We zijn zo gewoon om tomaten, sla of wortelen te eten dat we vergeten waren dat er ook nog andere groenten bestaan.

En die bestaan al heel lang... Daarom noemt men het ook 'vergeten groenten'.

En ? Herkennen jullie deze groenten. De meesten groeien echt in ons Kriebelhof en eentje zullen we donderdag ook eens proeven. Benieuwd ?

Maar hoeveel kleiner zijn onze Lego-ventjes (of vrouwtjes) dan in het echt ? Is dat hetzelfde met onze Lego-kippen ?

M.a.w. op welke SCHAAL is ons Lego-speelgoed gemaakt ?

Over de waarneming van de kip waren de kinderen laaiend enthousiast en de kip kreeg veel TLC.

De kinderen hebben veel bij geleerd over welke dieren uit een ei komen. Zij waren zeer onder de indruk over de proef van het ei met het azijn (de schaal lost op waardoor het ei doorzichtig word).

Wees dus zeker niet bang om jullie kinderen in de eigen tuin in te zetten nu ze alles weten over onkruid wieden! ;)

Super gedaan door het aardbei- en spruitgroepje!

We zijn trots op jullie :-)

Na het rapen van alle bladeren vulden we de wilgenboog verder op. Dit is een goede basis om onze bank te maken.

In de tuin werken we dus niet alleen, maar allemaal samen.

Daarna hebben we ook de schorseneren geoogst en hebben we die klaargemaakt met een lekkere kaassaus, dat was smullen!

De leerlingen kwamen al snel tot de conclusie dat we een hefboom moesten bouwen en nadien het zware pak met kokos schilfers in de kruiwagen te plaatsen. Een kruiwagen is ook een hefboom. We bekeken samen nog tal wat andere hefbomen zoals: een takkenschaar, een spade, een kniptang, een hamer, ... De leerlingen mochten de kniptang even uitproberen door de haag te knippen.

Daarna gingen we aan de slag met kokos schilfers. De leerlingen moesten het volledige pak verspreiden over het perkje. Door regen en wind slaagden ze erin om de klus te klaren.

Er staat dan ook heel wat prei in onze SHOP te koop.

En wat je zelf hebt gekweekt, smaakt beter !

We gingen op verkenning en kwamen Pippa en Wendy (de slakken) tegen. We bewonderden de mooie diertjes.

We keken naar de pluviometer en de thermometer.

Daarna gingen we aan de slag met het wieden van het kruid en het oogsten van de groenten.

Wat vonden we dit plezant, we zagen de kleuters duidelijk genieten.

Iedereen hielp elkaar.

Hmmm wat ruiken wij? Onze handen roken enorm naar de knoflook. :)

Ook maakten we een bijenhotel, de kleuters hebben hierbij geëxperimenteerd met de bamboe stokken.

We bekeken de regenworm van dichtbij en hebben hier een leuk liedje over geleerd.

Zo konden ze experimenteren en de verschillende vormen leren kennen.

Heel wat kleuters konden al verschillende vormen opnoemen!

Van het wegen van pompoenen en aardperen tot het zoeken van vormen in de tuin, we deden het allemaal.

We splitsen ons op in groepjes en deden elk een tuinklusje.

zoals: onkruidtrekken, ezelmest uitvoeren op het land, kokosschilfers uitstrooien, prei oogsten, tijm en rozemarijn plukken, aardperen wassen en wegen.

Zo maakten we onze tuin weer winterproof!

We moesten alle plastic en lijm verwijderen en daarna begonnen we met het karton de veldjes in een winterbedje te steken. Met een winterdeken uit karton gaat de vorst minder diep in de grond en dat vinden de kriebeldieren wel fijn. Als alles netjes afgedekt blijft, dan kan de zon ook niet bij de planten. Hopelijk hebben we daardoor volgend voorjaar minder onkruid.

Zeker een bezoekje waard !

De vele nestkasten in de tuin werden vakkundig schoongemaakt. Er werden plannen gesmeed om een vogelhutje in onze tuin te bouwen, de voorraad hout werd verder aangevuld en het proefveld werd toegedekt, er werd soep gemaakt (en enthousiast gedronken) en dit alles... onder een stralende winterzon :).

Ontcijfer de rebus en je ontdekt de meest vogelvriendelijke van onze nieuwe bomen.

Stilaan zal het weer terug beter worden en zetten we de zitbanken terug in de tuin. Dat doen we echter niet voordat we de banken geschuurd en gebeitst hebben. Waarmee worden de banken geschuurd ? Waarom is het beter om de banken eerst te schuren en pas daarna te verven ? Wat betekent P80 op de achterzijde van een schuurblaadje ?

Veel vragen... zoeken jullie naar het antwoord ?

De peren en wortels klusten samen met ons aan de picknickbanken. We gaven eerst wat uitleg over ons plan van aanpak waarbij we ons verdiepten in de verschillende texturen van het schuurpapier. Zo leerden we over de korrelgroottes en konden de leerlingen hiernaar kijken met een vergrootglas. Daarna was het tijd om onze handen uit de mouwen te steken. De leerlingen gingen ijverig aan het werk met het schuurpapier. Nadien beitsten de leerlingen de tafels met een prachtig resultaat als gevolg.

