USSiT Seminar - Gruppearbeid 2, 1345-1445 by https://padlet.com/eveei/ussit2 Trykk [+] og legg inn gruppas innspill en-us 2022-03-08 09:35:58 UTC 2025-11-19 12:19:18 UTC hello@padlet.com Vite? https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2099999552 At kunnskapen blir tatt i bruk.

Spres til andre skoler/universitet]]> 2022-03-17 13:02:09 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2099999552 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100003669 Strukturerte dypdykk under faglig ledelse]]> 2022-03-17 13:04:19 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100003669 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100004808 Generalisering av kunnskap og at det består «the test of time»]]> 2022-03-17 13:04:56 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100004808 Sikre? https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100005881 Ta utgangspunkt i noe av det forskere sier er viktig/nyttig å vite mer om]]> 2022-03-17 13:05:31 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100005881 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100006401 Tydelige målsetninger med prosjekt/ framdriftsplan med en koordinator]]> 2022-03-17 13:05:50 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100006401 Differensiere mellom nytte på ulike nivå https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100006984 Samfunnsoppdraget
Praksisfeltet (spor i klasserommet)
Lærerutdanningen
For studenter


For å vite om det er nyttig må vi spørre de som er involvert


]]> 2022-03-17 13:06:08 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100006984 Nytte for hvem ? F.eks fullføring for elever at lærestudenter blir stående lenge i yrket som lærer. https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100007261 2022-03-17 13:06:17 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100007261 Hvis den brukes frivillig av mange er den trolig nyttig. https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100008377 2022-03-17 13:06:56 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100008377 At resultatene faktisk formidles, offentliggjøres https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100009301 2022-03-17 13:07:25 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100009301 Sikre? https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100009366 Kunnskap skapt tatt i bruk av lærere

Tatt i bruk i læreritdanningen]]> 2022-03-17 13:07:28 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100009366 Hva er måleenheten for nytte? https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100010416 2022-03-17 13:08:00 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100010416 Hva er nytte? Vanskelig å måle. Hva skal være parametere? https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100011633 2022-03-17 13:08:40 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100011633 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100012417 Det skjer en kultur- og profesjonsutvikling gjennom den metakognisjon som skjer via felles referanser og fagspråk. Gir en større profesjonalitet. Samskaping. Begge lærer av hverandre og bygger på felles erfaringer. ]]> 2022-03-17 13:09:07 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100012417 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100013485 Hva er nyttig? Hvordan forstår vi nyttebegrepet? Når læreren har en praksis- og elevnær problemstilling for samskapning i USSiT, da er det vel nyttig? Når vi ser spor av endring? Da er det vel nyttig? I skole og lærerutdanning☺️]]> 2022-03-17 13:09:43 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100013485 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100014723 Tydelige mål og ordentlige evalueringer for det vi jobber med. Behovsprøvd. Må koordineres!]]> 2022-03-17 13:10:26 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100014723 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100015276 Forskningen må være grunnet i kunnskap fra før, hva vet vi? Må være behov for kunnskap fra praksisfeltene. 
Forskningen må være forståelig for både forskningsmiljøet og utdanningsmiljøene.
Veien er også et mål i seg selv for å fremme utviklingsarbeid.
Et merke på kvalitet er når aktørene har lyst til å fortsette samarbeidet etter en gjennomføring.
Dersom kunnskapen tas i bruk, er det nyttig.
Må også være rom for skroting av ideer.

]]> 2022-03-17 13:10:44 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100015276 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100015593 Må kunne generaliseres slik at det framstår som allmenngyldig]]> 2022-03-17 13:10:55 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100015593 kathinkajohannessen https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100016932 Forankring
Samskaping
Mål og virkemidler
Bedre samarbeid og sammenheng
Møtes i meningsbrytning
Mulighet for å korrigere
]]> 2022-03-17 13:11:38 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100016932 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100017044 Evaluere det som er gjort for å videreutvikle arbeidet.
Forventning om at resultat deles.
I delinger må kunnskapen ses som nyttig for andre. Kunnskapen bør deles på ulikt vis til forskjellige målgrupper.
Ha følgeforskning.]]> 2022-03-17 13:11:42 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100017044 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100017769 Selv i det tilsynelatende unyttige vil det ligge noe nyttig. ]]> 2022-03-17 13:12:02 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100017769 Bord 3 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100019154 Vi knytter nytte i denne sammenheng til at aktørene opplever kunnskapen som anvendelig eller viktig. Prosjekter som søker svar på spørsmål og problemstillinger som aktørene har eller strever med, kan ha større sjanse for å utvikle nyttig/viktig/anvendelig kunnskap.

Forskere med god kjennskap til fagfeltet, kan være med å sikre at de problemstillingene man reiser står i en god relasjon til det man allerede vet, og til annen forskning.]]> 2022-03-17 13:12:45 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100019154 Må føles/ oppleves nyttig for alle parter. https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100019167 2022-03-17 13:12:46 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100019167 kathinkajohannessen https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100021538 Evaluering
Resultat
Har vi fått ny kunnskap?
Utforskende læringsformer, brukes det?
Aktuelt for andre, er andre interesserte?


]]> 2022-03-17 13:13:48 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100021538 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100023329 Bygge strukturar som kan gjøre nytte av den kunnskapen vi får.

Noen får tid/tar tid til å forske på USSiT]]> 2022-03-17 13:14:09 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100023329 Måling kan være problematisk og begrensende. https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100023505 2022-03-17 13:14:15 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100023505 Elevene er måleparameteret. https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100024900 2022-03-17 13:14:57 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100024900 Endret/ forbedret. praksis må være målet https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100026749 2022-03-17 13:15:52 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100026749 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100027854 Studentperspektiv: Studentenes stemme, innhold i praksis og på campus, opparbeidelse av erfaringer. Viktig for rekruttering, motivasjon, relevant kunnskap, mestring. ]]> 2022-03-17 13:16:26 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100027854 Bord 3 https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100035616 At skolene og NTNU har organisert seg på en sånn måte at man sikrer at kunnskapen videreføres og tas i bruk i praksis.

Spredning. Både internt i organisasjonen, men også i form av publikasjoner og presentasjoner for et større publikum.


]]> 2022-03-17 13:20:13 UTC https://padlet.com/eveei/ussit2/wish/2100035616