ZONA S132 HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES by Juan carlos CORDOVA https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7 Las Habilidades para la Vida son el puente entre el conocimiento académico y el bienestar integral de nuestros estudiantes. Este modelo, desarrollado por SEP, UNICEF y Educación para Compartir, nos invita a fortalecer competencias socioemocionales esenciales. Como docentes, somos promotores de entornos donde la empatía, la creatividad y la resiliencia florecen cada día. Este taller es tu oportunidad para vivir estas habilidades y llevarlas a tu grupo. en-us 2025-10-20 14:15:54 UTC 2025-12-11 18:22:59 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4cd.png PRESENTACIÓN Y SOCIALIZACIÓN superjuantly https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3641277633 2025-10-20 15:44:54 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3641277633 PAGINA OFICIAL superjuantly https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3641279758 AQUÍ ENCONTRARAS TODOS LOS RECURSOS

]]> 2025-10-20 15:46:11 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3641279758 ESTRATEGIA S132 ASESOR JUAN CARLOS superjuantly https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3641281117 2025-10-20 15:46:59 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3641281117 VIDEO EXPLICATIVO ESTRATEGIA ZONA S132 superjuantly https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3641530600 2025-10-20 18:27:10 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3641530600 https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3672522378 LECCION 1 Y 2 "PENSAMIENTO CRITICO"

]]> 2025-11-08 01:37:46 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3672522378 https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3672522666 LECCIÓN 1 Y 2 "PENSAMIENTO CRITICO"

]]> 2025-11-08 01:38:16 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3672522666 SERGIO ALBARRAN https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3679682004 2025-11-12 17:37:57 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3679682004 https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3679755463 LECCION 3 Y 4 "PENSAMIENTO CRITICO"

]]> 2025-11-12 18:25:47 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3679755463 https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3679758018 LECCION 3 Y 4 "PENSAMIENTO CRITICO"

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO.0983 "NEZAHUALCOYOTL" LA CAÑANA, TEMOAYA, ESTADO DE MÉXICO.

]]> 2025-11-12 18:27:26 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3679758018 https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3679758431 LECCION 3 Y 4 "PENSAMIENTO CRITICO"

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO.0983 "NEZAHUALCOYOTL" LA CAÑANA, TEMOAYA, ESTADO DE MÉXICO.

]]> 2025-11-12 18:27:45 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3679758431 Diagnóstico de EMPATIA "OPL" https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3699615267


]]> 2025-11-26 13:34:47 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3699615267 Lección 1 de Empatía OPL https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3699619569 Los alumnos iniciaron cuestionando de manera personal que es la empatía y que no lo es

]]> 2025-11-26 13:38:20 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3699619569 Ricardo Daniel https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3700187721 2025-11-27 00:59:55 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3700187721 ANGEL MONDRAGON https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3700202323 Sec. Ofic. 0982 "Lázaro Cárdenas Del Río"

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MANUAL RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

APLICACIÓN DEL DIAGNÓSTICO INICIAL 2° B

]]> 2025-11-27 01:08:55 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3700202323 ANGEL MONDRAGON https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3700211533 Sec. Ofic. 0982 "Lázaro Cárdenas Del Río"

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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

PRODUCTOS LECCIÓN 1. ¿QUÉ ES LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS?

]]> 2025-11-27 01:13:32 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3700211533 ANGEL MONDRAGON https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3700214349 Sec. Ofic. 0982 "Lázaro Cárdenas Del Río"

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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

PRODUCTOS LECCIÓN 2. LA IMPORTANCIA DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

]]> 2025-11-27 01:15:06 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3700214349 0265 "José Ma. Rayón" mairamaxximino https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3701142576 0265 "José Ma. Rayón". Habilidades para la vida resolución de problemas, Diagnóstico grupal 3A

]]> 2025-11-27 13:43:53 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3701142576 0265 "José Ma. Rayón" mairamaxximino https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3701292636 diagnóstico de la habilidad manejo de emociones

]]> 2025-11-27 16:10:35 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3701292636 https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3705567085 2025-12-01 19:04:39 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3705567085 ssaulin2806 https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3705770769 2025-12-01 22:49:39 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3705770769 Ivonne Ibarra G. https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3707697038 Sec. 0864“Benito Juárez García “

San Pedro Abajo 1ra. Sección

Manual “Manejo de emociones”

Lección 7. Regresar a la calma

Actividades: 2;Aprender a calmarse, 3;Atender la respiración, 4;”Chango y panda”.

