첫째, 교실에 CCTV를 설치하면 교사와 학생의 초상권과 사생활이 침해될 수 있습니다. 만약 cctv로 녹화를 했을 경우에 나쁜 의도가 있는 사람이 그 영상을 가져가서 딥페이크에 쓸 수도 있습니다.

둘째, 교실에 CCTV가 설치되면 학생과 교사 간의 신뢰가 무너질 수 있습니다. 학교는 교사가 학생을 가르치는 곳입니다. 만약 교실에 cctv가 있다면 학생들이 감시를 받는다는 느낌으로 신뢰도가 떨어집니다.

셋째, CCTV는 학생들의 자유로운 교육 활동을 제한할 수 있습니다. 학생들이 감시 받는다는 심리적 불안을 느끼면 학생들의 발표, 의사 표현 등 학생들의 교육 활동이 제한됩니다.

넷째, 교실에 CCTV를 설치하는 것은 학생과 교사를 잠재적인 범죄자로 취급하는 것과 같습니다. 범죄 예방을 이유로 교실에 CCTV를 설치한다면 이는 교사와 학생 모두를 의심하는 태도로 비춰질 수 있습니다. 이는 학교가 가져야 할 사회적 분위기를 해칠 수 있습니다.

이러한 이유로, 교실 내 CCTV 설치를 반대합니다. 학교는 감시의 공간이 아닌 자유로운 배움의 공간이어야 한다고 생각 합니다.

첫째, 교실 내 CCTV 설치는 학생들의 사생활을 침해할 수 있습니다. 학생들도 인격체로서 사생활을 보호 받을 권리가 있으며, 항상 감시 받는 환경은 불편함을 줄 수 있습니다.

둘째, 감시적인 교실은 학생들의 자유로운 행동과 표현을 제한될 수 있습니다. 선생님이나 친구의 시선을 넘어 카메라까지 의식하게 되면, 학생들은 자연스럽게 행동하기 어려워질 수 있습니다.

셋째, CCTV를 설치하고 유지하는 데 많은 예산이 소요될 수 있습니다. 그 돈을 차라리 교육 기자재나 체험 학습 등 학생들에게 직접 도움이 되는 곳에 사용하는 것이 더 효율적 입니다.

따라서 교실 내 CCTV 설치는 학생들의 인권과 학습 분위기를 해칠 수 있으므로, 설치에 반대해야 합니다.

첫째 학교 폭력 가해자를 잡을 수 있습니다. 작년 2024년 초중고 학교폭력 그래프에서 학교폭력을 당한 학생들이 전체의 2.5%라고 나왔습니다. 이러한 학교 폭력을 줄이기 위해서는 cctv로 가해자를 잡을 수 있습니다.

둘째 사고를 예방할 수 있습니다. 교사들이 없을 때 학생들은 교실,복도에서 뛰어가다가 부딪혀 매우 심하게 다칩니다. 그리고 학생들 몰래 물건도 훔칩니다. 이러한 사고들을 예방하기 위해 cctv를 설치하면 학생들 대부분은 사고를 치지 않습니다.

셋째 학생들이 바른 말을 많이 할 수 있습니다. 작년 그래프에서는 욕,비속어를 쓰는 학생 수가 저번보다 더 늘었습니다. 욕을 하는 학생들을 줄이려면 cctv로 잡아서 욕하는 버릇 고칠 수 있습니다.

이러한 이유로 학교 내의 cctv설치를 찬성 합니다.

첫째, 교내 CCTV 설치는 학생들의 안전을 보장하는 중요한 수단입니다. 한국교육개발원에 따르면 CCTV 설치는 학교 폭력을 예방하고 학생들이 안전하게 학교생활을 할 수 있도록 돕는 효과적인 방법이라고 합니다.

둘째, 대한민국 경찰청은 CCTV가 도난과 폭력을 실시간으로 감시하고 사건 발생 이후 신속한 대응을 가능하게 만든다고 강조했습니다. 또한 서울시 교육청도 CCTV가 학교의 안전 관리에 중요한 역할을 하며 학생들에게 더욱 안전한 학습 환경을 제공한다고 보고했습니다.

