Adaptív funkciók by A. Zsófia Riczkó https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj Adaptive functioning means how well a person handles common demands in life and how independent they are compared to others of a similar age and background. en-us 2020-09-27 09:47:28 UTC 2025-04-01 00:09:23 UTC hello@padlet.com Definíció zsofiri https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/782261956 Konceptuális, gyakorlati és szociális képességek összessége, melyek szükségesek az egyén mindennapi életben való működéséhez. (AAMR 2002)]]> 2020-09-27 10:44:47 UTC https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/782261956 Felhasznált irodalom zsofiri https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/782357190
  • Radványi K., (2001) Adatok az értelmileg akadályozott gyermekek képességeinek megítéléséhez iskoláskorú Down –szindrómás személyekértelmi szintjének, szociális kompetenciájának(adaptív viselkedésének) és otthoni környezeténekvizsgálata alapján
  • Csépe V., Győri M. & Rágó A. (2008). Általános Pszichológia 3. - Nyelv, tudat, gondolkodás. Budapest, Orsis Kiadó 
  • Józsa G. & Józsa K. (2018). Végrehajtó funkciók: elméleti megközelítések és vizsgálati módszerek. Magyar Pedagógia, 118(2), 175-200. 
  • Dr. Oláh R. (2001). Az értelmi fogyatékosság genetikai háttere. In Dr. Túri S. (szerk.), Tiszaparti esték 2000-2001 - Gyermekgyógyászati továbbképző előadások (pp. 139-148). Szeged: Szegedi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Gyermekgyógyászati Klinika
  • https://www.communitylivingbc.ca//wp-content/uploads/Factsheet-PSI-Feb.-2011.pdf
  • Mohai K., és mtsai. (2016) A végrehajtó funciók adaptív mérésnek lehetőségei
    • ]]>     2020-09-27 13:21:57 UTC https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/782357190     Végrehajtó funkciók zsofiri https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/785208742 Olyan összetett kognitív működések, amelyek a feladatok tervezését, kivitelezését, a végrehajtás szükséges módosítását teszi lehetővé. A frontális és prefontális lebeny ép működéséhez kötöttek. ]]> 2020-09-28 17:10:51 UTC https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/785208742 Végrehajtó és adaptív funkciók kapcsolata zsofiri https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/785288068 A végrehajtó működést gyűjtőfogalomként értelmezzük, mely jelöli valamennyi komplex kognitív folyamatnak azt a területáltalános összetevőjét, amely az újszerű, nehezebb és célorientált feladatok megoldásában, a környezeti változásokhoz történő flexibilis alkalmazkodásban kulcsszerepet tölt be (Hughes & Ensor, 2008; McCloskey, Perkins & Van Divner, 2014). ]]> 2020-09-28 17:30:26 UTC https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/785288068 Problémamegoldáshoz szükséges fő faktor zsofiri https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/785386038
  •  A váltás az összetett feladatok, a műveletek és a mentális készletek közötti rugalmas átjárást jelenti. (kognitív flexibilitás) 
  • A frissítés a munkamemória tartalmának frissítését és dinamikus manipulációját igényli, melynek során a bejövő információ monitorozása és kódolása lehetővé teszi, hogy a többé már nem használatos információkat új, a probléma szempontjából relevánsabb információkkal helyettesítse. 
  • A gátlás segítségével szándékosan letiltjuk azokat a domináns, automatikus vagy prepotens válaszokat, melyek a cél elérése szempontjából nem lényegesek. (önkontroll, nemkívánt viselkedés gátlása, figyelmi szintek gátlása) 
    • ]]>     2020-09-28 17:54:39 UTC https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/785386038     Viselkedésbeli összetevők zsofiri https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/785401682
  • Kommunikáció: Szimbolikus: beszéd, írás, rajz, nem szimbolikus: arckifejezés, gesztikulálás; köszönés, tiltakozás, stb. 
  • Önellátás: Öltözködés, evés, tisztálkodás, szobatisztaság, stb. 
  • Háztartás ellátása: Otthoni napi feladatok ellátása: főzés, mosás, takarítás, bevásárlás.
  • Szociális képességek: Megfelelő: barátság, kedvesség, mosoly, szeretet kimutatása, együttműködés másokkal, becsületesség, megbízhatóság, stb. Nem megfelelő: irigység, veszekedés, versengés.
  • Közösség/társadalom nyújtotta lehetőségek kihasználása: Közös kirándulás, bevásárlás, a szolgáltatások igénybevétele, közlekedési eszközök használata, strand, baráti összejövetelek; megfelelő viselkedés a közösségben stb. 
  • Önmegvalósítás: Döntésre , választásra képes; kezdeményez bizonyos tevékenységeket, elvégez, befejez feladatokat, segítséget kér, ha arra rászorul.
  • Egészség, biztonság: Betegség felismerés, kezeltetés, diéta, megelőzés, elsősegélynyújtás.
  • Tanulási képesség: Kognitív képesség, memória, írás, olvasás, a környezetre, az egészségre, a szexualitásra vonatkozó alapvető ismeretek, földrajzi ismeretek - mindazon ismeretek birtoklása, amelyek az önálló élethez szükségesek. 
  • Szabadidő eltöltés: Olvasás, zene, tv stb. 
  • Munkavégzés: Rendszeresség, eredményesség, hibák korrigálása stb. 
    • (Dr. Oláh, 2001)

