어떤 교사는 이 과정이 굉장히 필요하다고 보고, 어떤 교사는 필요성을 굳이 느끼지 못하는 경우가 있는데,

만약 계속해서 행사를 진행한다면 그 행사의 취지와 목적, 최종적으로 행사를 통해 이루고자 하는 바 등에 대해 충분히 소통하여 행사를 진행하는 교사들이 보다 자발적이고 의미 있는 시간으로 발전되어지면 좋겠다.

행사의 필요성이 적다고 느끼거나, 방향성에 의문이 있다면 그 이유에 대해서도 열린 마음으로 이야기나누고 더욱 의미 있는 교육 활동에 에너지를 쏟는 것이 합리적이라고 생각한다.

학교가 운영하는 교육과정에 대한 소개가 목적이라면 학년부에서 운영하는 것이 맞지 않는 것 같다.

학부모의 신뢰 구축을 위해서라면 학부모총회와 학부모상담, 학생 상담 등으로도 충분히 신뢰가 구축될 것이라고 생각한다.

학부모와의 소통을 원활하게 하는 것의 부정적 측면 또한 생각해보아야한다