셋째, 교사의 업무 부담을 줄일 수 있습니다. 일일이 순찰하거나 감시하는 교사의 부담을 줄이고 보다 교육적인 업무에 집중할 수 있습니다

따라서 교내 CCTV를 설치하면 범죄와 폭력을 예방할 수 있으며 교사의 업무 부담을 줄일 수 있습니다. 그러니 학교는 학생들의 안전을 최우선으로 고려하여 교내 CCTV 설치를 적극적으로 추진해야 합니다.

첫째, 사생활이 침해된다. 교실은 학교에 대부분의 시간을 보내는 공간인데 항상 CCTV가 자기자신을 찍고있다고 생각하면 누구가 불편함을 느낄 수도 있다. 학생들은 자유롭게 말하거나 행동하기 어려워지고, 교사도 감시받는 기분을 느낄 수도 있다.

둘째, CCTV 설치는 교육의 본질을 해친다. 학교는 단순히 배우는 것뿐만 아니라 서로 생각하고 발표하면서 성장해나가는 공간인데 만약 학생들이 실수하거니 다른 의견을 말하는것을 두려워하면서 교육의 본질을 해칠 수 있다.

마지막으로 CCTV 설치는 문제해결에 큰 효과가 없다. 먼저 CCTV가 사고 예방을 막는다는 효과가 없다는 말이 있고 CCTV를 늘리는것 또한 돈 낭비와 시간낭비다.

결론적으로, 교실은 감시와 통제를 위한 곳이 아니라, 배움과 성장의 공간이여야 한다. 학생과 교사 모두가 신뢰하는곳에서 배워야 교육이 가능하다. 따라서 교실에 CCTV를 설치하지 말아야한다.

첫째, 교실내에 CCTV를 설치하면 학생과 선생님에 사생활이 침해됩니다. 교실은 학생들이 가장오래 머무는 곳입니다. 그런데 계속 누군가 자신을 감시하고 있다고 생각하면 기분이 안좋을것 같습니다. 그리고 친구들과 이야기하거나 장난칠때, 선생님께서 수업할때도 계속 찍히는것은 불쾌할수 있습니다. 이런 상황에서는 자유롭게 말하거나 행동하기 어려워집니다.

둘째, CCTV는 수업 분위기를 나쁘게 만듭니다.

선생님과 학생은 서로 믿고 의지해야 좋은 수업이되니다.하지만 카메라가 있으면 선생님께서도 감시받는 느낌이들고, 학생들도 불안해집니다.그래서 서로를 믿기보다는 "누가 나를 보고있나?"하고 의심하게 될수있습니다. 그러므로 이런 분위기에서 즐겁게 배우기 어렵습니다.

셋째, CCTV가 있어도 학교폭력 문제가 완전히 해결되지 않습니다.학교폭력 같은 친구와의 다툼은 결국 친구와의 사이의 마음문제입니다. CCTV로는 학생들의 마음을 바꿀수 없습니다. 오히려 상담 선생님과 이야기하거나, 친구들과 함께 규칙을 정하고 지키는 것이 더 좋은 방법입니다.

그러므로, 교실은 우리가 마음껏 배우고 이야기하는 공간이어야 합니다. 그런데 CCTV가 있으면 자유롭고따뜻한 교실이 아니라 감시받는 교실이 되어 버립니다.그래서 교실 안에 CCTV를 설치하는 것에 반대합니다.우리의 안전은 카메라가 아니라, 서로를 이해하고 믿는 마음으로 지켜야 합니다.

현재 교내 학교폭력 등에 사건들이 증가하면서 교내 cctv 설치가 논의되고 있습니다. 하지만 그로인한 사생활 침해, 초상권 등에 기본권들이 침해될 수 있기 때문에 교내 cctv 설치를 반대합니다.

첫째, 초상권 및 기본권이 침해될 수 있습니다. 교내에 cctv가 설치되면 자신이 원하지 않는데도 불구하고 자신의 얼굴이 찍혀 그 사람의 초상권이 침해될 수 있습니다.

둘째, 감시 심리로 인해서 행동이 위축될 수 있습니다. cctv로 인해 남이 자신을 감시하고 있다는 생각에 부담감이 생겨 활동이 위축되고 창의롭고 자유로운 활동이 저해되기 때문입니다.

셋째, 녹화된 cctv영상이 악의적으로 활용될 경우 심각한 2차 피해로 이어질 수 있습니다. 얼굴과 목소리가 녹화된 cctv 영상이 악의적인 마음을 갖고있는 사람에게 넘어갈 경우 개인정보가 유출되 심각한 피해가 생길 수 있기 때문입니다.

