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      <title>Institut Saint-Joseph by Ecole Saint-Joseph</title>
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      <description>Le smile à Saint-Jo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-31 10:15:56 UTC</pubDate>
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         <title>Nous souhaitons une bonne reprise à tout le monde !!! </title>
         <author>6040saintjo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-13 12:04:34 UTC</pubDate>
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         <title>Cross à Saint-Michel le 26 septembre</title>
         <author>6040saintjo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Document d'informations concernant le trajet</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-13 12:10:25 UTC</pubDate>
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         <title>Dans notre contrat d&#39;objectifs, nous avons mis l&#39;accent sur la discipline à l&#39;école. Pour se faire, nous avons retravaillé la carte de discipline pour en faire un outil clair, complet et juste.</title>
         <author>6040saintjo</author>
         <link>https://padlet.com/6040saintjo/Bookmarks/wish/2294156313</link>
         <description><![CDATA[<div>Cette page se trouve dans le journal de classe de votre enfant.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-13 12:18:36 UTC</pubDate>
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         <title>Le respect est une valeur essentielle pour vivre ensemble. Nous l&#39;avons divisé en 3 catégories :</title>
         <author>6040saintjo</author>
         <link>https://padlet.com/6040saintjo/Bookmarks/wish/2294160462</link>
         <description><![CDATA[<div>- le respect des personnes<br>- le respect des lieux et du matériel<br>- le respect des règles de fonctionnement<br>Il existe des règles pour chacune de ces catégories. Elles sont numérotées pour faire un lien avec le "thermomètre de la discipline."</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-13 12:21:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Cet outil très visuel permet à l&#39;enfant de mesurer la gravité de son geste.</title>
         <author>6040saintjo</author>
         <link>https://padlet.com/6040saintjo/Bookmarks/wish/2294176537</link>
         <description><![CDATA[<div>Lorsqu'on se situe dans les niveaux verts (1 et2), l'acte est notifié dans le suivi disciplinaire de l'enfant et engendre des sanctions adaptées aux faits.<br>Lorsqu'on se situe dans les niveaux rouges (3 et 4), cela est notifié sur la carte de discipline de l'enfant et engendre des sanctions plus lourdes de conséquences comme le conseil disciplinaire.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-13 12:31:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Voici les feuilles de suivi disciplinaire</title>
         <author>6040saintjo</author>
         <link>https://padlet.com/6040saintjo/Bookmarks/wish/2294180183</link>
         <description><![CDATA[<div>Si un enfant enfreint la même règle de nombreuses reprises, les faits seront notifiés sur la carte de discipline.<br>Dans le journal de classe de votre enfant, les feuilles sont vertes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-13 12:33:55 UTC</pubDate>
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         <title>La carte de discipline.</title>
         <author>6040saintjo</author>
         <link>https://padlet.com/6040saintjo/Bookmarks/wish/2294184700</link>
         <description><![CDATA[<div>Lorsqu'un enfant enfreint des règles de ces niveaux, il passe en conseil de discipline.<br>Les feuilles sont de couleur rouge dans le journal de classe de votre enfant.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-13 12:36:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Des barrières colorées ont fait leur apparition dans la cour ! </title>
         <author>6040saintjo</author>
         <link>https://padlet.com/6040saintjo/Bookmarks/wish/2294208352</link>
         <description><![CDATA[<div>Ces barrières servent à délimiter physiquement la zone ballon du reste de la cour. Les enfants sont ainsi plus respectueux des zones, mises en place depuis&nbsp;5 ans.<br>- Zones calmes (jaunes): mur d'escalade, bancs.<br>- Zone dynamique (bleue) : marquages au sol, jeux divers (cordes, cerceaux, échasses...)<br>- Zones ballons (vertes) : terrain de foot, terrain de basket<br>- Zones interdites</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-13 12:49:16 UTC</pubDate>
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