<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Farklılaştırılmış Eğitim Planlaması Zaman Çizelgesi by Derya ÖSTÜNDAĞ</title>
      <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx</link>
      <description>Farklılaştırılmış eğitimin planlanmasındaki başlıca sorgulamalar ve tarihsel gelişim.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-22 08:24:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-02-22 09:17:44 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1902: Eğitimde İlk Farklılaştırma Kavramı</title>
         <author>dostundag</author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401663</link>
         <description><![CDATA[Amerikalı filozof ve eğitim reformcusu John Dewey, 'Experiential Education' (Deneyimsel Eğitim) ile tüm öğrencilerin aynı şekilde öğrenemeyeceği fikrini öne sürerek farklılaştırma kavramını tartışmaya açtı.]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/3831/10200337376_a104cc4286_c.jpg" />
         <pubDate>2025-02-22 08:24:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401663</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1970&#39;ler: Howard Gardner ve Çoklu Zeka Kuramı</title>
         <author>dostundag</author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401664</link>
         <description><![CDATA[Howard Gardner, Çoklu Zeka Kuramı ile farklı bireylerin farklı zeka alanlarında üstün olabileceğini ve her bireyin öğrenmeye farklı bir yolla yaklaştığını açıkladı.]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1a/Multiple-intelligence.jpg" />
         <pubDate>2025-02-22 08:24:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401664</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1990: Farklılaştırılmış Öğretim Teriminin Ortaya Çıkışı</title>
         <author>dostundag</author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401666</link>
         <description><![CDATA[Carol Ann Tomlinson, farklılaştırılmış öğretim kavramını detaylandırmış ve bu kavramı eğitim planlamasının merkezine yerleştirmiştir.]]></description>
         <enclosure url="https://m.media-amazon.com/images/I/71bPnNSzxqL._AC_UF350,350_QL50_.jpg" />
         <pubDate>2025-02-22 08:24:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2000&#39;ler: Teknolojinin Eğitime Entegre Edilmesi</title>
         <author>dostundag</author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401668</link>
         <description><![CDATA[Farklılaştırmanın dijital çağda ne anlama geleceği sorgulanmaya başlandı ve karma öğrenme (blended learning) gibi yaklaşımlar uygulanmaya başlandı.]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/19/Blended_Learning_Panel_%40richardgorrie_et_al_-visual_notes-_-oucel12_%287704609288%29.jpg" />
         <pubDate>2025-02-22 08:24:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401668</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2005: Evrensel Tasarım İlkesi (Universal Design for Learning)</title>
         <author>dostundag</author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401669</link>
         <description><![CDATA[Eğitimde esneklik ve evrensel tasarım uyarlamalarının her öğrenci için öğrenme materyallerinin erişilebilir hale getirilmesinde nasıl bir etkisi olacağı tartışıldı.]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/8111/8527950743_19d1187880_b.jpg" />
         <pubDate>2025-02-22 08:24:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401669</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2010: 21. Yüzyıl Becerilerinin Eğitimle Bütünleşmesi</title>
         <author>dostundag</author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401670</link>
         <description><![CDATA[Eğitimciler, farklılaştırılmış eğitim yöntemleri ile öğrencilerin eleştirel düşünme, iletişim ve işbirliği gibi 21. yüzyıl becerilerini nasıl geliştirebileceklerini tartıştı.]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/5503/11962135283_c1c4b16fdc_b.jpg" />
         <pubDate>2025-02-22 08:24:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401670</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2015: STEM Eğitimi ve Farklılaştırma</title>
         <author>dostundag</author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401671</link>
         <description><![CDATA[STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) eğitimiyle birlikte öğrencilerin bireysel farklılıklarına uygun etkinliklerin geliştirilmesi gündeme geldi.]]></description>
         <enclosure url="https://stem4real.org/wp-content/uploads/2023/05/stem-professional-development.jpeg" />
         <pubDate>2025-02-22 08:24:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401671</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2017: Kültürel Farklılıklar ve Eğitim Planlaması</title>
         <author>dostundag</author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401672</link>
         <description><![CDATA[Çok kültürlü sınıflarda farklılaştırma yapma yöntemleri ve bu farkların nasıl avantaja dönüştürülebileceği tartışılmaya başlandı.]]></description>
         <enclosure url="https://m.media-amazon.com/images/I/71PL4oKxK5L._AC_UF1000,1000_QL80_.jpg" />
         <pubDate>2025-02-22 08:24:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401672</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2020: Pandemi ve Uzaktan Eğitimde Farklılaştırma</title>
         <author>dostundag</author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401673</link>
         <description><![CDATA[COVID-19 pandemisi sırasında uzaktan eğitim modellerinin farklılaştırma yaklaşımı ile nasıl zenginleştirilebileceği sorgulandı.]]></description>
         <enclosure url="https://amsterdamnews.com/wp-content/uploads/2019/04/6663602763_54cc61ccf3_o.jpg" />
         <pubDate>2025-02-22 08:24:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401673</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2023: Yapay Zekâ ve Farklılaştırma</title>
         <author>dostundag</author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401674</link>
         <description><![CDATA[Eğitimde yapay zekâ kullanımının, öğretim sürecine olan etkileri ve farklılaştırılmış eğitim tekniklerini desteklemedeki potansiyeli incelenmektedir.]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/229/443941600_aa75cbcf26.jpg" />
         <pubDate>2025-02-22 08:24:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338401674</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2025: İlgi Alanları Ama Ne?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338403902</link>
