<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Aktivitas Kelas: Eksplorasi Vektor dalam Kehidupan Sehari-hari by Agus Sigid Widigdo</title>
      <link>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z</link>
      <description>Kumpulan aktivitas pembelajaran interaktif untuk memahami konsep vektor dalam fisika untuk SMA kelas 10-12</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-13 07:44:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-07-13 07:45:01 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Simulasi PhET Vektor</title>
         <author>aguswidigdo24</author>
         <link>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517840986</link>
         <description><![CDATA[Gunakan simulasi PhET 'Vector Addition' untuk memahami konsep penjumlahan dan pengurangan vektor. Siswa bekerja dalam kelompok kecil untuk menyelesaikan lembar kerja yang melibatkan:<br>1. Menggambar vektor dengan magnitude dan arah tertentu<br>2. Menjumlahkan dua atau lebih vektor<br>3. Membandingkan hasil perhitungan manual dengan simulasi<br>Waktu: 45 menit]]></description>
         <enclosure url="https://phet.colorado.edu/en/simulation/vector-addition" />
         <pubDate>2025-07-13 07:44:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517840986</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Treasure Hunt Digital</title>
         <author>aguswidigdo24</author>
         <link>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517840987</link>
         <description><![CDATA[Siswa menggunakan aplikasi kompas digital untuk mencari 'harta karun' di sekitar sekolah menggunakan petunjuk berbasis vektor. Mereka harus:<br>1. Mengikuti arah dan jarak yang diberikan dalam bentuk vektor<br>2. Mencatat setiap perpindahan dalam bentuk vektor<br>3. Menghitung resultan perpindahan total<br>Waktu: 60 menit]]></description>
         <enclosure url="https://vectorportal.com/storage/map-parchment-vectorportal.jpg" />
         <pubDate>2025-07-13 07:44:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517840987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Analisis Video Olahraga</title>
         <author>aguswidigdo24</author>
         <link>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517840988</link>
         <description><![CDATA[Menggunakan software Tracker atau aplikasi analisis gerak untuk menganalisis gerakan atlet dalam video olahraga. Siswa akan:<br>1. Mengidentifikasi vektor kecepatan dan percepatan<br>2. Menghitung magnitude dan arah vektor<br>3. Membuat presentasi tentang analisis mereka<br>Waktu: 90 menit]]></description>
         <pubDate>2025-07-13 07:44:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517840988</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pemrograman Vektor dengan Python</title>
         <author>aguswidigdo24</author>
         <link>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517840989</link>
         <description><![CDATA[Siswa membuat program sederhana menggunakan Python untuk:<br>1. Menghitung hasil penjumlahan dan pengurangan vektor<br>2. Menampilkan vektor dalam bentuk grafis<br>3. Membuat kalkulator vektor sederhana<br>Waktu: 90 menit]]></description>
         <pubDate>2025-07-13 07:44:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517840989</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Virtual Lab: Drone Navigation</title>
         <author>aguswidigdo24</author>
         <link>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517840998</link>
         <description><![CDATA[Menggunakan simulator drone online untuk memahami aplikasi vektor dalam navigasi. Siswa akan:<br>1. Merencanakan rute menggunakan vektor<br>2. Mengeksekusi penerbangan berdasarkan perhitungan<br>3. Menganalisis perbedaan antara rute yang direncanakan dan aktual<br>Waktu: 45 menit]]></description>
         <enclosure url="https://www.geo-fs.com/" />
         <pubDate>2025-07-13 07:44:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517840998</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proyek Infografis Vektor</title>
         <author>aguswidigdo24</author>
         <link>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517841000</link>
         <description><![CDATA[Siswa membuat infografis digital menggunakan Canva atau tools serupa untuk menjelaskan:<br>1. Aplikasi vektor dalam kehidupan sehari-hari<br>2. Contoh-contoh vektor di berbagai bidang<br>3. Tips dan trik menyelesaikan soal vektor<br>Waktu: 60 menit]]></description>
         <pubDate>2025-07-13 07:44:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517841000</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Virtual Quiz Show</title>
         <author>aguswidigdo24</author>
         <link>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517841001</link>
         <description><![CDATA[Menggunakan Kahoot! atau Quizizz untuk kompetisi antar kelompok tentang vektor. Konten meliputi:<br>1. Konsep dasar vektor<br>2. Operasi vektor<br>3. Aplikasi vektor dalam kehidupan<br>4. Pemecahan masalah vektor<br>Waktu: 30 menit]]></description>
         <pubDate>2025-07-13 07:44:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517841001</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laboratorium Virtual: Vektor dan Gaya</title>
         <author>aguswidigdo24</author>
         <link>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517841011</link>
         <description><![CDATA[Menggunakan simulasi online untuk eksperimen virtual tentang hubungan vektor dan gaya. Siswa akan:<br>1. Mengukur gaya dalam berbagai arah<br>2. Menghitung resultan gaya<br>3. Membuat laporan eksperimen digital<br>Waktu: 45 menit]]></description>
         <pubDate>2025-07-13 07:45:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517841011</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Digital Mind Mapping</title>
         <author>aguswidigdo24</author>
         <link>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517841013</link>
         <description><![CDATA[Menggunakan MindMeister atau Coggle untuk membuat peta konsep digital tentang vektor. Siswa mencakup:<br>1. Definisi dan karakteristik vektor<br>2. Jenis-jenis operasi vektor<br>3. Aplikasi dalam kehidupan nyata<br>4. Hubungan dengan konsep fisika lainnya<br>Waktu: 45 menit]]></description>
         <pubDate>2025-07-13 07:45:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517841013</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Presentasi Video Kreatif</title>
         <author>aguswidigdo24</author>
         <link>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517841014</link>
         <description><![CDATA[Siswa membuat video pendek (3-5 menit) menggunakan software editing video untuk menjelaskan:<br>1. Konsep vektor dengan cara kreatif<br>2. Demonstrasi aplikasi vektor dalam kehidupan sehari-hari<br>3. Tips mengerjakan soal vektor<br>Waktu: 120 menit (termasuk persiapan)]]></description>
         <pubDate>2025-07-13 07:45:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aguswidigdo24/41s13sea2kagwr3z/wish/3517841014</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
