<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Modelo de Gestión Educativa by william Correa</title>
      <link>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf</link>
      <description>Olga Lucia Arcos Noguera, 
William Correa Buitrago,
Daniel Goez</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-12-10 03:23:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-03 23:45:07 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f5a5.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>ESTRATÉGICO -PEDAGÓGICO</title>
         <author>correawilliam2015</author>
         <link>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/421979069</link>
         <description><![CDATA[<div>Que facilite el trabajo colaborativo entre los miembros de la Comunidad Educativa, con procesos flexibles, adaptables a las necesidades y características culturales del entorno. Con participación democrática amplia de los diferentes actores que permita ser abierta a los cambios de una sociedad altamente competitiva . <br>Figura 1<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/316686298/7c492a164a3a386ae46f7d83bd0d00c6/escuelas.jpg" />
         <pubDate>2019-12-10 03:29:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/421979069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dirección participativa </title>
         <author>correawilliam2015</author>
         <link>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/421982866</link>
         <description><![CDATA[<div>Los Directivos Docentes fomentan, generan y propician los espacios para que  los miembros de la Comunidad Educativa puedan deliberar, analizar, reflexionar y proponer cambios o modificaciones del Proyecto Educativo Institucional. Cada Estamento tendrá las garantías  para organizarse, darse su propio reglamento y se le brindará los espacios dentro de  la I.E para que puedan desarrollar sus actividades. Todos los miembros de la Comunidad Educativa comparten responsabilidades dentro de la I.E  de acuerdo a las Normas y Leyes Nacionales.<br><br>figura 2</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.padresayudandoapadres.com/wp-content/uploads/2016/11/Familia.png" />
         <pubDate>2019-12-10 03:47:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/421982866</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Objetivos Institucionales </title>
         <author>correawilliam2015</author>
         <link>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/421985473</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Ejercicio de la Autonomía con responsabilidad </li><li>Aplicación de la Democracia Participativa</li><li>Calidad Educativa en los procesos </li><li>Procesos académicos para la formación integral</li><li>Apoyo de las TIC en las  Gestiones Educativas </li></ul><div><br>Figura 4</div>]]></description>
         <enclosure url="http://4.bp.blogspot.com/-5DADHtF69As/TqTTnPkJBxI/AAAAAAAAABA/ol_g100nL7s/w1200-h630-p-k-no-nu/Imagen1.png" />
         <pubDate>2019-12-10 03:58:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/421985473</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Retos Institucionales </title>
         <author>correawilliam2015</author>
         <link>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/421996050</link>
         <description><![CDATA[<div>Los integrantes de la Comunidad Educativa (Directivos Docentes, Docentes, Administrativos, Educandos y Comunidad) deberán conjuntamente y permanentemente de acuerdo a las Normas Vigentes, ejerciendo su autonomía (dentro de los limites correspondientes), resolver los siguientes retos y reformular o cambiar el PEI (Proyecto Educativo Institucional) según corresponda:</div><ol><li><blockquote> ¿Cómo ejercer la autonomía institucional y la construcción del plan de estudio de manera autónoma y pertinente al contexto social y cultural?</blockquote></li><li><blockquote> ¿ Qué modelo de gestión institucional permite la democracia participativa?</blockquote></li><li><blockquote> ¿Cómo se logra la calidad política y académica?</blockquote></li><li><blockquote>¿ Cómo se garantiza la formación integral y con valores ?</blockquote></li><li><blockquote>¿Cómo se puede garantizar el apoyo de las TIC en las diferentes gestiones, con el fin de aportar al logro de los objetivos institucionales y el PEI?</blockquote></li></ol><div>El resultado de análisis, reflexión, discusión, evaluación y autoevaluación de los objetivos y retos institucionales, deberá servir de insumo para generar cambios o reformular el PEI de acuerdo al un contexto social y cultural altamente cambiante y competitivo. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-12-10 04:59:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/421996050</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Calidad Educativa </title>
         <author>correawilliam2015</author>
         <link>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/421999048</link>
         <description><![CDATA[<div>la Institución Educativa para garantizar la <strong><em>Calidad Educativa</em></strong>  se guiará por las siguientes dimensiones (UNESCO, 2016)<br><strong>Relevancia <br></strong>Una educación por competencias, integral y con valores <strong><br>Pertinencia <br></strong>Procesos flexibles, adaptables al entorno y centrado en el estudiante<strong><br>Equidad<br></strong>Se brindará las mismas oportunidades y  el acceso por igual de los educandos  a los recursos ( de la I.E) y aprendizajes <strong><br>Eficacia <br>G</strong>arantizar que los objetivos institucionales y el PEI  se  logre y se materialice a través de metas y retos institucionales ( es fundamental la evaluación y autoevaluación Institucional)<strong><br>Eficiencia <br></strong>se administrará los recursos de manera adecuada y con transparencia, será fundamental los procesos de retroalimentación en la Rendición de Cuentas Institucional <br><br>Tomado de :UNESCO (2016)<br><br><strong><em>CVUDES  Educación con Calidad </em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/316686298/51edcacc7cbf16f0dd350a03e7ffe5ab/CVUDES.png" />
         <pubDate>2019-12-10 05:22:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/421999048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Enfoque Institucional</title>
         <author>correawilliam2015</author>
         <link>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/422002305</link>
         <description><![CDATA[<div>La Institución Educativa  implementará  un Enfoque Desarrollista -Humanista, buscando que la experiencia permanente se vuelva motor fundamental del aprendizaje en la comunidad educativa y centrado en las personas.  <br>figura 3<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/316686298/af0ea6207c4a6fec4e26c0711f0b6761/educacionhum.jpg" />
         <pubDate>2019-12-10 05:46:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/422002305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referentes </title>
         <author>correawilliam2015</author>
         <link>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/423101840</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Parra, C. Sistemas de gestión para educación mediados por la TIC. CVUDES. recuperado de :https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.006.MG/sistema/11maestria/index.html<br>2. Severin, E. (2016). Tecnologías digitales al servicio de la calidad educativa: una propuesta de cambio centrada en el aprendizaje para todos.  UNESCO (2016) . Recuperado de: http://disde.minedu.gob.pe/handle/123456789/4566<br>3. Ministerio de Educación Nacional MEN (2008). Guía para el mejoramiento institucional de la autoevaluación al plan de mejoramiento. recuperado de: <a href="https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-177745_archivo_pdf.pdf">https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-177745_archivo_pdf.pdf.</a><br><br><strong>Imágenes.<br>Figura 1: tomado de: http://www.familia.edusanluis.com.ar/2012/09/algunas-fortalezas-en-la-trayectoria-de.html<br>Figura 2: tomado de : www.padresayudandopadres.com<br>Figura 3: tomado de: https://www.timetoast.com/timelines/principios-teoricos-de-la-ensenanza-y-el-aprendizaje<br>Figura 4: http://mcaro09.blogspot.com/2015/11/uso-de-las-tic-las-tecnologias-de-la.html</strong><br><br> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-12-12 03:54:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/423101840</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluación Institucional</title>
         <author>correawilliam2015</author>
         <link>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/425793047</link>
         <description><![CDATA[<div>La I.E tendrá el SIE (sistema Institucional de Evaluación) bajo los parámetros del decreto 1290 del 2009, implementando una evaluación integral del estudiante recogiendo las siguientes métodos: Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación. <br>De otro lado, las Autoevaluaciones Institucionales servirán para construir los planes de mejoramiento a las diferentes gestiones .</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-12-19 07:39:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/correawilliam2015/420tnypdc0zf/wish/425793047</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