Los alumnos escuchan el cuento “El mono atento y el panda feliz” y reflexionan acerca de a qué personaje consideran se parecen más y algunas preguntas, argumentan de manera oral y enseguida realizan una lista sobre 5 acciones para calmarse que los utilicen.

Después se realizó una actividad sencilla física en el patio, para continuar se les solicita se sienten en el piso, cierren los ojos e intenten concentrarse en la voz e indicaciones de la profesora, por último se regresa al salón y se comenta sobre lo experimentado en la actividad de respiración-relajación.

Se pide hagan una “esfera” en una hoja de color y vayan “dibujando” según las indicaciones de la profesora (rápido, lento, pequeños saltos, detenerse).



]]> 2025-12-03 01:09:25 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3707697038 Nuri Hernández https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3707900521 Sec. Ofic. 0864 "Bénito Juárez García".

Manual de resolución de Problemas.

ACTIVIDADES:

-Aplicación de diagnóstico.

-Lección 1. Actividad 3. problema personal. Propósito: que los estudiantes identifiquen la forma en la que suelen resolver sus problemas y reflexionen sobre los beneficios de establecer métodos más eficaces para hacerlos.

-Lección 8. Actividad: Toma de decisiones.

. Pensar en un problema de la escuela o salón y seguir los pasos para una posible solución.

. Elegir soluciones, anotando ventajas - desventajas y argumentar sus elecciones.

. Exponer ante el grupo el problema que eligieron, la solución y por qué optaron por esa posible alternativa.

]]> 2025-12-03 03:05:04 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3707900521 0265 "José Ma. Rayón" mairamaxximino https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3708940627 elaboración de un tríptico informativo sobre la importancia de la resolución de problemas

]]> 2025-12-03 17:27:43 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3708940627 Yadira Montes de Oca Rodriguez https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3710556213 Secundaria Oficial No 864 Benito Juárez García

San Pedro Abajo 1a Seccion

Manual: Toma de decisiones

Lección 1: Qué es la toma de decisiones.

Objetivo: Identificar que la toma de decisiones consiste en la capacidad de elegir de forma autonoma y responsable entre diversas alternativas con el fin de promover el bienestar individual y colectivo.

Actividades: Aplicación de diagnóstico

Lección 1

Juana está en problemas

Se les muestra una imagen de la decisión que debe de tomar Juana: estudiar o jugar

Escriben preguntas que ellos le harían a Juana para tomar una decisión. Se comenta en el grupo

Actividad 2 La elección de Maria

Los alumnos inventen una historia que expliquen qué debe de tóner en cuenta Maria para elegir un nuevo taller.

Actividad 3: Describen una situación concreta de la vida en la que consideres que te puede ayudar a aprender estrategias.

]]> 2025-12-04 16:10:09 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3710556213 15EES0892Q-SEC.OFIC.NO 0605 "JOSE VASCONCELOS" https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3710718956 2025-12-04 18:22:49 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3710718956 Escuela Secundaria Oficial N° 1105 "Octavio Paz Lozano" https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3712807555 Lección 2

]]> 2025-12-06 17:37:48 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3712807555 Escuela Secundaria Oficial N° 1105 "Octavio Paz Lozano" Buena Ventura, Las Trojes https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3712812270 Lección 2 actividad 2

]]> 2025-12-06 17:48:19 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3712812270 0265 "José Ma. Rayón" manejo de emociones mairamaxximino https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3714836330 2025-12-08 17:29:58 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3714836330 0265 "José Ma. Rayón mairamaxximino https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3719633752 Lección 3. ¿Cuál es el problema?. para esta actividad que se esta trabajando con alumnos de 3 A, identificar cuál es el problema que observan en las imágenes. los alumnos explican ¿Por qué es un problema?

]]> 2025-12-11 18:20:13 UTC https://padlet.com/superjuantly/44eht8ulkugfjxj7/wish/3719633752