EL JUEGO by Andree salgado https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx Clasificación y sus Características en-us 2020-08-10 20:46:10 UTC 2026-02-07 04:38:31 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3c3-2642.png EL JUEGO andreesalgadohn https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674851844 Es un comportamiento universal e integral ya que se forma por conceptos de diversos autores como ser:]]> 2020-08-10 21:04:12 UTC https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674851844 Definiciones andreesalgadohn https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674888081 García Fogeda (1987)
Es una actividad lúdica de corta duración, con reglas muy simples y que moviliza las capacidades del practicante ya sea niño, joven o adulto la cual se emplea sin grandes exigencias físicas ni complejidades técnicas.

Antonio Fernández Marcote (1998)
El juego es un conjunto de actividades motrices por medio de las cuales el niño expresa, comunica, aprende y configura el mundo que los rodea mediante sus relaciones con los objetos, el espacio y las demás personas.]]> 2020-08-10 21:44:31 UTC https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674888081 Clasificación de los tipos de Juegos andreesalgadohn https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674892072 Se clasifican en 3 grandes grupos como ser:
  • Juegos espontáneos
  • Juegos organizados
  • Juegos pre-deportivos
]]> 2020-08-10 21:49:23 UTC https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674892072 Importancia del Juego andreesalgadohn https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674905671 El juego es muy importante ya que es por este medio donde el niño aprende a:
  • Divertirse
  • Defenderse
  • Respetar
  • Ser creativo
  • Sentirse seguro
  • Comunicarse
  • Mejora aspecto físico
  • Mejora la parte social
  • Mejora la parte psico-cognitiva
]]> 2020-08-10 22:07:51 UTC https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674905671 Características de los tipos de juegos andreesalgadohn https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674925364 1. Juegos Espontáneos
Es aquel juego que intenta el niño. joven o adulto en el momento  y se caracteriza por el poco control y la programación; sus reglas son muy sencillas.

2. Juegos Pre-Deportivos
Es aquel que se realiza previo a la practica de un deporte y se caracteriza por ser:
  • juegos de introducción al deporte.
  • Se trabaja con fundamentos de los deportes.
  • Implican la modificación de una o varias reglas del juego
    se puede modificar el área de juego.
  • Es el puente entre el juego simple.
  • Tiene reglas mas complejas 
    su duración no es tan corta como la del juego simple pero no mas larga que la del deporte.
  • Su esfuerzo es medio.
  • Incluyen situaciones de juego y competencia.
  • Los juegos de sensibilización son los primeros en presentarse a los aprendices.
  • Se pueden realizar otros juegos organizados y utilizar otros tipos de materiales.
  • No se debe de realizar juegos con transferencia negativa para el deporte.
  • Deben de ir de lo simple a lo complejo.
  • No son formaciones, deben de tener un sentido lúdico.

]]> 2020-08-10 22:34:45 UTC https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674925364 Características de los tipos de juegos andreesalgadohn https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674952318 3. Juegos Organizados
Es aquel que requiere de una organización mas elaborada y reglas un poco mas complejas; sus características depende del tipo de juego.
  • Juegos Académicos
Ponen a prueba conocimientos, competencia individual o grupal, materiales específicos.
  • Juegos Adaptados
Para poblaciones con necesidades especiales, modificar las actividades y reglas por necesidades, usar materiales específicos para facilitar la participación, terreno funcional, asignar guías o ayudantes.
  • Juegos Cooperativos
Se aprende durante el juego, trabajo en equipo, libertad para crear, no se excluye a nadie, no se esperan turnos de participación, no existe un equipo definido.
  • Juegos y Actividades Integracionales
Se desarrollan actitudes positivas y la toma de decisiones, se obtiene una mejor calidad de cuido y de materias académicas.
  • Juegos Pasivos
Poco material, aula o salón, no requiere de calentamiento previo, incluyen actividades para romper el hielo, no son tan atractivos para los niños.
  • Juegos de Perseguir
Áreas abiertas o cerradas, promueve relaciones sociales, requiere estiramiento previo, rápidos y sencilla organización.
  • Juegos de Rayuelas
Individual o en pareja, aumenta la fuerza, equilibrio, coordinación, requieren material especifico.
  • Juegos de Relevos
Grupos no mayores de 8 personas, formación en fila, marcar la salida y la meta, se puede usar o no materiales, calentamiento previo.
  • Juegos de Tiro al Blanco
Desarrollan precisión, materiales específicos, sirve de preparación para deportes, grupos homogéneos.
  • Juegos Tradicionales
Representan cultura de un región, se practican por temporadas, son anónimos, poco material, calentamiento previo.
]]> 2020-08-10 23:11:15 UTC https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674952318 Canales de Desarrollo del Juego andreesalgadohn https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674989590 El juego es una actividad que contribuye a lograr el desarrollo integral de quien participa al reforzar estos cuatro canales:
  • Canal Social
Se fortalece al propiciarse el respeto, el compartir, hábitos de orden.
  • Canal Físico
Se fortalece ala ejecutarse diversos patrones de movimiento, destrezas deportivas y componentes de aptitud física y motriz.
  • Canal Emocional
Se fortalece  al vencer el miedo, superar retos, liberar emociones, valorar el trabajo propio y así mismo, desarrollar responsabilidades y al ser mas independiente.
  • Canal Intelectual
Se fortalece con procesos mentales de explorar, experimentar, investigar y organizar.
]]> 2020-08-10 23:57:16 UTC https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/674989590 Partes que debe tener una guía para redactar juegos andreesalgadohn https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/675152766
  • Nombre del juego
  • Objetivos
  • Población
  • Organización
  • Descripción del juego
  • Puntaje
  • Instalación
  • Recursos Humanos
  • Reglas
  • Normas de Seguridad
  • Funciones de los Jueces
  • Variantes 
  • Diagrama o Simbología
  • Bibliografía o Fuentes de Información
    • ]]>     2020-08-11 02:53:40 UTC https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/675152766     Normas de Seguridad en el Juego andreesalgadohn https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/675157337
  • Proporcionar educación a cerca de la seguridad de las actividades y el equipo de protección.
  • Prohibir actividades peligrosas
  • Modificar equipos para reducir accidentes.
  • Limitar el uso de equipo o la participación en actividades a una duración o lugar en los que se tenga menos posibilidades de sufrir un accidente.
  • Tener un ben control de los participantes.
  • Cambiar los ambientes en los que se va a realizar la actividad.
  • Calentar previo a la actividad.
  • Usar ropa adecuada.
  • Conocer y respetar las reglas del juego.
  • Hidratarse.
  • Ejercicios de estiramiento y regulación corporal.

    • ]]>     2020-08-11 02:59:11 UTC https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/675157337     Bibliografía andreesalgadohn https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/675195911
  • Salas, C. G. (2016). Recreación (2 ed.). San José, Costa Rica: Editorial UCR.
  • Arboleda Gómez, R. (2010). EL JUEGO: CEREMONIA DE INICIACIÓN EN LA CULTURA. Educación Física Y Deporte, 18(1), 9-14. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/educacionfisicaydeporte/article/view/4571


    • ]]>     2020-08-11 03:49:51 UTC https://padlet.com/andreesalgadohn/43cef7pl2n89wukx/wish/675195911