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      <title>Time Exatas - Eloi Chaves by Marianne Mapurunga Da Cunha</title>
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      <description>Criado para divulgar boas práticas relacionadas ao Plano e Programa de Ação da Área de Exatas do PEI E.E. Eloi Chaves. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-19 18:08:30 UTC</pubDate>
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         <title>Oficinas com jogos educativos e nivelamento</title>
         <author>angelinevaleria</author>
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         <title>Participação de Olimpíadas e concursos</title>
         <author>angelinevaleria</author>
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         <pubDate>2025-05-26 22:16:14 UTC</pubDate>
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         <title>Oficinas com jogos educativos e nivelamento
</title>
         <author>angelinevaleria</author>
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         <pubDate>2025-05-26 22:37:09 UTC</pubDate>
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         <title>Explorando leitura e interpretação de imagens </title>
         <author>angelinevaleria</author>
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         <pubDate>2025-05-26 22:49:31 UTC</pubDate>
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         <title>Explorando leitura e interpretação de imagens</title>
         <author>angelinevaleria</author>
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         <description><![CDATA[<p>Dia D - Recomposição de Aprendizagem | SAEB 9° Ano.<br>Hoje foi dia de mergulhar no conhecimento! Nossos estudantes do 9° ano participaram do "Dia D de Recomposição de Aprendizagem", com foco na Avaliação SAEB. Com o apoio dos professores de Orientação de Estudo de Língua Portuguesa e Matemática e dos professores das respectivas disciplinas, os estudantes:<br>- Aprenderam mais sobre o SAEB e sua importância;<br>- Refletiram sobre os resultados e desempenho no 1º Simulado;<br>- Revisitaram questões e habilidades trabalhadas;<br>- Construíram o painel “E agora, o que fazer?”, propondo soluções e ações conscientes para avançar ainda mais!<br>E, para fechar o dia com leveza e alegria, rolou um animado "Torta na Cara"– porque aprender também pode (e deve!) ser divertido!<br>Juntos, seguimos aprendendo, superando desafios e nos preparando para voos cada vez mais altos!<br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 23:21:01 UTC</pubDate>
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         <title>Explorando leitura e interpretação de imagens</title>
         <author>angelinevaleria</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aula de Matemática Criativa no 6° ano. Professora Angeline <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz notranslate _a6hd" href="https://www.instagram.com/longoangeline/">@longoangeline</a><br>Hoje foi dia de colocar a mão na massa! Nossos alunos construíram relógios personalizados para aprender, de forma divertida, dois conteúdos super importantes:<br>📐 Tipos de Ângulos:<br>Com o movimento dos ponteiros, conseguimos visualizar claramente os ângulos agudos, retos, obtusos e até o ângulo raso! Uma forma prática e lúdica de entender o que antes parecia só teoria.<br>🕒 Leitura das Horas:<br>Além disso, reforçamos a habilidade de ler e interpretar o relógio analógico, algo essencial para o dia a dia. Aprender Matemática pode (e deve!) ser visual, prática e divertida! 😄<br><br><a rel="noopener noreferrer nofollow" class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz  _aa9_ _a6hd" href="https://www.instagram.com/explore/tags/auladematem%C3%A1tica/">#AulaDeMatemática</a><br><a rel="noopener noreferrer nofollow" class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz  _aa9_ _a6hd" href="https://www.instagram.com/explore/tags/aprenderbrincando/">#AprenderBrincando</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 23:26:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Contextualização e interdisciplinariedade da matemática criando conexões com cotidiano.</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Tensão Superficial da água: </strong> Quantas gotas cabem em uma moeda? Aula prática com 8 ano, onde os estudantes retomaram conceitos de matemática de unidade de medida, usando volume e densidade para adicionarem a maior quantidade possível de água sem quebrar sua tensão superficial. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 20:57:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Explorando leitura e interpretação de imagens</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Dia internacional da mulher na Ciência: </strong>Os estudantes do 6º ano, em grupos,  desenvolveram uma pesquisa sobre as principais cientistas ao longo da história e criaram um cartaz com a que mais se identificaram, contendo seus principais feitos e conquistas, apresentando posteriormente para o resto da turma a cientista escolhida. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 21:06:25 UTC</pubDate>
