-O sujeito tem o papel ativo (sujeito interessado)

-É o foco do conhecimento.

Traduz-se a natureza, valores e limites do conhecimento.

Ex: Conhecer algumas praias de Portugal

Necessárias mas não suficientes

São suficientes

Confiança na razão e em certos princípios evidentes (dogmas).

- da elevação das ciências na explicação de certo fenómenos, como a teoria heliocêntrica, que colocaram em causa alguns dogmas tradicionais

- de novas maneiras de pensar a política

- da perda de confiança na autoridade religiosa e em certos modelos explicativos tradicionais como a escolástica ou a fé cristã.

-Surgimento do Homem novo (livre)

-Teoria Heliocêntrica

• Suspende o juízo (sobre todas as coisas cuja verdade não é garantida)

• Duvida de tudo (destruir todas as antigas opiniões)

Esta 1ª evidência foi interpretada como ideia inata(nascem connosco) que são claras e distintas.

Esta ideia de perfeicão é inata.

São obtidas sem recurso à experiência. ( Conhecimento a priori)

Ex: A existência de Deus

Ex: Ideias sobre objetos exteriores.

Ex: Ideias sobre figuras míticas

É conhecimento a posteriori.

Hume defende que a única base sólida para o conhecimento são as impressões sensíveis.

Nesta época também houve a valorização dos Direitos Humanos, guiadas pela razão e pela ciência.

Considera que a base das nossas ideias e crenças é empírica, sendo conhecimento a posteriori.

São a base, a origem, o ponto de partida dos conhecimentos.

Podemos então concluir que as impressões são primárias sendo mais determinantes do que as ideias.

Descartes utiliza ideias como prova da existência de Deus, que são as factícias, adventícias e inatas enquanto que Hume faz uso das ideias como cópias das impressões.

Ametódico (sem método)

Acritico (sem criticas e reflexões)

Subjetivo (não há rigor)

dogmático (baseia-se em ideias feitas)

é preconceituoso

gerador de ignorância e preconceito

É objetivo e rigoroso

Contém um método experimental (hipótese, problema, resultados, conclusão, discussão,...)

Não é superficial--> Aprofundado

Pode ser alvo de criticas e reflexões

Avança o seu progresso através do "erro" --> quantas mais vezes errarmos mais oportunidades teremos de aprender e crescer.

Já o conhecimento científico assenta em paradigmas ( modelo com determinadas normas que os cientistas têm de obedecer) e avança através do erro, ou seja, quantas mais vezes erramos melhor será o resultado.

Coloca a questão de distinguir as teorias científicas das não científicas.

Distingue-se assim a ciência da pseudociência.

Foi proposto inicialmente por Auguste Comte no

sé XIX e defende que a razão humana apenas chega à

verdade através da Ciência e recusa a Metafísica.

Um enunciado é científico se for empiricamente falsificável.

Valoriza a ciência dando-lhe só valores positivos.

enunciados universais, apenas particulares,

o que define o estatuto de ciência é a sua

capacidade de ser refutada.

Outra crítica é que os cientistas não aplicam realmente o critério da falsificabilidade como diz Popper.

+Preciso e rigoroso

O mundo sensivel é o mundo dos sentidos enquanto que o inteligível é o mundo das ideias/razão.

Considera que a arte é uma imitação da realidade sensível, pois é uma cópia imperfeita da verdadeira realidade que existe no mundo inteligível.

Um pintor imita sempre uma de três coisas possíveis: as coisas como eram ou são realmente, como dizem ou parecem ser ou como deviam ser. Esta imitação contém uma ação humana (que envolve a imaginação criadora do artista) e o espetador sente determinadas emoções.

• o artista ter vivenciado uma determinada emoção ou sentimento.

• o artista, com a sua obra, tem a intenção de comunicar o seu estado emocional, com determinadas características (da obra) que se adequem ao seu sentimento.

• esta combinação deverá afetar o mesmo sentimento nos espetadores

• Alguém é proprietário da obra

• O proprietário tem a intenção que a obra seja encarada como arte.

• Artes ou expressões visuais (pintura, escultura, fotografia)

• Arte sonora (música, canto, composição)

• Representação de movimentos (dança, teatro, cinema)

• Arte digital (NFTs, arte generativa)

• Mudança de valores sociais: O que era considerado belo ou aceitável antigamente, pode ser visto agora como antiquado ou ofensivo.

• Tecnologia e inovação: O aparecimento da inteligência artificial, por exemplo, pode gerar um conflito sobre autoria e criatividade das pessoas.

• Institucionalização da Arte: O que é reconhecido como arte depende de instituições como museus, galerias e críticos, o que pode limitar sua definição a certos padrões.

  (Sendo posto em primeiro lugar obras que possam ser vantajosas para o rendimento do próprio museu ou galeria, "escolhemos aquela arte pois pode-nos enriquecer em interesses económicos, enquanto que outras não")- isto põe de parte algumas artes, fazendo delas menos valorizadas, o que não pode acontecer pois cada uma tem o seu próprio valor.

• Filosófica: Questões sobre o propósito da arte (imitação, expressão, comunicação).

• Histórica: A arte ao longo da vida tem evoluído, e também tem demonstrado a historia dos nossos antepassados, através das obras.

• Psicológica: A arte afeta as emoções e percepções de forma subjetiva (diferente de pessoa para pessoa).

• Política e Social: A arte pode ser usada como resistência ou forma de denúncia.

A ciência faz-se por revoluções, a validade das teorias depende do paradigma científico que predomina naquele momento.

Contém procedimentos, sendo assim um modelo amplamente aceite pela comunidade científica.

São incomensuráveis, não são comparáveis são apenas diferentes.

Será que há vida após a morte?

um DEUS único, omnipotente, omnisciente e omnipresente. Defende que é possível provar

racionalmente a sua existência.

A ideia central do fideísmo é que, mesmo não havendo bons argumentos que provem que Deus existe, a crença de Deus é prudencialmente racional, uma vez que essa crença ou fé tem benefícios práticos.

Natureza, mas não intervém no Mundo.

-Para Kant, pode-se defender que a existência não é uma perfeição, e dessa forma, existir na realidade não é mais perfeito do que não existir.

-Se Deus criou o universo, quem criou Deus?

Além disso, pode-se alegar que a fé baseada num mero cálculo ou aposta não é uma fé religiosa genuína.

Daqui se segue que Deus, ao criar o melhor mundo possível, permite também a existência de mal.