scuola.

La sera del 16 febbraio abbiamo invitato le famiglie a :

Spegnere le luci non necessarie

Accendere la candela

Vivere una cena insieme, con più tempo e meno consumo

Un piccolo gesto per educare alla sostenibilità

e alla cura delle risorse.

Una luce può fare la differenza.

Perché questa iniziativa?

Il progetto mira a:

• Incentivare abitudini sane: Sostituire merende confezionate con prodotti freschi e di stagione.

• Scoprire la qualità: Far conoscere ai bambini il gusto autentico di frutta e verdura Bio, DOP e IGP.

• Promuovere lo star bene: Fornire l'energia naturale necessaria per affrontare la giornata scolastica con sprint.

  ✍️ Qual è stato il tuo frutto preferito? Scrivilo nei commenti!

In questo Padlet trovi i loro consigli, le immagini e le riflessioni che ci ricordano che:

• il cibo è prezioso

• ogni porzione scelta con cura fa la differenza

• assaggiare prima di dire “non mi piace” è un gesto di rispetto

• ciò che avanza può essere recuperato e non buttato

La 5B ci invita a diventare più consapevoli, a fare scelte responsabili e a trasformare ogni giorno in un’occasione per prenderci cura del pianeta… a partire dal nostro piatto.

Buona visione e… buon anti‑spreco a tutti!

Siamo felici di condividere le attività realizzate dalla nostra scuola in occasione della Giornata Mondiale dell'Acqua, un tassello fondamentale del nostro percorso come Green School.

Quest'anno abbiamo voluto unire l'impegno per l'ambiente alla dimensione internazionale della nostra didattica. Qui sotto potete esplorare:

• 📘 La nostra Presentazione Digitale: un percorso in 16 tappe (realizzato anche per il nostro progetto eTwinning) che esplora l'importanza dell'acqua come diritto umano, il ciclo naturale e i consigli pratici per ridurne lo spreco quotidiano.

• 🎶 Il Coro Virtuale Internazionale: l'iniziativa più emozionante! Insieme alle nostre scuole partner europee, abbiamo dato vita a un coro virtuale. Le voci dei nostri alunni si sono unite a quelle di centinaia di altri studenti per cantare un inno alla pace e alla tutela del nostro "Pianeta Blu".

Crediamo fermamente che la tutela delle risorse idriche e la cooperazione tra i popoli siano due facce della stessa medaglia. Attraverso la musica e la consapevolezza, i nostri ragazzi stanno diventando veri "Water Heroes"!

Nella nostra scuola la sostenibilità si mangia! Per il pilastro Rifiuti, abbiamo lanciato l'iniziativa della "Merenda Sballata": addio a plastica monouso e alluminio, spazio a contenitori riutilizzabili e borracce.

In questo post condividiamo:

• 📽️ La nostra presentazione: per capire l'impatto degli imballaggi e come ridurli.

• 🌍 eTwinning Connection: stiamo scambiando consigli per merende eco-friendly con i nostri partner europei.

Meno plastica nel cestino, più futuro per il pianeta!

Siamo orgogliosi di annunciare che le classi della Scuola Primaria Alighieri hanno dato il via a un progetto speciale di cura del territorio. Non si tratta solo di pulire, ma di imparare a voler bene agli spazi che viviamo ogni giorno.

🧤 Il nostro impegno settimanale

Ogni settimana, a turno, le classi usciranno dalle aule per trasformarsi in "custodi dell'ambiente". La nostra missione si concentrerà su due aree fondamentali:

• Il cortile della scuola: per assicurarci che il nostro spazio di gioco sia sempre impeccabile.

• Il parchetto vicino a noi: per dare il buon esempio a tutta la cittadinanza e prenderci cura del verde pubblico.

🛠️ Kit del piccolo ecologista

Per questa attività utilizzeremo l'attrezzatura professionale (pinze telescopiche, guanti resistenti e sacchi per la differenziata) che ci è stata donata in occasione della Giornata del Verde Pulito. Grazie a questi strumenti, possiamo raccogliere i rifiuti in totale sicurezza e con grande efficacia!

🌱 Perché è importante?

Partecipare a questa iniziativa aiuta noi alunni della Alighieri a capire che ogni piccolo gesto conta. Raccogliere un tappo di plastica o una carta abbandonata significa proteggere la natura e rendere il nostro quartiere più bello per tutti.

"Le grandi sfide si vincono con tanti piccoli passi fatti insieme."

Continuate a seguire questo Padlet per vedere le foto dei nostri interventi e i risultati della nostra raccolta!

Forza Primaria Alighieri, rendiamo il mondo più pulito! 🌍✨

Il testo racconta il nostro impegno e la bellissima mattinata trascorsa a prenderci cura dell'ambiente. È stato proprio durante questo evento che abbiamo ricevuto l'attrezzatura speciale che ora usiamo ogni settimana per pulire il nostro cortile e il parchetto.

