1. Komplexe Zahlen und Polynomgleichungen

2. Ebene Geometrie mit Vektorrechnung

3. Bruchungleichungen und Betrags(un)gleichungen

4. Ungleichungssysteme und Lineare Optimierung

Die Teilnahme am WPU-Mathematik wird dringend allen empfohlen, die in der Oberstufe den Mathematik Leistungskurs-Plus wählen möchten.

Bewertungskriterien:

• 1 Klassenarbeit pro Halbjahr

• Gesamtnote = 40 % Klassenarbeit + 15 % weitere schriftliche Leistungen + 45 % Allgemeiner Teil

• In Klasse 9 kann eine Klassenarbeit durch die „Mediengestützte Projektarbeit“ (mPA) ersetzt werden.

1. Datenbanken: Wie funktioniert ein soziales Netzwerk?

2. Kryptologie: Wie ver- und entschlüsselt man Texte und Nachrichten?

3. Computernetze: LAN, WLAN, Mail, Webserver, Router, IP-Adressen - Wie funktioniert das Internet?

4. Objektorientierte Programmierung (OOP) mit der Programmiersprache Java: Wie kommt man von einer Idee zu einem funktionierenden Programm?

Es findet in den praktischen Unterrichtphasen oft Arbeit am oder mit dem Computer projektartig statt. Die Partner- oder Gruppenarbeit ist dabei eine häufige Arbeitsform.

Exkursionen werden je nach Interessen und Möglichkeiten (z.B. Firmenbesuche, Computerspielemuseum) unternommen.

Achtung:

Wer in der 11. und 12. Klasse einen Leistungskurs Informatik oder einen Grundkurs Informatik als Prüfungsfach im Abitur wählen möchte, muss vorher das Wahlpflichtfach Informatik für zwei Schuljahre besucht haben!

Bewertungskriterien:

Es wird eine Klassenarbeit pro Schulhalbjahr geschrieben. Zudem werden schriftliche Lernprodukte (z.B. Programme) im Unterricht erstellt oder Lernerfolgskontrollen geschrieben und bewertet. Der schriftliche Anteil an der Zeugnisnote beträgt 50%, die mündliche Mitarbeit geht ebenfalls mit 50% in die Zeugnisnote ein. Die Klassenarbeit zählt im Verhältnis 3:1 zu den anderen schriftlichen Leistungen.

Bewertungskriterien: SuS schreiben 1 Klassenarbeit pro Halbjahr. Die Leistung des allgemeinen Teils geht in die Zeugnisnote im Vergleich zur KA im Verhältnis 2:1 ein.

In Klasse 9 kann eine Klassenarbeit durch die „Mediengestützte Projektarbeit“ (mPA) ersetzt werden.

1. Der wirtschaftende Mensch - welche Auswirkungen hat unser Handeln auf den Planeten?

2. Leben in Städten, die Stadt der Zukunft

3. Unbesiedelte Räume: Weltmeere, Hochgebirgsregionen, Wüsten, Urwälder

   
   

Berlin und Deutschland – sowohl heute als auch morgen

Gut zu wissen:

• Wir bearbeiten und diskutieren aktuelle und grundsätzliche politische Fragen.

• Wir wählen die Themen gemeinsam aus.

• Wir führen u.a. Pro- und Kontradiskussionen durch, erar-beiten Ausstellungen und bereiten Podiumsdiskussionen vor.

•Kreative Erarbeitung und Präsentation von Szenen, meist in Gruppenarbeit, mit anschließender Reflexion

•Kenntnisse zu Grundbegriffen des Theaters, z.B. Freeze

•Besuch von Theateraufführungen

•Erarbeitung u. Präsentation eines Theaterprojekts

1. Mikrobiologie

2. Evolution der Sexualität

3. Sexualerziehung - Gestaltung auf Grundlagen des Kurses

1. Unbesiedelte Räume - Extreme Lebensräume der Erde (Wüsten, Meere, Gebirge..)

2. Die Stadt - heute & morgen (Stadt der Zukunft, Megaprojekte)

3. Räume verstehen - Natur & Mensch im Zusammenspiel (Rohstoffnutzung, Hunger)

Bewertungskriterien: SuS schreiben 1 Klassenarbeit pro Halbjahr. Die Leistung des allgemeinen Teils geht in die Zeugnisnote im Vergleich zur KA im Verhältnis 2:1 ein.

