https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20 Gabriela Noemí Limón Aceves en-us 2021-11-12 23:36:58 UTC 2022-04-26 02:38:46 UTC hello@padlet.com moni_moni_livi https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157391257

Son aquellas estrategias educativas diseñadas para facilitar la adopción voluntarias de conductas alimentarias y a otros comportamientos relacionados con la alimentación y la nutrición propicios para la salud y el bienestar.

]]> 2022-04-25 21:48:38 UTC https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157391257 moni_moni_livi https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157392008

Se refiere a la capacidad de recordar hechos específicos y universales, métodos y procesos, esquemas, estructuras, o marcos de referencia sin elaboración de ninguna especie puesto que cualquier cambio ya implica un proceso de nivel superior.

]]> 2022-04-25 21:49:24 UTC https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157392008 moni_moni_livi https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157393092 1. Recordar
2. Comprender
3. Aplicación 
4. Análisis 
5. Evaluación
6. Crear]]> 2022-04-25 21:50:43 UTC https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157393092 moni_moni_livi https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157393617 1. Recordar el paciente puede recordar cosas sencillas, como que una papa no es verdura y que la manzana es fruta 
2. Comprender el paciente puede clasificar los alimentos que son proteínas, los que son hidratos de carbono, etc. Ya comprende lo que recuerda 
3. Aplicación, todo lo que el paciente ya aprendió ahora lo puede aplicar en elaborar un platillo 
4. Análisis el paciente ya puede identificar qué alimentos son "buenos" y cuáles son "malos", ya analiza más lo que consume 
5.  Evaluar el paciente ya es capaz que ir a algún restaurante y seleccionar de una mejor forma lo que va a comer por ejemplo "este platillo tiene tal cosa, entonces es mejor comer ésto"
6. Crear el paciente ya es capaz de hacer las cosas por sí mismo, ya es más independiente]]> 2022-04-25 21:51:23 UTC https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157393617 moni_moni_livi https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157394117

La gran diferencia de saber y el saber hacer es que en el saber es el conocimiento amplio y profundo mediante la experiencia o en estudio, y el saber hacer son las habilidades y el conocimiento práctico. 

]]> 2022-04-25 21:51:59 UTC https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157394117 moni_moni_livi https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157394664

Es un proceso mental que permite razonar y evaluar evidencia disponible, respecto a un problema que se quiere resolver.

]]> 2022-04-25 21:52:40 UTC https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157394664 moni_moni_livi https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157395089

https://www.fao.org/red-icean/acerca-de-la-red-icean/que-es-la-educacion-alimentaria-y-2.- 

nutricional/es/https://dcbi.azc.uam.mx/media/Mejora_docencia/18i_Niveles_de_la_taxonomia_de_Bloom.pdf

]]> 2022-04-25 21:53:16 UTC https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157395089 moni_moni_livi https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157700563 2022-04-26 02:33:00 UTC https://padlet.com/moni_moni_livi/42ujch2if3b4ug20/wish/2157700563