È solo l'inizio di un percorso che vede la Scuola Alighieri in prima linea per un futuro più sostenibile. Buona lettura!

In queste settimane, noi alunni della scuola "Alighieri" di Golasecca siamo diventati dei veri "esperti di biodiversità" partecipando al progetto europeo LIFEEL. Si tratta di un'iniziativa fondamentale per proteggere l'anguilla europea, una specie preziosa e purtroppo a rischio per il nostro ecosistema.

🔬 Cosa abbiamo fatto?

• Laboratori in classe: Attraverso attività interattive, abbiamo scoperto il ciclo di vita incredibile di questo pesce: dalla nascita nel Mar dei Sargassi fino al suo arrivo nelle nostre acque dolci.

• Scienziati per un giorno: Abbiamo imparato a riconoscere le minacce che l'anguilla incontra lungo il suo cammino e l'importanza di mantenere i fiumi "aperti" e puliti.

🌿 Uscite sul territorio

Vivere a Golasecca ci regala una fortuna immensa: avere il Ticino a due passi! Durante le nostre uscite, abbiamo osservato da vicino l'habitat fluviale. Vedere con i propri occhi i luoghi in cui questi animali vivono e crescono ci ha fatto capire quanto sia importante il contributo di ognuno di noi per la tutela dell'ambiente locale.

Essere una Green School significa anche questo: conoscere la fauna del nostro territorio per imparare a rispettarla e proteggerla. 💚

👉 Per saperne di più sul progetto, visitate: lifeel.eu/lifeel-education

🌍 Viaggiare leggeri: Risparmiamo CO2!

Come vera Green School, abbiamo scelto di essere coerenti con i nostri valori fin dalla partenza. Invece del pullman, abbiamo scelto il treno! 🚉 Utilizzando la ferrovia, abbiamo ridotto drasticamente le emissioni di CO2, dimostrando che è possibile esplorare il mondo rispettando l'ambiente. È stato un viaggio panoramico, divertente e, soprattutto, a impatto ridotto.

🧹 Sulle tracce degli "uomini neri": Il lavoro minorile

Arrivati a destinazione, abbiamo visitato il celebre Museo dello Spazzacamino. Qui, i nostri alunni hanno approfondito una pagina toccante della nostra storia: il lavoro minorile.

• Abbiamo scoperto la vita durissima dei piccoli spazzacamini vigezzini che, a pochi anni d'età, venivano mandati lontano da casa per infilarsi nei camini stretti e bui.

• È stata un’occasione per riflettere sui diritti dei bambini e su quanto sia importante proteggere l'infanzia in ogni parte del mondo.

🏔️ Conoscere il territorio

Oltre alla storia, abbiamo respirato l'aria pura di montagna e osservato le caratteristiche del paesaggio alpino, completando il nostro percorso di scoperta del territorio piemontese e lombardo.

Una giornata ricca di emozioni, dove l'impegno per il futuro del pianeta si è intrecciato con la memoria del nostro passato.

🔍 La nostra indagine: Prima e Dopo

Per capire quanto potessimo fare la differenza, abbiamo diviso il nostro progetto in due fasi:

1. La Misurazione: Abbiamo iniziato monitorando i consumi abituali della nostra classe, senza cambiare nulla nelle nostre abitudini.

2. L’Azione di Sensibilizzazione: Abbiamo discusso insieme dell’importanza di non sprecare elettricità e abbiamo introdotto una novità...

🔦 Il "Controllore della Luce"

Tra i vari incarichi della classe, abbiamo istituito un nuovo ruolo fondamentale: il Controllore della Luce. Ogni giorno, un alunno a turno ha il compito di:

• Verificare che le luci siano spente durante l'intervallo o quando usciamo dall'aula.

• Controllare che gli interruttori luminosi (quelli che restano accesi anche in standby) siano spenti quando non necessari.

🏆 I Risultati: I numeri parlano chiaro!

Dopo alcune settimane di "pattugliamento", abbiamo effettuato una seconda misurazione. I risultati sono stati straordinari: grazie alla nostra attenzione costante, abbiamo registrato una sensibile riduzione dei consumi energetici della nostra aula! 📉✅

Questa esperienza ci ha insegnato che piccoli gesti quotidiani, se fatti con costanza e consapevolezza, possono portare a grandi risultati per il nostro pianeta. Il risparmio energetico non è solo un concetto, ma un impegno che abbiamo preso insieme.

Di cosa si tratta?

Ogni Paese ha preparato dei sacchetti, riempiendoli con i semi autoctoni delle piante più tipiche del proprio territorio. Questi sacchetti hanno viaggiato per tutta Europa, superando i confini per arrivare nelle nostre classi e in quelle dei nostri partner.