학교폭력을 일으키는 학생들은 학생들은 극소수입니다. 그러나 그 소수의 학생들을 막기위해 cctv가 설치될 경우 다수의 선량한 학생들이 피해를 볼 수 있슴으로 저는 교내 cctv 설치에 반대합니다.

둘째. 사건이 생길시 진실 규명과 재발 방지에 중요한 역할을 합니다. CCTV가 없는 학교는 사건이 생길시 목격자로는 정확한 증거가 될 수없기에 CCTV로 객관적인 증거 자료를 확보해 억울한 처벌도 막을 수있습니다. 또한 교실이나 복도에서 발생한 분실사고도 예방할 수있습니다.

셋째. 학부모의 실뢰를 얻을 수있습니다. 학교에서 자녀가 안전하게 다니는 지 위험한 일을 하지않을지 궁금해 하는 학부모들이 많아 CCTV를 설치해 학부모들의 불안을 줄이고 신뢰감을 올릴 수있습니다.

범죄와 폭력을 줄이고 사고 발생시 객관적인 증거 자료를 확보해 억울한 처벌을 막아서 학생들의 안전을 올릴 수있기에 CCTV 설치를 찬성합니다.

첫번째 cctv설치를 하면 학생과 교사의 기본권 침해와 감시에 인한 교육활동 위축 및 신뢰 관계,예방효과의 한계등이 있습니다.

둘째 cctv 설치 그외의 장소 cctv의 사각지대,화장실 그리고 교외에서도 일어날수 있습니다.

셋째 cctv를 하면 드는 비용이 엄청많이 들기 때문에 그 비용을 cctv 설치에 쓰는것 보다 학교폭력 예방 교육에 쓰는것이 좋을것 같습니다.

따라서 교실내 cctv설치는 기본권과 초상권 침해등이 있기 때문에 cctv 설치를 반대합니다.

첫째, 학교는 학생들과 교직원들의 안전이 최우선으로 되야하는 곳이다. 학교 폭력, 절도, 외부인의 무단 침입 등 다양한 위험으로 부터 학생들을 보호하기 위해서는 바로 대응이 가능한 도구가 필요하다. CCTV는 이러한 역할을 효과적으로 수행할 수 있는 도구 이다. 실제로 충남교육은 2023년부터 학교 외부인 출입 통제 강화를 위해 지능형 CCTV 설치를 진행 중이며.향후160교 대상 약 30억 원 정도의 투자를 계획하고 있다.

둘째, CCTV로 인해 범죄율이 감소한다. 교내에서 발생하는 범죄를 CCTV를 설치하면 범죄를 예방 할 수 있다. 실제로 최근 국민안전처에서 경찰청과 함께 학교 내 CCTV 설치의 효과를 분석한 결과 CCTV 설치 후 폭력,강도,성범죄 등의 범죄가 26.6% 감소 했다는 자료가 있다.

셋째, CCTV는 학생과 교직원 모두의 주의를 높이는 역할이기도 하다. 감시받고 있다는 인식은 부주의하거나 부적절한 행동을 억제하게 만들며 이는 보다 질서 있는 학교 생활 으로 이어진다. 특히 외부인의 침입이나 학교 기물 파손 등의 문제에 대해 CCTV는 큰 억제력을 발휘할 수 있다.

물론 CCTV 설치가 학생들의 사생활을 침해할 수 있다는 생각은 충분히 이해할 수 있다. 하지만 학교 내 CCTV 설치는 학생들의 안전과 권리를 보호하기 위한 방법 중 하나 이다. 우리는 학생과 교직원들의 안전을 위한 보호는 꼭 필요하다는 것 을 인지하고 모두가 신뢰 할 수 있는 시스템을 갖춰야 할 것 이다.

첫째, 범죄 및 폭력을 예방할 수 있다. CCTV는 학교폭력, 도난 등 각종 범죄를 사전에 억제할 수 있다. 그 까닭은 학생들이 감시받고 있다는 인식만으로도 부적절한 행동을 억제할 수 있고 만일 부적절한 행동을 할 시 CCTV로 결정적 증거를 확보해 처벌할 수 있다.

둘째, 학교 내 안전을 신뢰할 수 있다. 학교 내 설치하으로 감시함으로써 모두가 안전한 학교생활을 할 수 있는 교육환경을 만들 수 있다.

