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      <title>Habilidades tecnológicas que demandan los programas y documentos oficiales para la educación secundaria en su modalidad de telesecundaria by Oscar Francisco Perez Rodriguez</title>
      <link>https://padlet.com/enosuoscarpr/45845vfb2s4vckez</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-28 05:30:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>enosuoscarpr</author>
         <link>https://padlet.com/enosuoscarpr/45845vfb2s4vckez/wish/2724128425</link>
         <description><![CDATA[<div>Se reflexiona de los saberes digitales que debe mantener segun las reformas educativas del 2006 y 2011</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:34:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>enosuoscarpr</author>
         <link>https://padlet.com/enosuoscarpr/45845vfb2s4vckez/wish/2724129554</link>
         <description><![CDATA[<div>Segun este documento, los docentes deben de “contribuir al logro del perfil de egreso de los<br>estudiantes, los cuales a su vez deberán desarrollar cada una<br>de las asignaturas, procurando proporcionar oportunidades<br>y experiencias de aprendizaje para todos los alumnos” (Plan<br>de Estudios 2006, p. 10).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:36:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>enosuoscarpr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hay cinco competencias que el docente debe alcanzar

 con los estudiantes: habilidades para el aprendizaje 

permanente, para gestión de información, para gestión

de situaciones, para la convivencia y para la vida en

 compañía

</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:37:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Competencias para el aprendizaje permanente</title>
         <author>enosuoscarpr</author>
         <link>https://padlet.com/enosuoscarpr/45845vfb2s4vckez/wish/2724131577</link>
         <description><![CDATA[<div>Implican la posibilidad de aprender, aceptar y dirigir.

 El aprendizaje en sí mismo a lo largo de la vida es de interés

  también en cultura escrita y matemática la movilización de los diversos actores culturales, científicos y tecnológico para comprender la realidad.

</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:39:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Competencias para el manejo de la información</title>
         <author>enosuoscarpr</author>
         <link>https://padlet.com/enosuoscarpr/45845vfb2s4vckez/wish/2724133394</link>
         <description><![CDATA[<div>Están relacionados con la búsqueda, evaluación 

y sistematización de la información; pensamiento y 

reflexionar argumentar y expresar juicios críticos;

analizar, sintetizar y utilizar información, el

 conocimiento y manejo de diversas lógicas 

construir conocimientos en diversas disciplinas

líneas y en diferentes ámbitos culturales.

</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:42:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Competencias para el manejo de situaciones</title>
         <author>enosuoscarpr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ellos son los que están conectados a la posibilidad de organizar y diseñar proyectos de vida de aspectos sociales, culturales, ecológicos,

económico, académico y emocional, así como

tener la iniciativa de ejecutarlos, de gestionar los

 tiempo e impulsar los cambios y aceptar los que surjan

</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:45:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Competencias para la convivencia</title>
         <author>enosuoscarpr</author>
         <link>https://padlet.com/enosuoscarpr/45845vfb2s4vckez/wish/2724137125</link>
         <description><![CDATA[<div>Insinúan relaciones armoniosas con otras personas y con la naturaleza; comunicarse efectivamente; trabajo en equipo y hacer acuerdos y negociar con otros crecer con los demás<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:47:35 UTC</pubDate>
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         <title>Competencias para la vida en sociedad</title>
         <author>enosuoscarpr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se refieren a la capacidad de decidir y actuar con juicio crítico respecto de valores y normas sociales y culturales; abogar por la democracia, la paz, el respeto a la legalidad y los derechos humanos; Participar, individual o colectivamente, teniendo en cuenta las formas de trabajo de la sociedad, el gobierno y las empresas.

</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Saberes Digitales del docente por asignaturas</title>
         <author>enosuoscarpr</author>
         <link>https://padlet.com/enosuoscarpr/45845vfb2s4vckez/wish/2724140220</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:51:36 UTC</pubDate>
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         <title>Español</title>
         <author>enosuoscarpr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Español I, II y III establecen el uso de colecciones impresas 

y medios electrónicos disponibles para su recepción y

 seleccionar información para propósitos específicos.

</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:52:50 UTC</pubDate>
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         <title>Matematicas</title>
         <author>enosuoscarpr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para Matemáticas I, II y III se requiere el uso de 

eficientemente varias aritméticas, algebraicas o

 geométricamente, con o sin el apoyo de la tecnología
 para 
resolver problemas.

</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:53:42 UTC</pubDate>
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         <title>Ciencias</title>
         <author>enosuoscarpr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ciencias I, II y III determinan ampliar la concepción 

ciencia, procesos e interacciones con otras personas del 

campo del conocimiento, así como sus impactos sociales y ambientales.

</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:54:56 UTC</pubDate>
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         <title>Asignatura Estatal</title>
         <author>enosuoscarpr</author>
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         <description><![CDATA[<div>El sujeto estatal (primera clase) se manifiesta en el desarrollo de 
habilidades y actitudes necesarias para el aprendizaje 

autónomo y permanente, continúa
 charlando sobre el soporte que ofrecen las tecnologías de la información y comunicación.

</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:56:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>enosuoscarpr</author>
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         <description><![CDATA[<div>De manera general, los saberes digitales que debe manejar,<br>dominar, emplear y desarrollar el docente frente a grupo<br>están relacionados con utilizar acervos impresos y medios electrónicos, seleccionar información con propósitos específicos, buscar apoyo de la tecnología para resolver problemas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 05:58:09 UTC</pubDate>
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