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      <title>TIC y Educación_ Adrián Chivel by adrian chivel</title>
      <link>https://padlet.com/aechivel/422ywk8rost4</link>
      <description>Trabajo práctico Nro 4</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-08 22:54:14 UTC</pubDate>
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         <title>Educación innovadora (nuevas formas de aprender y enseñar)</title>
         <author>aechivel</author>
         <link>https://padlet.com/aechivel/422ywk8rost4/wish/186054118</link>
         <description><![CDATA[<div>La utilización de las TIC ayuda al alumno a desarrollarse profesionalmente y a profundizar el conocimiento.<br>Ademas con los nuevos métodos didácticos el docente no solo es el dador de conocimientos, sino que puede ser el que les brinde a los alumnos la posibilidad de que ellos mismos sean productores del mismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-08 23:37:04 UTC</pubDate>
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         <title>Rol docente</title>
         <author>aechivel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es necesario que los docentes se aprovechen de las nuevas tecnologías para así poder utilizar mejores herramientas educativas, ya que la utilización de innovaciones didácticas mejoran el aprendizaje de los alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-09 00:09:55 UTC</pubDate>
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         <title>Brecha digital, social y de uso</title>
         <author>aechivel</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la actualidad existe una desigualdad con respecto al acceso de las TIC, estas diferencias se pueden dar entre hemisferios, países, y entre personas de una misma comunidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-22 19:17:13 UTC</pubDate>
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         <title>Sociedad de la información</title>
         <author>aechivel</author>
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         <description><![CDATA[<div>En ella las nuevas tecnologías inundan de de datos a personas que no son capaces de utilizarlos y beneficiarse de ellos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 16:37:09 UTC</pubDate>
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         <title>TIC</title>
         <author>aechivel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son las tecnológicas aplicadas a la creación, almacenamiento, selección, transformación y distribución de las diferentes clases de información, así como la comunicación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 17:32:07 UTC</pubDate>
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         <title>Sociedad del conocimiento</title>
         <author>aechivel</author>
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         <description><![CDATA[<div>En estas sociedades las personas están capacitadas para transformar la información en conocimientos que permitan la colaboración y la transformación de la sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 18:17:41 UTC</pubDate>
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         <title>Cultura digital</title>
         <author>aechivel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el uso de Internet para el desarrollo de las expresiones de la sociedad, ya sea en como esta se vive a las expresiones culturales y artísticas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 19:00:37 UTC</pubDate>
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         <title>Alfabetización digital</title>
         <author>aechivel</author>
         <link>https://padlet.com/aechivel/422ywk8rost4/wish/191446463</link>
         <description><![CDATA[<div>Son las formas por las que alguien adquiere el conocimiento para poder desenvolverse sin problemas  por las TIC.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 19:52:21 UTC</pubDate>
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         <title>Nativos digitales e inmigrantes digitales</title>
         <author>aechivel</author>
         <link>https://padlet.com/aechivel/422ywk8rost4/wish/191449978</link>
         <description><![CDATA[<div>Son conceptos por los cuales se define a dos tipos de usuarios según su rango etario, los nativos los que nacieron con las Tic y por ende están familiarizados con la misma, y los inmigrantes que se encontraron con ella y tuvieron que adquirir el conocimiento para comprenderlas. este clasificación no es certera ya que hay personas que encuadrarían como nativos digitales y jamas tuvieron contacto con una computadora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 20:04:17 UTC</pubDate>
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