Linea del tiempo del Desarrollo del Lenguaje by Liz Estrada https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57 Desarrollo del lenguaje a lo largo del ciclo vital en-us 2024-06-06 04:38:00 UTC 2024-06-23 22:38:32 UTC hello@padlet.com Primera infancia dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3019848372 2024-06-06 04:38:01 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3019848372 6-12 meses: Primeras Palabras dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3019848373 2024-06-06 04:38:01 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3019848373 1-2 años: Expansión del Vocabulario dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3019848374 2024-06-06 04:38:01 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3019848374 2-3 años: Desarrollo de Frases Complejas. Inicia la temprana infancia. dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3019848375 2024-06-06 04:38:01 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3019848375 Etapa prenatal dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021722259 Entre el nacimiento y la concepción las etapas del nonato son impresionantes.

Descripción vivencia:

Características:

3 Datos interesantes:

Recomendaciones:


]]> 2024-06-08 04:42:08 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021722259 Etapa germinal dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021724710 Se presenta una rápida división celular y el ovulo se implanta en la pared del útero.

]]> 2024-06-08 04:50:31 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021724710 Etapa embrionaria, 2-8 semanas. dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021725607 Formación de los principales aparatos.

Los embriones son más vulnerables al ambiente y su influencia, lo que puede afectar su desarrollo y provocar daños e incluso abortos espontáneos.


]]> 2024-06-08 04:54:18 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021725607 Etapa fetal, 8 semanas hasta el nacimiento. dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021728244 El feto crece rápidamente.

Sus órganos adoptan complejidad.

Los órganos y demás partes del cuerpo comienzan a funcionar dentro del vientre materno, el feto respira, se mueve, escucha y experimenta hipo y otras experiencias y emociones dentro del vientre materno. Los sentidos del olfato, oído, gusto y tacto se estimulan para prepararse para su función después del nacimiento. El feto responde a la voz, escucha y siente.

]]> 2024-06-08 05:04:00 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021728244 Proceso del nacimiento dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021729651 El cuerpo inicia la preparación hacia el parto semanas antes de alumbramiento.

Se experimentan cambios a nivel cérvico-uterino, hormonal y físico. Los niveles de estrógenos y se libera corticotropina para preparar los pulmones del bebe y capacitarlo para la respiración fuera del vientre.

El parto se divide en tres etapas:

  1. Dilatación del cuello del útero.

  2. Descenso y salida del bebé.

  3. Expulsión de la placenta.

]]> 2024-06-08 05:11:18 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021729651 Neonato dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021735996

  • Piel: Rojiza o rosada, a veces con una capa de vérnix.

  • Cabeza: Grande y a veces alargada o deforme, con fontanelas.

  • Cabello: Fino y suave, con posible lanugo.

  • Ojos: Hinchados, de color gris azulado.

  • Nariz: Pequeña y chata.

  • Boca: Pequeña, con labios rosados y fuerte reflejo de succión.

  • Orejas: Suaves y pegadas a la cabeza.

  • Cuello: Corto.

  • Extremidades: Brazos y piernas cortos, manos y pies pequeños.

  • Cordón umbilical: Presente y sujetado con una pinza.

  • Peso y tamaño: 6 a 8 libras, 45 a 55 cm de longitud.


    Vivencias: El bebé se comunica a través del llanto y comienza a hacer sonidos de arrullo. Responde a sonidos fuertes y a la voz de sus padres. Quienes hemos sido padres solemos gestionar esta comunicacion de diferentes maneras y pasar por un proceso de adaptación los primeros meses.



    • ]]>     2024-06-08 05:42:45 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021735996     Neonato dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021736892

  • Sistema respiratorio: Pulmones en desarrollo, respiración rápida e irregular.

  • Sistema circulatorio: Corazón con conductos fetales que se cierran tras el nacimiento; frecuencia cardíaca rápida.

  • Sistema digestivo: Inmaduro, adaptándose a la alimentación; primeras heces (meconio) oscuras y pegajosas.

  • Sistema nervioso: Reflejos primitivos presentes (succión, moro, prensión); desarrollo neurológico continuo.

  • Sistema inmunológico: Inmaduro; dependiente de anticuerpos maternos.

  • Sistema musculoesquelético: Huesos blandos y cartilaginosos; movimientos descoordinados.

  • Sistema renal: Riñones inmaduros; orina clara y frecuente.

  • Sistema endocrino: Hormonas ajustándose postnatalmente; glándula tiroides funcionando.

    • ]]>     2024-06-08 05:46:19 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021736892     Bebé lactante dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021738410 La lactancia inicia al momento del nacimiento y finaliza al momento en que el niño da sus primeros paso y comienza a hilar palabras, ambos sucesos se espera que tengan lugar entre los 12 y 18 meses.