셋째, 비용이 절감된다. CCTV 설치는 경찰 인력의 효율적인 관리와 범죄로 인한 사회적 비용 절감, 경비 아저씨 등 순찰을 도는 사람들 대신 감시할 수 있으므로 인건비를 절약할 수 있다.

최근 학교 내에서 발생하는 폭력, 절도, 무단 침입등의 안좋은 행동들이 큰 문제가 되고 있습니다. 이상황에서 학생과 교직원의 안전을 지키고, 사건이 났을때 정확한 대처를 가능하게 하기 위해서는 학교 내 CCTV 설치해야합니다.

첫째, 학생 안전을 지킬수 있습니다. CCTV는 학교 에서 발생할 수 있는 범죄나 사고를 예방할수있고, 학생들의 안전을 지키는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다. 폭력 사건, 괴롭힘, 도난, 성범죄 등의 범죄를 막을 수 있습니다. CCTV 설치가 범죄가 발생하는것을 낮추는 효과가 있다는 얘기가 가 있습니다. CCTV가 범죄 발생을 막을 수 있습니다. 학생들이 CCTV를 인지해서 범죄적인 행동을 예방할 수 있습니다.

둘째, 학교 관계자의 안전을 지킬수 있습니다.CCTV는 학생들뿐만 아니라 교사와 학교 관계자들의 안전을 보장하는 데에도 중요한 역할을 합니다. 교사와 학생 간의 싸움이나 오해로 발생할 수 있는 싸움을 막을 수 있습니다.

셋째, 사고 발생 시 빠르게 대응을 할수있습니다.

학교 내에서 발생한 사고나 긴급 상황에 대해CCTV를 통해 실시간으로 상황을 파악하고, 신속하게 대응할 수 있습니다. 최근 몇 년간 다양한 학교 안전 사고와 관련된 사례에서 CCTV가 중요한 역할을 했다는 사례가 있습니다.갑작스러운 신체적 사고나 학생이 탈출하려는 시도를 할 때 CCTV가 이를 빠르게 감지하고 경고 시스템을 통해 대응할 수 있습니다.

넷째, 학교 환경이 더 좋아집니다.CCTV는 학생들에게 더 안전합니다. 학생들이 CCTV를 인지하고 있으면 안좋은 행동을 자제하게 되고, 자연스럽게 학교환경이 좋아집니다.CCTV 설치 이후 학교 에서의 질서 있는 환경을 유지할 수 있습니다.

다섯째, 가족 및 부모님들이 학교를 믿을수 있습니다.학교의 안전 관리에 대한 부모님들과 신뢰를 지킬 수 있습니다. 학부모들은 자녀가 학교에서 안전하게 교육을 받기를 원합니다. CCTV 설치는 학부모들에게 학교가 학생들의 안전을 관리하고 있다는 믿음을 줄 수 있습니다.

따라서 학교 내 CCTV 설치는 학생들의 안전을 보호하고, 범죄를 예방하며, 사고 났을때 빠르게 대응할 수 있는 중요한 물건입니다. 교사와 학생들의 싸움 등을 막을수 있다.학교안 cctv를 설치해야합니다.

교내에 cctv를 설치하면 않되는 까닭은 다음과 같습니다. 첫째, cctv 설치는 학생들의 개인정보를 침해합니다. 개인정보 보호법 따르면 cctv에 나오는 모습도 개인정보에 해당됩니다. 또한 개인정보 보호법 제25조에는 교내 cctv설치가 교사와 학생 모두가 동의해야 설치할 수 있다 되어 있는데 매일 노동 뉴스에 실려있는 내용의 따르면 교내 cctv설치의 대해 설문조사를한 결과 교사 92%가 cctv설치를 반대했다고 합니다.

둘째, cctv는 학교폭력을 다 예방할 수 없습니다. cctv는학교 폭력이 일어났을 때 증거가 될 수 있지만 학교폭력은 학교에서 일어나는 것만이 아니라 cctv가 없는 화장실 바깥거리에서 일어납니다. 때문에 cctv로 학교폭력을 다 예방할 순 없습니다.

