Propuesta formativa sobre el Constructivismo de Jonassen by Sheila GC https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc El modelo escogido es el de diseño de entornos de aprendizaje constructivista desarrollado por David H. Jonassen (1999). Este modelo tiene como propósitos principales, fomentar la solución de problemas y enfatizar el papel del estudiante en la construcción del conocimiento (aprender haciendo). Esta propuesta pretende dar solución al problema de que los alumnos aprenden en la clase de lenguaje musical los elementos teóricos de la música, pero no los ponen en práctica con su instrumento. en-us 2017-11-16 12:03:59 UTC 2024-01-21 07:16:49 UTC hello@padlet.com CONTEXTO Y DESTINATARIOS sheila_benicull58 https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207616004 Escuela de música Acordes de Valencia, para los alumnos de 4º curso.]]> 2017-11-16 12:15:08 UTC https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207616004 CARACTERÍSTICAS DE LA PROPUESTA Y METODOLOGÍA sheila_benicull58 https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207616871 Para desarrollar esta propuesta se plantea la metodología “Flipped classroom”, donde:
  • Los alumnos aprenderán la teoría a través de un blog los conceptos teóricos.
  • En el horario normal de clase pondrán en práctica lo aprendido con su instrumento.
De esta forma se creará un aprendizaje más significativo y los alumnos se sentirán más autónomos y activos en la construcción de su propio aprendizaje. Además, el profesor tendrá más tiempo para atender a sus alumnos en el aula de una forma individualizada. 

]]> 2017-11-16 12:18:46 UTC https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207616871 OBJETIVOS sheila_benicull58 https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207617728
  • Aplicar los conceptos teóricos de la música con el instrumento para convertir a los alumnos en músicos integrales.
  • Utilizar los fundamentos y posibilidades que ofrece el modelo Flipped Classroom en la enseñanza actual, adecuando su uso para la enseñanza del lenguaje musical.
  • Aprovechar las posibilidades que nos ofrecen las TIC para impartir conocimientos.
    • ]]>     2017-11-16 12:22:28 UTC https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207617728     CONTENIDOS sheila_benicull58 https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207618425
  • Escala pentatónica mayor
  • Escala pentatónica menor.
  • Escala de Blues.
    • ]]>     2017-11-16 12:25:26 UTC https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207618425     ACTIVIDADES Y TEMPORIZACIÓN sheila_benicull58 https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207619373 Se llevarán a cabo dos actividades generales que se realizarán en un tiempo comprendido entre cuatro semanas, dos semanas para cada actividad.
    ACTIVIDAD 1
    Los alumnos realizarán los siguientes pasos para realizar esta actividad durante la primera semana:
    1.      Entrar al blog y ver los diferentes vídeos y documentos para formarse teóricamente en escala pentatónica mayor y menor.
    2.      En el horario normal de la clase practicar con sus instrumentos.
    ACTIVIDAD 2
    1.      En el blog: Visualizar video sobre la escala de Blues.
    2.      En clase: practicar con sus instrumentos en escala de Blues con diferentes tonos de forma individual o grupal.
    3.      En casa: 
    • Elaborar un mapa conceptual sobre las escalas estudiadas con cualquier herramienta digital que ellos manejen, por ejemplo, CmapTools, MindMapes, Mindmodo.
    •  Contestar a un cuestionario sobre los contenidos aprendidos en estas 4 semanas.
    ]]>     2017-11-16 12:29:59 UTC https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207619373     EVALUACIÓN sheila_benicull58 https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207684962 La evaluación consistirá en evaluar y observar el proceso de aprendizaje en las actividades propuestas para el aula (60%) y por otra parte se valorará la actitud y la participación en clase (10%) y el cuestionario (30%).]]> 2017-11-16 14:42:50 UTC https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207684962 sheila_benicull58 https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207690675 2017-11-16 14:51:11 UTC https://padlet.com/sheila_benicull58/456dk59peecc/wish/207690675