    La lactancia materna es crucial para el desarrollo del bebé, proporcionando nutrición óptima y fortaleciendo el sistema inmunológico.

    Estudios científicos han demostrado que amamantar mejora el desarrollo cognitivo y del lenguaje. La interacción cercana durante la lactancia fomenta el vínculo madre-bebé y estimula el desarrollo oral-motor y sensorial del bebé. Investigaciones indican que los niños amamantados tienen menos retrasos en el lenguaje y mejor desempeño cognitivo en la infancia.

    ]]>     2024-06-08 05:53:31 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3021738410     36 meses.3 años. Inicia la temprana infancia. dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3034898515 A los 3 años, los niños empiezan a usar oraciones más complejas y tienen un vocabulario mucho más amplio. Pueden mantener conversaciones simples y seguir instrucciones de varios pasos.

    Vivencias: Expresan que quieren y no quieren hacer. Asocian lo que les gusta como algo que potencialmente puede pertenecerles. Por ejemplo Isa cuando algo le gusta dice notuyo, mio. No tuyo es su frase para pedir que no se le quite algo.

    Características:

    1. Uso de oraciones simples y complejas: Utilizan oraciones de tres a cuatro palabras, y empiezan a formar oraciones más complejas.

    2. Ampliación del vocabulario: Vocabulario de aproximadamente 900 a 1,000 palabras.

    3. Narración básica: Pueden contar historias simples sobre sus experiencias diarias.

      Recomendaciones:

      1. Fomentar la conversación: Hablar con el niño sobre sus actividades diarias y hacerle preguntas abiertas.

      2. Leer juntos diariamente: Escoger libros adecuados para su edad y hablar sobre las ilustraciones y la historia.

        Datos Interesantes:

        1. Los niños de 3 años pueden entender conceptos simples como "grande" y "pequeño", "lejos" y "cerca"

        2. Empiezan a utilizar pronombres correctamente, como "yo", "tú" y "nosotros".

        3. Pueden seguir instrucciones de dos a tres pasos, como "ve a tu habitación y trae tu muñeca".

    ]]>     2024-06-22 04:50:18 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3034898515     4 años: Oraciones completas y correctas de acuerdo a gramática. dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3034907539 Pueden narrar historias más detalladas y expresar sus pensamientos y sentimientos con claridad.

    Características:

    1. Uso de oraciones completas: Utilizan oraciones complejas con una estructura gramatical correcta.

    2. Comprensión y uso del tiempo: Empiezan a entender tiempos verbales como pasado, presente y futuro.

    Recomendaciones:

    1. Ampliar el vocabulario: Introducir nuevas palabras en contextos familiares para expandir su vocabulario.

    2. Practicar la conversación: Tener conversaciones regulares sobre el día del niño, sus intereses y sus emociones.

    Datos Interesantes:

    1. Los niños a esta edad pueden entender y usar oraciones condicionales como "Si llueve, no podemos ir al parque".

    2. Su capacidad para seguir historias complejas mejora significativamente.

    3. Comienzan a entender y usar sarcasmo o ironía de manera simple.

    ]]>     2024-06-22 05:30:55 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3034907539     5 años: Expresan sus pensamientos y sentimientos con claridad. dlizbakerynew https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3034909025 Descripción y Vivencias:

    • A los 5 años, los niños pueden mantener conversaciones detalladas y coherentes. Su comprensión lectora y sus habilidades para contar historias mejoran significativamente.

    Características:

    1. Desarrollo de habilidades narrativas: Pueden contar historias detalladas con inicio, desarrollo y final.

    2. Comprensión lectora: Empiezan a leer de manera más fluida y a entender el significado de textos simples.

    3. Uso correcto de gramática: Utilizan tiempos verbales y estructuras gramaticales con mayor precisión.

    Recomendaciones:

    1. Leer en voz alta juntos: Alternar entre leerle al niño y que el niño lea en voz alta para mejorar la fluidez y comprensión.

    2. Fomentar la escritura: Animar al niño a escribir historias cortas o descripciones de sus actividades.

    3. Juegos de palabras: Jugar a juegos que impliquen la creación de palabras, rimas y descripciones.

    Datos Interesantes:

    1. Pueden comprender y utilizar preguntas complejas como "¿Por qué crees que...?".

    2. Los niños a esta edad pueden describir eventos futuros y planificar actividades.

    3. Empiezan a reconocer y corregir sus propios errores gramaticales.


    Vivencia: Participar en una discusión grupal en la escuela sobre una historia leída.


    ]]>     2024-06-22 05:38:53 UTC https://padlet.com/dlizbakerynew/42swf1rz9457sc57/wish/3034909025