1-      ¿Qué es un blog?

Un blog es un sitio de internet en el que se añaden “entradas” en orden cronológico, con indicación del día (Bartolomé, 2020)

2-      Características 

·         Existe un autor o autores que pueden crear y editar las entradas

·         Los visitantes pueden añadir comentarios

·         Las nuevas entradas y comentarios no sustituyen los anteriores sino que se añaden.

·         Existe la posibilidad de suscripción

·         Una entrada incluye un título, un resumen, un texto, enlaces a la fuente de información  

 

3-      Historia. 

La generalización del término y formato actual de los blogs, está ligada a la aparición de las herramientas online que permiten crearlos. 

Las primeras herramientas fueron: 

·         Open Diary (octubre 1998)

·         LiveJournal (marzo, 1999)

·         Pitas.com y Diaryland (julio, 1999)

·         Blogger.com (agosto, 1999), (actualmente pertenece a Google)

En la siguiente infografía se muestran, de forma breve, los principales hitos históricos de los blogs
1-      Tipos de blogs 

Podríamos definir diferentes tipos de blog, según su contenido: 

·         Vlogs: con contenido incrustado de videos o enlaces de YouTube. Actualmente son de los contenidos con mayor impulsos

·         Podcats: también funcionan como soporte para colocar podcats, y facilita la suscripción 

·         Moblog: escribe desde un teléfono móvil o desde un Asistente Digital Personal (PDA).

·         También hay tipos especiales por la temática: viajes, política, moda, moda, proyectos, legales, etc (Bartolome, 2020)

Referencias bibliográficas 

Bartolomé, A. (2020). Recursos tecnológicos para el aprendizaje. EUNED

Monetizaweb. (2016). La Historia de los Blogs. https://monetizaweb.com/historia-los-blogs/ 

Edublog. (2020). EDUBLOG. https://educaciontic.wordpress.com/edublog/ 

1.    El profesor puede crear la materia de aprendizaje y actualizarlo constantemente.

2.    Facilita a los estudiantes el seguimiento de las clases y explicaciones del profesor.

3.    Propiciación la estimulación, motivación, interés y atención de los estudiantes con clases más dinámicas.

4.    Aumento de la participación de los estudiantes.
Ejemplos:
1. Witeboard
2. Ryeboard
3. Draw. Chat

Referencias
de Los Pobres, A. (2 julio 2020). Las 5 mejores aplicaciones gratuitas de pizarra digital en línea que no son Google o Microsoft. Consultado en https://tecnoloco.istocks.club/las-5-mejores-aplicaciones-gratuitas-de-pizarra-digital-en-linea-que-no-son-google-o-microsoft/2020-07-02/