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         <title>Explorando leitura e interpretação de imagens</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Criando representações dos Sistemas Reprodutores Feminino e Masculino e o Sistema Endócrino:</strong> Estudantes em grupos, criaram um modelo didático para visualização de órgãos e glândulas e assim facilitar a compreensão do conteúdo mais complexo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 21:19:07 UTC</pubDate>
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         <title>Potencializando o uso de gráficos e tabelas.</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Leitura de rótulos alimentares:</strong> Os estudantes divididos em grupos, realizaram a leitura de diferentes rótulos, uma rica fonte de dados numéricos organizados em tabelas, que foram interpretados e comparados em relação ao valor nutricional. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 21:24:40 UTC</pubDate>
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         <title>Contextualização e interdisciplinariedade da matemática criando conexões com o cotidiano</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Caixa da Lua:</strong> Os estudantes do 6º ano desenvolveram uma caixa representando um modelo das fases da lua, utilizando a matemática para realizar as medidas necessárias e o experimento der certo. </p>]]></description>
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         <title>Contextualização e interdisciplinariedade da matemática criando conexões com o cotidiano</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Telefone sem fio: </strong>Os estudantes do 9º ano desenvolveram através dos conhecimentos de física e matemática um telefone sem fio, trabalhando o conceito de ondas mecânicas. </p>]]></description>
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         <title>Explorando leitura e interpretação de imagens</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Rotação por Estação - Células:</strong> Os estudantes trabalharam em grupos as diferentes estações como forma de revisão de conteúdo. Foi trabalhado na Estação 1, gamificação através de um simulador; na Estação 2, interpretação de imagens e esquemas para relembrar a parte teórica; e Estação 3, representação de modelos celulares para trabalhar microscopia. </p>]]></description>
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         <title>Explorando leitura e interpretação de imagens</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Camadas da Atmosfera: </strong>Os alunos do 6º ano desenvolveram um modelo representativo para revisão do conteúdo, utilizando a criatividade na atividade "mão na massa".</p>]]></description>
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         <title>Contextualização e interdisciplinariedade da matemática criando conexões com o cotidiano</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Projeto Mercadinho: </strong>1ª Etapa do projeto no 8º ano, onde os estudantes organizaram seus grupos, suas finanças e uma lista de compras para suprir a necessidade de todo o grupo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 21:43:16 UTC</pubDate>
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         <title>Contextualização e interdisciplinariedade da matemática criando conexões com o cotidiano</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Extração de DNA da banana e da saliva humana:</strong> Os estudantes do 9º ano desenvolveram a prática através da precisão de utilização de reagentes, calculando a quantidade necessária de materiais para realizar a prática de forma correta. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 21:46:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Participação de Olimpíadas e concursos</title>
         <author>mapurunga</author>
         <link>https://padlet.com/mapurunga/452qm0u299blp1si/wish/3469765405</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Lançamento do foguete  🚀 </strong></p><p>A OBAFOG tem o objetivo de inspirar estudantes a explorarem os princípios da física, química e da engenharia através da construção e lançamento de foguetes. </p><p>Com ajuda e parceria da Professora Marianne de Ciências, Professora Angela de Protagonismo, Ex-professora Nayara de Tecnologia e o Ex-aluno Thallisson, as alunas Fernanda, Anna Laura e Ramayane do 9° ano, alcançarem 50 metros de lançamento do foguete do Eloi Chaves 👏🏼</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 21:48:44 UTC</pubDate>
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         <title>Explorando leitura e interpretação de imagens</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Camadas do planeta Terra: </strong>Os alunos do 6º ano esquematizaram e identificaram as camadas da Litosfera como forma de sistematização do conteúdo. </p>]]></description>
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         <title>Potencializando o uso de gráficos e tabelas</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Organização de dados em forma de gráfico de colunas:</strong> Os estudantes do 6º ano analisaram os dados da sala referentes a preferência de marcas de celulares. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 21:57:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Oportunizando a participação dos alunos em seminários, saraus, debates e concursos de escrita.</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Apresentação de Seminários: </strong>Utilização da metodologia ativa"sala de aula invertida", onde<strong> </strong>os estudantes foram os professores e desenvolveram aulas sobre diferentes temas trabalhados no bimestre.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 22:00:05 UTC</pubDate>
