Clasificación de Proyectos by eva Arrue https://padlet.com/edcho0103/45rsv2xyoywu3r0n Los proyectos pueden clasificarse de acuerdo a diferentes criterios, como su naturaleza, alcance, duración y objetivo. Esta clasificación puede ayudar a entender mejor el propósito y el alcance de un proyecto y a planificar y gestionar de manera efectiva. en-us 2025-09-12 01:14:21 UTC 2025-09-12 02:17:39 UTC hello@padlet.com https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/pixabay.com/get/gbd5c555310387feb73946614fe69957c14b56d2fe6b19dd7f11371ced850b5142d60732224f44a4057dda8217c981876.jpg Por su Origen edcho0103 https://padlet.com/edcho0103/45rsv2xyoywu3r0n/wish/3581115921 Proyectos institucionales


  • Surgen de la planificación estratégica del centro educativo.

  • Responden a necesidades identificadas en el diagnóstico institucional.

  • Involucran a toda la comunidad educativa.

  • Tienen impacto en múltiples aulas o niveles.


Proyectos de Aula


  • Se originan en las necesidades específicas de un grupo de niños.

  • Son desarrollados por el docente con su grupo específico.

  • Responden a intereses emergentes de los estudiantes.

  • Tienen alcance limitado al aula específica.


Proyectos Comunitarios


  • Nacen de necesidades del entorno social.

  • Vinculan la escuela con la comunidad.

  • Promueven la participación de familia y organizaciones locales.

  • Tienen impacto social más amplio.


]]> 2025-09-12 01:24:35 UTC https://padlet.com/edcho0103/45rsv2xyoywu3r0n/wish/3581115921 Por su Duración edcho0103 https://padlet.com/edcho0103/45rsv2xyoywu3r0n/wish/3581148894 Proyectos de Corta Duración

  • Tiempo: 1-4 semanas

  • Características: Desarrollan competencias complejas.

Ejemplos: "Los colores del otoño", "Mi Familia "


Proyectos de Mediana Duración


  • Tiempo: 1-3 meses

● Características: Desarrollan competencias complejas

● Ejemplos: "Pequeños científicos", "El huerto escolar"


Proyectos de Larga Duración

● Tiempo: Todo el año escolar

● Características: Abordan temas transversales

● Ejemplos: "Convivencia pacífica", "Cuidado del medio ambiente"


]]> 2025-09-12 01:41:52 UTC https://padlet.com/edcho0103/45rsv2xyoywu3r0n/wish/3581148894 Por su Alcance Temático edcho0103 https://padlet.com/edcho0103/45rsv2xyoywu3r0n/wish/3581181914 Proyectos Disciplinarios


● Se enfocan en una sola área del currículo

● Profundizan conocimientos específicos

● Ejemplos: Proyecto de lectura, proyecto de matemáticas



Proyectos Interdisciplinarios


● Integran múltiples áreas curriculares

● Favorecen el aprendizaje holístico

● Ejemplos: "Los animales de mi región", "El agua en nuestras vidas"


Proyectos Transversales


● Abordan valores y competencias para la vida

● Cruzan todas las áreas curriculares

● Ejemplos: Educación para la paz, educación ambiental


]]> 2025-09-12 02:00:33 UTC https://padlet.com/edcho0103/45rsv2xyoywu3r0n/wish/3581181914 Por su Modalidad de Ejecución edcho0103 https://padlet.com/edcho0103/45rsv2xyoywu3r0n/wish/3581189097

Proyectos Presenciales


● Se desarrollan completamente en el aula

● Requieren interacción directa y constante

● Utilizan recursos físicos del entorno escolar


Proyectos Virtuales


● Incorporan tecnologías digitales

● Pueden incluir actividades remotas

● Requieren competencias digitales básicas


Proyectos Mixtos


● Combinan modalidades presencial y virtual

● Ofrecen flexibilidad en la implementación

● Aprovechan lo mejor de ambas modalidades

]]> 2025-09-12 02:04:10 UTC https://padlet.com/edcho0103/45rsv2xyoywu3r0n/wish/3581189097 Integrantes edcho0103 https://padlet.com/edcho0103/45rsv2xyoywu3r0n/wish/3581206424 Eva Arrue. 6-722-989

Tania Sánchez 6-703-2423

Yimabell Pinzón 6-708-894

]]> 2025-09-12 02:11:59 UTC https://padlet.com/edcho0103/45rsv2xyoywu3r0n/wish/3581206424