Las personas confunden esa virtualidad, imponiendo subjetivamente sus ideas y pensamientos sobre el otro, que es su allegado más cercano o de personas que llegan a ser amigos sin conocerse. Cualquier publicación, como en el caso de la novia del chico, en donde ella le reclama por no haber indicado su relación, o cuando otra persona comenta sus estado o fotografías. O el de aquellos amigos que prácticamente te llevan a depender de estas herramientas tecnológicas, que no son malas, pero hay que saberlas manejar.

La gente cree que es mejor demostrarse sus sentimientos a través de la red social, o darse a conocer en ellas, prefieren esto a tener experiencias reales, sin detenerse a pensar que siempre se crean perfiles falsos, y que no todo lo que se ve y se lee en la pantalla es la realidad.

En conclusión, siempre y cuando utilicemos estas herramientas en función de la comunicación serán de uso positivo, pero si por el contrario las manejamos con enfoque afectivo así sea en una simple amistad, entraremos en conflicto consigo mismo y con los demás.

Se presenta la coexistencia de dos realidades en un mismo fenómeno, lo real y lo virtual. Por ejemplo, cuando los chicos tienen la aplicación o juego de la granja. Cuando se genera la interacción de un juego inmersivo, en el caso del chico que iba en contra de pertenecer al Facebook. Quien al final término alternando su realidad y la del otro en un mundo virtual del que le era difícil escapar.

En cuando a perder la noción habitual de espacio y tiempo. Los chicos olvidaban que las aplicaciones y conversaciones debían tener un tiempo que no les apartara de su realidad. Sin embargo, perdían la noción del tiempo, pasando a tener predominancia las sensaciones, el impacto de las expresiones, su significado.

Los chicos en lo virtual podían hacer varias cosas a la vez alternando su realidad, con la virtualidad, escribían mientras estaba en cine, tomaba fotos, escribía mientras hacía una tarea y mantenía comunicación con sus padres, al mismo tiempo que con las personas de la sociedad virtual.  

Cuando se habla de corporalidad presente en un encuentro cara a cara es diferente a la relación virtual, porque no hay un contacto real, sin embargo, a medida en que la relación avanza va adquiriendo otro significado que se transforma al producirse el contacto a través de un objeto mediador y facilitador del encuentro por medio del dispositivo.

Aunque no se ven los actuales emoticones, estos nos ayudan a expresarnos, sin necesidad de usar palabras. Todos estos normalmente expresan nuestro estado de ánimo. También se utilizan términos propios de la sociedad.

El discurso es una acción social la forma de comunicarnos y el uso del lenguaje, interactuamos comunicando nuestras ideas y pensamientos. Para ser asertivos debemos aprender a hacerlo tanto verbalmente como escritamente para que el otro se ponga en contexto. Ese contexto se denomina situacional del hablante, son sus intenciones, conocimientos y opiniones.

- Contexto situacional del hablante: Intenciones conocimientos y opiniones del hablante, en el caso del capítulo de south park, los comentarios, la idea que tienen los personajes del Facebook, entre otros.

- Emisión de los actos de habla: Producir un acto de habla o elocutivo en un contexto, preguntas, participaciones, promesas amenazas o felicitaciones.

- Análisis de la conversación: Se debe analizar la conversación, ya que son actos simultáneos, en los que la prioridad debe ser la efectividad de la comunicación, por ejemplo, tu habla - el habla (Ceder turnos), saber en que momento iniciar y terminar el dialogo, negociar, llegar a acuerdos y exponer nuestros desacuerdos.

- Ontología del lenguaje: Análisis del tipo de lenguaje en la interrelación de dos o más ´personas, en un correo electrónico o por chat, normalmente los correos utilizan cierta formalidad, mientras que en los chats la comunicación es menos formal. El lenguaje cara a cara cambia porque esta acompañado de gestos y movimientos con los cuales nos expresamos.