         <description><![CDATA[<p>Öğretmenler farklılaştırma sunumu yapmak için bir araya geldiler.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3440333913/ddd33d51740c2a7f222301854bf814fd/aaa.png" />
         <pubDate>2025-02-22 08:30:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338403902</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2025</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338404323</link>
         <description><![CDATA[<p>Hiç ilgimi çekmiyor. İlgi çekici bir başlangıç istiyorum.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-22 08:31:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338404323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2025: Ders Konusu</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338404921</link>
         <description><![CDATA[<p>-Star Wars, Yüzüklerin Efendisi ve Harry Potter' ı kullanarak ilgi alanına göre etkinlik yaptıralım.</p><p>-Bir yazılı bir makale verip onu video, infografi, şarkı olarak ilgi alanlarına göre seçim yapıp onu takip etmelerini isteyebiliriz.</p><p>-Ders konusunu ¨Dinozorlar¨ olarak düşündük. Katılımcılara 3-4 dinozorlar hakkında bilgi edinsin. </p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-22 08:32:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338404921</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2025:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338406164</link>
         <description><![CDATA[<p>İhtiyacım olmayan ya da ilgi alanım olmayan bir şeyi öğrenmek istemem. Beni çekebilmen için konu başlığı önemli...</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-22 08:33:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338406164</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ÇOCUKLARIN İLGİ ALANINI İYİ BİLMEK</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338408704</link>
         <description><![CDATA[<p>*Çocukların ilgi alanlarını başlangıçta bir giriş etkinliği ile öğrenebiliriz.</p><p>*Daha önceden sınıfımızı tanıyorsak kategorileri ona göre de yazabiliriz.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-22 08:39:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338408704</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2025: İnteraktif Bir Sunum </title>
         <author>dostundag</author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338408754</link>
         <description><![CDATA[<p>Chat'ten fikirler alındı. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1777207319/9d47908494a6924fb41c70df1485d4a8/Ekran_Resmi_2025_02_22_11_38_52.png" />
         <pubDate>2025-02-22 08:39:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338408754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FARKLILAŞTIRMA BÜTÜN BİR PLANDIR.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338410203</link>
         <description><![CDATA[<p>*Giriş etkinliği, üret ya da değerlendir olabilir. Plan bir bütün olarak yazılır.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-22 08:43:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338410203</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2025:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338411442</link>
         <description><![CDATA[<p>Bunu da farklılaştırmasaydınız canım! Her konuyu farklılaştırmak zorunda mısınız?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-22 08:47:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338411442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2025</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338411757</link>
         <description><![CDATA[<p>Hangi etkinliklerle öğretmeyi amaçlıyoruz?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-22 08:47:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338411757</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dinozorlar Ders Planı</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338412634</link>
         <description><![CDATA[<p>Katılımcılara, 3-4 dinozor hakkında bilgi edineceği bir metin verelim. Herkes okusun ardından Padlet linkine girerek aklında kalan bilgileri yazsınlar.</p><p> 2.Bölümde her katılımcı öğrenme stiline, ilgi alanına göre bir başlık seçerek dinozorlar hakkında 4-5 dklık bir öğrenme süreci geçirsinler. Başlıklar: Müzik, video, görsel illüstrasyon, hikaye, oyuncaklarla ..vb </p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-22 08:49:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338412634</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2025:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338413371</link>
         <description><![CDATA[<p>İhtiyaca göre kazanım farklılaşabilir mi?</p><p>Sadece etkinlikler mi?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-22 08:51:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338413371</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Farklılaştırılmış Öğretim Planı Hazırlamadan Önce Dikkat Edilmesi Gerekenler</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338413760</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-22 08:52:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338413760</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338414848</link>
         <description><![CDATA[<p>Çocuğun tanımak adına ona bir form uygulamak belki...</p><p>Grupla mı bireysel mi çalışmayı tercih eder?</p><p>O konu özelinde hazır bulunuşluğu nasıl?</p><p>Öğrenme stili nedir?</p><p>İlgi alanları neler?</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-22 08:55:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338414848</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Farklılaştırma Dersin Neresinde?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338417916</link>
         <description><![CDATA[<p>Bu konudan konuya değişir. Bazen başında hazır bulunuşluk alırken, bazen süreç içinde, bazen de değerlendirme kısmında kullanılabilir. Biz dinozorları düşündüğümüzde, birkaç farklı senaryo tartıştık:</p><p>1- Okuma metni verebiliriz. Flip Learning olarak düşünebiliriz. Bu metinden çıkardıklarını kendi ilgi alanları yönünde hazırlayabilirler. </p><p>2- Dinozorlarla ilgili bilgi vermemiz gerekiyorsa bunu en baştan çocukların ilgi alanlarına yönelik farklılaştırarak da verebiliriz. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-22 09:00:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dostundag/45e6qwln176eevmx/wish/3338417916</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
