https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi Mural de ideias en-us 2018-03-26 23:47:12 UTC 2018-03-27 01:15:07 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Moderncam.png paolismarcela https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246316847 FARIAS, [et al]. "O planejamento da prática docente". In:_____. Didática e docência: aprendendo a profissão. Brasília: Liber Livro, 2009.
LÜCK, Heloisa. "Planejamento e organização do trabalho escolar". In: ____. Dimensões de gestão escolar e suas competências. Curitiba: Editora Positivo, 2009.
VEIGA, Ilma Passos. "Organização didática da aula: um projeto colaborativo de ação imediata". In:___. Aula: gênese, dimensões, princípios e práticas. Campinas: Editora Papirus, 2007.]]> 2018-03-26 23:49:43 UTC https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246316847 paolismarcela https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246321405 Falar da origem, a evolução do planejamento, pois muitos ainda reproduzem  tendências antigas. Assim chegaremos ao planejamento nos dias atuais.]]> 2018-03-27 00:31:27 UTC https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246321405 paolismarcela https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246321417 O planejamento escolar tem diferentes dimensões: 
- sistema de ensino (diretrizes legais)
- institucional (PPP, gestão)  
- aula (ação mais individual, docente)
É importante perceber a articulação entre essas dimensões. Não adianta planejar uma aula que não dialoga com as demandas da instituição.]]> 2018-03-27 00:31:34 UTC https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246321417 paolismarcela https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246321430 O êxito do planejamento escolar - seja enquanto instituição, seja na dimensão da aula - começa na articulação entre as possibilidades daquela escola, os objetivos de quem irá realizar as ações previstas e na capacidade de avaliar esse processo e seus resultados. 
O planejamento deve envolver: objetivos, conteúdo, metodologia e avaliação.]]> 2018-03-27 00:31:41 UTC https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246321430 paolismarcela https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246321668 O ato de planejar está presente em diversas ações da vida cotidiana. Nós planejamos uma viagem, uma compra no supermercado, um almoço. Qual a especificidade do planejamento escolar?
- Planejar pressupõe pensar em um objetivo, nas ferramentas que possuímos para atingir esse objetivo e o caminho a percorrer. A educação é uma ação que envolve a transformação de uma pessoa, por isso mensurar esse objetivo é tão complexo e planejar essa ação ainda mais importante.]]> 2018-03-27 00:33:11 UTC https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246321668 paolismarcela https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246324757 "Planejamento de fachada":
- Gestão que não dá feedback ao professor dos planejamentos realizados;
- Momento do planejamento como um processo burocrático, desconectado da prática;
- Falta de diálogo entre o planejamento da gestão escolar e os docentes.]]> 2018-03-27 00:55:54 UTC https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246324757 paolismarcela https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246325522 Para não ter a sensação de que tudo deu errado ou não funcionou, volte aos objetivos iniciais: o resultado final é o proposto inicialmente? As ferramentas previstas foram utilizadas? O cronograma estava adequado?
Um bom planejamento funciona na prática, quando o que está escrito se assemelha ao realizado; quando a reflexão do planejamento ajuda no desenvolvimento da ação. ]]> 2018-03-27 01:01:29 UTC https://padlet.com/paolismarcela/42zb2jepqffi/wish/246325522