In Klasse 9 kann eine Klassenarbeit durch die „Mediengestützte Projektarbeit“ (mPA) ersetzt werden.

• Flexibilität auf die Wünsche der Kurse einzugehen

Bewertungskriterien:

• eine Klassenarbeit je Halbjahr

• In Klasse 9 kann eine Klassenarbeit durch die „Mediengestützte Projektarbeit“ (mPA) ersetzt werden.

• Projekte im Unterricht planen, umsetzen, protokollieren

• mündliche Mitarbeit zum Voranbringen der individuellen Kompetenzen

• Möglichkeit der individuellen Abstimmung von Themen nach Interessen im Kurs.

• Behandlung aktueller Themen (z.B.: Trumps geopolitische Bestrebungen, oder Megaprojekte als Modell für die Stadt der Zukunft: Das Beispiel NEOM in Saudi Arabien)

• Exkursionen (z.B.: Besuch der Smart Country Convetion in Berlin)

Bewertungskriterien: SuS schreiben 1 Klassenarbeit pro Halbjahr. Die Leistung des allgemeinen Teils geht in die Zeugnisnote im Vergleich zur KA im Verhältnis 2:1 ein.

Europa und die Welt – heute und morgen

Gut zu wissen

• Wir bearbeiten und diskutieren aktuellen und grundsätzlichen politische Fragen. Dabei erweitern wir den betrachteten Raum gegenüber der 9. Klasse.

• Wir formulieren erste politische Urteile – ein systematisches Verfahren zur Auseinandersetzung mit kontroversen politischen Themen.

• Die Teilnahme ist eine hilfreiche – aber nicht zwingende - Vorbereitung für den Leistungskurs PW in der 11. Klasse.

1. Einen Englischkurs gibt es in der Form von WPU nur in der 9. Klasse.

Topics can include:

• Describing, Analyzing and Documenting Scientific experiments

• Food

• Environment

• Weather vs Climate

• Inventions and Discoveries

• Ethical Dilemmas in Technology

•Kreative Erarbeitung und Präsentation von Szenen, meist in Gruppenarbeit, mit anschließender Reflexion

•Kenntnisse zu Grundbegriffen des Theaters, z.B. chorisches Sprechen

•Besuch von Theateraufführungen

•Erarbeitung u. Präsentation eines Theaterprojekts

1. Künstlerische Strategien kennenlernen und erproben

2. einen eigenen künstlerischen Ausdruck entwickeln

Im WPU Kunstkurs lernst Du zunächst über zehn verschiedene künstlerische Strategien anhand von Künstler*innen und Werken kennen. Diese Strategien werden im Anschluss in praktischen Übungen erprobt. Es wird gezeichnet, gemalt, fotografiert...

Im zweiten Teil kannst Du ein eigenes künstlerisches Projekt auf Grundlage der künstlerischen Strategien umsetzen. Dieser Werkprozess von der Idee bis zum fertigen Exponat wird im Workbook/ Künstler*innen-Buch festgehalten.

Das "Künstler*innen-Buch" ist eine Art Ideensammlung und Skizzenbuch. Neben Skizzen und Fotos kannst Du Notizen oder Gedanken aufschreiben.

Bewertungskriterien: Pro Halbjahr wird 1 Klassenarbeit geschrieben; die Klassenarbeit zählt 1/3 der Zeugnisnote.

Bewertungskriterien:

Das Workbook/ Künstler*innen-Buch geht mit 20% in denn Allgemeinen Teil der Note ein.

Der WPU-Kurs ist eine Neuheit am Käthe-Kollwitz-Gymnasium. Orientiert an Technik und Ingenieurwissenschaft werden eigene technische Ideen in Projekten umgesetzt. Dabei wird konzipiert und konstruiert.

Der Kurs ist auf 4 Halbjahre ausgelegt in Klassenstufe 9 und 10. Der Unterricht findet auch an außerschulischen Lernorten (DLR_School_Lab Berlin, ABB GmbH, Siemens AG, Stiftung Planetarium) statt.

Bewertungskriterien:

SuS schreiben 1 Klassenarbeit pro Halbjahr. Im zweiten Halbjahr kann eine Klassenarbeitsersatzleistung in Form eines Projektberichtes erfolgen. Die Leistung des allgemeinen Teils geht in die Zeugnisnote im Vergleich zur KA im Verhältnis 2:1 ein.