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      <title>Blogs y pizarras digitales. by Verónicanica Ramírez Vargas</title>
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      <description>Todo sobre blogs: su significado, características, funcionamiento, partes del blog, tipos, ejemplos, historia y democracia informativa. Por otra parte, los usos de las pizarras digitales en el ámbito educativo. 👩🏻‍🏫👩🏻‍💻</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-13 18:13:17 UTC</pubDate>
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         <title>Usos educativos que se podrían realizan con una pizarra digital.👩‍🏫</title>
         <author>ramirezguadalupe2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Verónica Ramírez Vargas.<br><br></div><div>Con las pizarras digitales permitiría compartir y comentar todo tipo de materiales y trabajos realizados por los profesores y los estudiantes. Además, incrementa la motivación a los estudiantes, su atención e interés en el tema,&nbsp; ya que las clases son más dinámicas y más atrayentes.&nbsp;<br>Cabe mencionar que con las pizarras digitales los estudiantes pueden realizar trabajos o tareas de forma colectiva y colaborativa; donde tendrán que realizar actividades donde ellos mismos se evaluarán. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 21:51:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ramirezguadalupe2000</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 22:07:13 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es un blog y para qué sirve? 👨‍💻</title>
         <author>ramirezguadalupe2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sitio web que explica todo sobre un blog y como crearlos.</div><h1>Rubén Alonso.</h1>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 23:02:58 UTC</pubDate>
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         <title>Blogs 👩🏻‍💻</title>
         <author>ramirezguadalupe2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Qué es un blog?, características, tipos de blog y la democracia informativa.<br>Verónica Ramírez Vargas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 02:35:35 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplos de usos educativos con pizarras digitales. 👨‍🏫</title>
         <author>ramirezguadalupe2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Verónica Ramírez Vargas.<br><br>1. Los profesores la utilizarían para apoyar sus explicaciones utilizando páginas web que contengan imágenes, esquemas, videos, simulaciones virtuales, programas de televisión; entre otros.&nbsp;<br>&nbsp;</div><div>2.&nbsp; Los estudiantes pueden buscar por si mismos materiales en Internet sobre el tema que el profesor(a) les asigne, y luego presentarlos a sus compañeros.<br><br></div><div>3.&nbsp; Otro ejemplo, sería que en una clase de ciencia, donde se debe señalar las partes del cuerpo humano, un estudiante<strong> </strong>puede utilizar un puntero y arrastrar el nombre a la parte que el considere.&nbsp;<br>También podría ser un debate que ha sido previamente preparado y donde los profesores y estudiantes han buscado datos en Internet con los que justificar y defender sus<br>argumentaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 03:39:42 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo de un blog. 👩🏻‍💻</title>
         <author>ramirezguadalupe2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Películas, series y cortos.<br>Filmin</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 04:45:06 UTC</pubDate>
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