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         <title>Contextualização e interdisciplinariedade da matemática criando conexões com o cotidiano</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Rotação por Estação - Matemática no dia a dia:</strong> Os estudantes em grupos tiveram 3 desafios diferentes para resolverem utilizando a matemática (frações e números decimais) em questões do dia a dia. Estação 1, Comidas; Estação 2, Dinheiro; Estação 3, Unidades de Medida.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 22:38:59 UTC</pubDate>
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         <title>Contextualização e interdisciplinariedade da matemática criando conexões com o cotidiano</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Mercado das Frações: </strong>Gamificação em grupos, onde os estudantes do 6º ano, após uma aula de revisão sobre o conteúdo, tiveram que converter os valores de frações em números decimais para descobrirem o seu preço. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 22:44:08 UTC</pubDate>
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         <title>Participação de Olimpíadas e concursos</title>
         <author>mapurunga</author>
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         <description><![CDATA[<p>Hoje nossos estudantes participaram da prova da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA)! 🚀<br>Ao longo das últimas semanas, eles se prepararam com dedicação por meio de atividades especiais conduzidas pela professora Marianne <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz notranslate _a6hd" href="https://www.instagram.com/mariemapurunga/">@mariemapurunga</a> , que despertou ainda mais o interesse dos alunos pelo universo! 🌠<br>Parabéns a todos os envolvidos! Que venham ótimos resultados! 💫🔭<br><br><a rel="noopener noreferrer nofollow" class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz  _aa9_ _a6hd" href="https://www.instagram.com/explore/tags/oba2025/">#OBA2025</a><br><a rel="noopener noreferrer nofollow" class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz  _aa9_ _a6hd" href="https://www.instagram.com/explore/tags/educa%C3%A7%C3%A3osp/">#EducaçãoSP</a><br><a rel="noopener noreferrer nofollow" class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz  _aa9_ _a6hd" href="https://www.instagram.com/explore/tags/seducsp/">#seducsp</a><br><a rel="noopener noreferrer nofollow" class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz  _aa9_ _a6hd" href="https://www.instagram.com/explore/tags/peieloichaves/">#peieloichaves</a></p><p><strong>Ver tradução</strong></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 23:08:20 UTC</pubDate>
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         <title>Contextualização e interdisciplinariedade da matemática criando conexões com o cotidiano</title>
         <author>mapurunga</author>
         <link>https://padlet.com/mapurunga/452qm0u299blp1si/wish/3469809700</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>SEI - Ciências 6° ano Professora Marianne<br>"Relógio do Sol"</strong><br>Retomando os conceitos de movimento aparente do sol, pontos cardeais e ângulos, os estudantes criaram seus próprios relógios e foram a procura do sol para testá-lo. E mesmo neste dia nublado, ele brilhou 🌞</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 23:13:03 UTC</pubDate>
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         <title>Contextualização e interdisciplinariedade da matemática criando conexões com o cotidiano</title>
         <author>mapurunga</author>
         <link>https://padlet.com/mapurunga/452qm0u299blp1si/wish/3469810412</link>
         <description><![CDATA[<p>Durante a Semana de Estudos Intensivos, nossos estudantes colocaram a mão na massa — literalmente!<br>Através da produção de pão, revisamos de forma prática e deliciosa os conteúdos de investigação científica, transformações químicas e fermentação.<br>A aula começou com perguntas curiosas, que guiaram toda a experiência:<br><br>Qual é o papel de cada ingrediente numa massa de pão?<br><br>Por que a massa fica pegajosa ao misturar os ingredientes?<br><br>Como ela consegue esticar sem se romper?<br><br>De onde vem aquela cor dourada após o pão assar?<br><br>Por que a massa cresce?<br><br>Afinal, o que é fermentação?<br><br>Com muita ciência e um cheirinho irresistível no ar, nossos jovens cientistas descobriram que aprender pode ser saboroso também!<br><a rel="noopener noreferrer nofollow" class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz  _aa9_ _a6hd" href="https://www.instagram.com/explore/tags/peieloichaves/">#peieloichaves</a><br><a rel="noopener noreferrer nofollow" class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz  _aa9_ _a6hd" href="https://www.instagram.com/explore/tags/semanadeestudosintensivos/">#semanadeestudosintensivos</a><br><a rel="noopener noreferrer nofollow" class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz  _aa9_ _a6hd" href="https://www.instagram.com/explore/tags/ci%C3%AAncias/">#ciências</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 23:14:03 UTC</pubDate>
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