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      <title>SP by Solène Mary</title>
      <link>https://padlet.com/solene_mary/42rm6dobm5wa</link>
      <description>Situation problème</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-05 12:31:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-17 06:39:21 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Consignes</title>
         <author>solene_mary</author>
         <link>https://padlet.com/solene_mary/42rm6dobm5wa/wish/184710335</link>
         <description><![CDATA[<div>Cette situation vise 2 objectifs :<br><br>• Vous permettre de cerner la spécificité de l’enseignement à distance;<br>• Vous permettre d’appréhender le travail collaboratif.</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>Expo :</strong></div><div>Vous devez répondre aux questions suivantes :<br><br><strong>• Quelle est votre représentation du travail collaboratif?<br></strong><br>Le travail collaboratif désigne l'organisation de différents membres d'une équipe pour mener à bien la réalisation d'un travail de groupe.<br><br><strong>• Trouvez une définition du travail collaboratif.<br></strong><br>Le travail collaboratif est une situation dans laquelle plusieurs agents (dit partenaires) décident de coopérer, c'est-à-dire de produire et d'utiliser l'intelligence collective, dans le but de résoudre en commun un problème.<br>Source : <a href="http://www.travail-collaboratif.info/?DefinitionTravailCollaboratif.fr">http://www.travail-collaboratif.info/?DefinitionTravailCollaboratif.fr</a></div><div><br></div><div><strong>• Citez 5 différences entre les modalités d'apprentissage en présentiel et celles à distance.</strong></div><div><br>1) Autonomie : L'enseignement à distance requiert une certaine autonomie (davantage que l'enseignement en présentiel).<br>2) Souplesse / Flexibilité de l'enseignement : L'enseignement à distance permet de conjuguer plus facilement vie personnelle et/ou professionnelle et formation.<br>3) Environnement : L'enseignement à distance permets uniquement des rencontres virtuelles. Sentiment de solitude ou démotivation probable avec ce type d'enseignement. &nbsp;<br>4) Contraintes techniques :<br>Contrairement à l'enseignement en présentiel, l'enseignement à distance peut être gêné par des difficultés (problème de connexion ou autre problème d'ordre technique).&nbsp;<br>5) Interation avec le contenu :<br>L'usage du numérique avec l'enseignement à distance permets une interaction différente entre l'étudiant et le contenu d'un cours.<br><br></div><div><strong>Résultats :</strong></div><div>Attention : il ne s’agit pas de donner ses propres représentations sans fondements mais d’étayer à chaque fois vos propositions.<br><br>. La date du dépôt est le mercredi 6 septembre.<br><br>. Un seul document au format .doc sera à déposer par le groupe dans l’espace « documents» de la salle de situation problème.<br>Selon la nomenclature suivante:<br>« Année_SP_Formation_Groupe_initiales des membres de l'équipe.doc »<br>(Exemple : 2017-18_SP_PE_M1_Groupe1_NF_AL_SL_JFT)</div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-05 12:35:44 UTC</pubDate>
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