    ]]>     2020-09-28 17:58:43 UTC https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/785401682     Eltérések életkorok szerint zsofiri https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/787563604 Csecsemő és kisgyermekkorban
    • szenzomotoros készségek
    • kommunikáció (beszéd és nyelv)
    • önsegítés
    • szocializációs területek (interakció és boldogulás másokkal)
    Gyermekkorban és a serdülőkor elején (iskoláskorban) 
    • az alapvető elméleti készségek alkalmazása a mindennapi élet tevékenységeinél 
    • megfelelő következtetések és döntések alkalmazása a környezet birtokbavételéhez
    • szociális készségek (részvétel a csoportaktivitásban és a személyközi kapcsolatokban)
    A késői serdülőkorban és felnőttkorban
    • szociális alkalmazkodás, hivatásszerű és társas-társadalmi responzivitás és teljesítmény
    ]]>     2020-09-29 12:50:10 UTC https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/787563604     Munkamemória zsofiri https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/787667680  A többkomponensű munkamemória-rendszernek jelentős szerepe van a különböző típusú információk ideiglenes tárolásában és feldolgozásában, így a tanulási folyamatokban is (Baddeley és Hitch, 1974; Baddeley, 2000, 2003; magyarul lásd Racsmány, 2007). 
    Részei:
    Epizodikus puffer
    Fonológiai hurok
    Téri-vizuális vázlattömb]]>     2020-09-29 13:15:52 UTC https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/787667680     Végrehajtó működés vizsgálóeszközei zsofiapazman https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/799023222 Terjedelem tesztek és a Corsi kocka
    Ezek a feladatok mind a munkamemória működésének vizsgálatára alkalmasak.
    A Fordított számterjedelem tesztben a vizsgált személynek számsorokat kell visszamondania visszafelé. 
    Az Olvasási terjedelem tesztben a vizsgált személy által hangosan felolvasott mondatok utolsó szavait kell megjegyezni.
    A Corsi kockák feladatban a vizsgált személy megfigyeli, hogy a vizsgálatvezető milyen sorrendben érinti meg az előtte lévő kockákat, és ezt utánoznia kell. (Józsa & Józsa, 2018)

    Stroop-feladat:
    Ez a feladat a gátlási funkciók, a prepotens (automatikusan megjelenő) válaszgátlást mérésére alkalmas. Ebben a feladatban a színek nevei vannak leírva eltérő színnel (pl. kék sárga színnel leírva) A vizsgált személynek azt kell megneveznie, hogy milyen színnel van írva az adott színnév. A szó színének helyes megnevezéséhez le kell gátolnia  a szó automatikus elolvasásából adódó választ, amikor a szó színe és a szó által jelölt szín nem esik egybe. (Csépe, Győri & Rágó, 2008) 

    Wisconsin kártyaszortírozó teszt:
    Ez a tesztet elsősorban a viselkedéses/kognitív rugalmasság mérésére alkalmazzák. Ebben a tesztben egyszerű ábrákat mutató kártyákat kell csoportosítani úgy, hogy a csoportosítás aktuális szempontját a vizsgálati személynek kell kikövetkeztetnie a vizsgálatvezető "helyes/helytelen" visszajelzései alapján. A kártyák szortírozhatók szín, forma és számosság szerint. A vizsgálatvezető a csoportosítás szempontjait adott időközönként változtatja anélkül, hogy erről külön jelzést adna, így a v. személynek minél hamarabb rugalmasan kell váltania a szabályok között. (Csépe, Győri & Rágó, 2008)  ]]>     2020-10-02 20:09:33 UTC https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/799023222     A végrehajtó funkciók komponensei zsofiapazman https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/799852456
  • a cél reprezentációja és a cél eléréséhez szükséges lépések tervezése 
  • a beállítódás fenntartása: a cél eléréshez fontos környezeti ingerek észlelése és a  végrehajtandó akcióra való beállítódás fenntartása
  • az impulzusok kontrollja: az indulatvezérelt viselkedések gátlása
  • prepotens (automatikusan kiváltódó, de nem célravezető) válaszok gátlása
  • viselkedés sorrendezése: a viselkedések megfelelő sorrendben történő végrehajtásának koordinálása
  • szervezett keresés: akaratlagos emlékezeti keresés, amely a viselkedésben nem megnyilvánuló kognitív művelet
  • cselekvés és a környezet monitorozása:  a környezeti változások követése, és szükség szerint a viselkedés annak megfelelően történő módosítása
  • rugalmasság: szükség esetén a feldolgozási stratégiák hatékony változtatása a viselkedéstervezés során
  • a figyelem akaratlagos kontrollja
  • a spontán, belülről vezérelt viselkedések akaratlagos kezdeményezése
    • (Csépe, Győri & Rágó, 2008)
    ]]>     2020-10-03 16:10:42 UTC https://padlet.com/zsofiri/42hrxmmgosk53rdj/wish/799852456