<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>CLIM - praktijkvoorbeelden  by belle bockstal</title>
      <link>https://padlet.com/bbockstal8/praktijkvoorbeelden</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-27 17:15:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-23 19:09:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Voorbeeld</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bbockstal8/praktijkvoorbeelden/wish/2796409185</link>
         <description><![CDATA[<p>De leerlingen worden verdeeld in heterogene groepen op basis van competentie. Ze mogen in groep naar buiten om afval te verzamelen. De leerkracht voorziet knijpers (afvalknijpers). De leerlingen mogen in groep zitten en krijgen stickers met hun rollen. Ze moeten op een creatieve manier een campagne maken rond afval.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 13:27:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bbockstal8/praktijkvoorbeelden/wish/2796409185</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bbockstal8/praktijkvoorbeelden/wish/2796409287</link>
         <description><![CDATA[<p>De leerlingen worden in groepen van vier verdeeld. Elk groepje krijgt een dialect en de bijbehorende informatie er rond (ontstaan, evolutie, typische kenmerken…). De bedoeling is om samen een korte presentatie in elkaar te steken over hun dialect. De leerkracht loopt rond en stuurt bij waar nodig.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 13:27:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bbockstal8/praktijkvoorbeelden/wish/2796409287</guid>
      </item>
      <item>
         <title>0</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bbockstal8/praktijkvoorbeelden/wish/2796409622</link>
         <description><![CDATA[<p>Verschillende groepjes die telkens een religie in relatie brengen met seksuele identiteit</p><p>Per religie verschillende rollen</p><p>Groepjes heterogeen indelen</p><p><br/></p><p>Een introductieles waarin alles gekaderd wordt</p><p>Dan per les verdiepen in religie</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 13:27:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bbockstal8/praktijkvoorbeelden/wish/2796409622</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introductie: Voorkennis met elkaar uitwisselen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bbockstal8/praktijkvoorbeelden/wish/2796410035</link>
         <description><![CDATA[<p>Activiteit: ieder groepjes is een partij en moeten dit standpunt van hun partij uitwisselen met de andere groepjes. Bv. Oekraïne vs Rusland</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 13:28:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bbockstal8/praktijkvoorbeelden/wish/2796410035</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