셋째, cctv설치는 교실을 불신과 감시의 장으로 전락시킵니다. 교실은 학생들이 대부분의 생활을 하는 공간입니다. 때문에 교실은 학생들이 신뢰를 갖을 수 있는 곳이여야 합니다. 하지만 cctv를 설치하면 학생들은 감시당하는 느낌이 들게 되어 학교를 신뢰하지 못하게 됩니다.

cctv설치는 교실을 편하게 공부하는 곳으로 느끼지 못하게 하고 개인정보를 침해하고, 또한 학교폭력을 다 예방할 수 없으므로 cctv는 교내의 설치하면 않됩니다.

cctv를 설치하면 안 되는 이유는 다음과 같습니다. 첫 번째로 교실 내 cctv를 설치한다면 학생들은 자신들의 모습이 감시당한다는 느낌을 받게 됩니다. 이러한 느낌을 받으면서 수업을 하게 된다면 학생들은 cctv를 설치하지 않았을 때에 비해서 자유롭게 수업을 할 수 없게 됩니다.

둘째, cctv 설치는 학교폭력이 일어났을 때 피해자와 가해자를 구분을 할 수는 있지만 cctv 설치로 인해 학교폭력 문제가 해결되지는 않습니다. cctv 설치는 학생들이 증거만 없으면 된다는 생각을 하게 만듭니다. 그러므로 cctv 설치는 학교폭력 문제에 대해서 해결해 주지는 않습니다.

마지막으로 cctv 설치는 학생들의 사생활을 침해합니다. 개인적 보호법에 따르면 cctv에 나온 인물이 누군지 알아볼 수 있다면 cctv에 나온 인물의 개인 정보라고 말할 수 있습니다. 학교 폭력을 하는 소수의 학생들 때문에 다른 학생들이 사생활을 보호받지 못할 이유는 없습니다.

학교는 학생들이 자유롭게 생활할 수 있는 공간입니다. 그런 공간에 cctv가 설치된다면 학생들의 사생활을 침해하게 됩니다. 교실 내 cctv는 설치하면 안 됩니다.

CCTV 설치에 반대하는 이유는 다음과 같습니다. 첫째, CCTV 설치는 사생활 침해를 할 수 있기 때문입니다. 중앙일보에서 발표한 인터넷 기사에는 대전교사노조의 설문조사 내용이 담겨있었는데, CCTV 설치를 반대한다는 의견이 83.8%로 나타났고, 그중 인권침해를 우려하는 의견이 89.6%, 학교 구성원 간의 갈등이 생길 것 이라는 의견이 89.2%로 나타났습니다.

둘째, CCTV 설치는 우리나라의 법률에 걸립니다. 사생활보호호법의 역할은 공공기관, 타인이 개인의 사생활을 침해하는 행위를 제한하고 권리를 보장하는 것입니다. 공공기관인 학교가 CCTV로 인해 사생활을 침해한 것을 제한할 수 있습니다. 개인정보보호법에는 성명, 주민등록번호 뿐만 아니라 영상도 개인을 식별할 수 있다면 개인정보로 정의하고 있습니다. 요즘은 기술이 좋아져서 CCTV에 녹하된 영상으로 사람의 얼굴과 입 모양도 식별할 수 있으므로 CCTV 설치는 사생활 침해하고 개인정보를 보호할 수 없습니다.

셋째, CCTV 설치는 학교폭력에 도움이 되지 않습니다. CCTV 설치로 인해 교내에 학교 폭력이 줄어들긴 하겠지만 이 효과는 일시적일뿐 CCTV 사각지대에서 다시 학교폭력이 일어날 가능성이 높습니다.

물론 CCTV가 학교폭력 사건을 해결할때 중요한 역할을 하는 것은 맞습니다. 그러나 CCTV로 학교폭력 사건을 해결하려는 것 보다는 예방 교육을 통해서 학교폭력을 줄여나가는 것이 결과적으로도 이득이고, CCTV 설치는 예산도 많이 써야 하므로 경제적으로도 이득입니다.

cctv 설치 반대 근거는 다음과 같습니다. 첫째, 교실에 cctv를 설치하면 학생과 교사의 사생활, 초상권이 침해됩니다. 또, 교실 안에 cctv가 설치 되어 영상이 찍힌다면 영상이 안 좋게 사용될 수 있습니다. 그렇다면 더 큰 범죄가 생길 가능성이 커집니다.

둘째, cctv가 설치된다면 교육환경이 위축될수 있습니다. 학생들과 선생님들이 "감시받고 있다" 라는 느낌을 받아 압박감을 주어 학습 분위기를 차갑게 딱딱하게 만들수 있습니다. 자유롭고 배우는 공간이어야 하는 학교가 감시받는 공간이 된다면 학생들은 교육을 제대로 받을 수 없을 것 입니다.

셋째, 학생과 학부모들이 선생님을 불신하고 cctv를 더 의존할수 있습니다. cctv가 생긴다면 선생님의 말보다 cctv를 더 믿으며 이로인해 학급분위기를 흐릴수 있습니다.

학교 안 cctv 설치를 하면 개인정보 등 많은 문제가 발생할수 있습니다. 이러한 이유로 우리는 cctv 설치를 막아야 합니다.

학교 내 cctv 설치는 계속 거론 되고 있는 문제입니다. 그렇지만 학교 내 cctv를 설치하는 것은 얻는 이익이 있기에 설치하면 얻는 이익을 설명하도록 하겠습니다.

첫째, 학교 내 사건 예방입니다. cctv에는 심리적 억제 효과가 있습니다. 근거는 한국 형사 정책 연구원에 연구 결과에 따르면 cctv 설치는 범죄자의 범죄 실행 기회, 범죄 피해에 대한 시민들의 불안감을 줄이는 효과 있다고 합니다. 또 다른 연구에서도 범죄 시도를 줄이는 효과가 있었다고 합니다. 교사,학생들이 자기에 범죄를 가리려는 시도도 차단 할 수 있습니다.

둘째, 정확한 증거 자료를 확보할 수 있습니다. 사건 발생 시 가장 정확한 자료이기에 공정한 해결에 도움을 줍니다. 또한 기사에 따르면 대전의 한 특수 학교에서 학생이 등교를 거부하고 원인 모를 멍이 드는 일이 반복되었습니다. 의심스러웠던 학생에 부모는 cctv를 확인했는데 교사에 학생 폭행 사실이었습니다. 부모는 바로 신고했고 cctv는 교사에 폭행 사실과 정당한 처벌을 받을 수 있게 해준 결정적인 역할을 했습니다. cctv 설치가 도움을 줬던 사례입니다.
셋째, 교사와 학생을 보호 할 수 있습니다. 학생,교사가 의심이나 누명을 벗어나게 해주거나 학생이 학교 폭력 아니면 학교 내 도난을 당했을때 명확한 증거와 함께 해결 해줄 수 있습니다.
증거가 충분하지 않아 적은 형량을 받는 범죄자들 학교 폭력 또는 강제 누명을 뒤집어 써져 고통 받는 학생들 교사에 말로는 한계가 있는 지도, cctv는 그거에 대한 해결책에 한 발짝이 됩니다.

첫째, CCTV를 설치하면 학교 폭력이나 범죄의 증거를 볼 수 있습니다.울산 신문의 말의 따르면 교내CCTV 설치 후 폭력 사건이 지난해 보다 69% 줄어든 사례가 있습니다.

둘째, CCTV를 설치하면 교내에서 일어난 사고의 원인을 분석할 수 있으며 빠른 대처가 가능합니다.

셋째, CCTV를 설치하면 학생들의 분실물 등을 쉽게 찾을 수도 있습니다.

교내 CCTV를 설치하면 학교 폭력이나 범죄의 증거를 확보할 수 있으며 사고가 일어날 시 빠른 대처도 가능합니다. 그리고 학교 내 분실물도 확인할 수 있습니다. 이러한 이유로 교내CCTV설치에 찬성합니다.

2023년07월19일EBS에서 교실에서 초등학생 6학년 학생이 선생님을 폭행하는 일이 있었다. 이와 같은 사고의 증거를 확보하고 억울한 일을 막기 위해 교내 cctv를 설치해야 한다.
첫째, 교내 cctv를 설치하면 사고 발생 시 증거 자료를 확보할 수 있고 사고 발생을 자제 할 수 있다.
둘째, 학교에서 물건들이 사라지는 경우가 많아서
누가 가져갔는지 찾을 수 있고 어디서 잊어 버렸는지도 알 수 있는 확률이 올라간다
셋째, 학교 물건을 막 다루는 친구들이 있는데 cctv를 통해 막 다루는 친구들이 없어지고 잘 다루는 친구들이 많아질 것이다.

cctv를 설치하면 사고 발생 시 증거를 확보하고 학교 폭력 억제에 도움을 줄 수 있다. 그러므로 교내에 CCTV를 설치해야 한다.