Hierna klaarden we klusjes op in de tuin. We poetsten en zaagde hout. Dit vonden ze heel fijn!

Ook de slakken vonden ze heel interessant. We hebben hun slijm bekeken, bekeken welke blaadjes ze graag eten en waarom ze dit zo is.

Het was een geslaagde zonnige dag ☀️

We hebben eerst kennis gemaakt met de verschillende geuren uit de kruidentuin, namelijk met lavendel, munt en salie.

Hierna zijn we samen slakjes gaan zoeken. We hebben deze grondig onderzocht met een vergrootglas en hebben hun natuurlijke habitat van dichterbij bekeken.

De aardbeien hebben hierna spinazie en radijszaadjes geplant.

De peren hebben onkruid gewied en takken gesnoeid.

De appels hebben verder gebouwd aan het bijenhotel en bekeken de bijen eens van dichterbij.

We hebben samen afgesloten met een terugblikmomentje en hebben eens mogen proeven van het gerechtje van een andere groep.

Het was een fijne dag!

We zijn met onze groep begonnen met het verkennen van de tuin om te zien welke kruiden er zijn en waar alle bloembakken zich bevinden. Daarna hebben we kriebelbeestjes gezocht in de tuin, in de bakken, onder stenen, hout, enzovoort.

Koken met pompoen en ei

Voor het eerst hebben we buiten gekookt, op een vuurschaal.

We zijn begonnen met het snijden van knoflook en een sjalotje, en hebben pompoenstukjes in de vuurschaal gedaan.

Terwijl dit op het vuur stond, hebben we de ramen van het tuinklaslokaal gewassen.

Vervolgens hebben we eieren toegevoegd en kruiden. De kleuters hebben zelf geproefd en bijgekruid. Toen het klaar was, hebben ze potjes gemaakt en uitgedeeld aan de kleuters in hun klas en in de kikkerklas.

Bloemetjes en kruiden zaaien

De kleuters hebben potjes met potgrond gevuld, vervolgens de zaadjes erin gedaan, een beetje aarde erbovenop en daarna water gegeven.

Knippen van takken

De kleuters gingen enthousiast aan de slag met het knippen van takken. Uiteindelijk begonnen ze spontaan de takken te meten. Welke tak is even groot als ik, of welke is groter?

Dankzij het enthousiasme van de leerlingen en de stralende zon, hadden we op het einde een bak vol!

Maar natuurlijk leerden we nog héél wat bij. Zo gingen we met Joppe en Marije aan de slag om wat meer te leren over kippenvertier. Blijkbaar zijn kippen zeer slimme beesten, die zich nogal rap vervelen. Om de kippen in het Kriebelhof dus te entertainen, besloten we een doolhof voor hen te maken. Maar dit niet met hoge struiken, maar met jonge takken die we rond dikkere paaltjes weefden.

Eerst moesten we dikke takken op de hoeken van het doolhof plaatsen. Deze knipten we zelf in stukken, en vormden we om tot scherpe punten.

Daarna weefden we de jonge, flexibele takken rond de spaken. En zo, vormden we een gang waar de kippen konden doorlopen!

Na het korte voorleesmomentje mochten de kinderen telkens zelf aan de slag: ze rijmden met woorden uit het boek, dachten na of het verhaal al dan niet echt gebeurd kon zijn of verzonnen zelfs een eigen vervolg!

Uiteindelijk kozen de leerlingen dan een nieuw boek uit en zo begon de zoektocht opnieuw. We gingen op die manier door tot onze tijd op was, er moest tenslotte nog veel gewerkt worden in de tuin!

Nadat het 5de leerjaar van de Baai het plan ontwierp en de "eerstetaklegging" hielden, bouwden de kleuters van 't Hoge en De Baai (met enkele enthousiaste studenten) verder. En nu is hij er! Op tijd om te gluren naar de interieurwerken die reeds bezig zijn in het linkernestkastje... Ben jij ook benieuwd wat daar later dit jaar zal uitvliegen...?

Ik ben alvast héél enthousiast!

We vonden er meer dan we dachten! Zelfs een miljoenpoot! Maar slakken houden we graag ver weg van onze planten want die eten ze op!

Het natte weer hield ons hierop niet tegen. De kleuters konden zich af en toe wat opwarmen aan de vuurschaal. Ook werd er aan de vuurschaal iets lekkers gemaakt door een groepje kleuters: popcorn.

Vooraleer de kleuters terug vertrokken naar school, konden de kleuters nog even proeven van het lekkers.

Tuindag 12/03: de fruitgroep

De leerlingen leerden over de verschillende soorten schuurpapier en wat het cijfer op de achterkant betekent.

TIP ! Teken een veldje van 1 m² of leg er eentje (met jullie latten) op de vloer. Elke gum wordt een aardappel...

Vervolgens deelden we onze dip met flatbread uit aan de andere leerlingen. Dat was smullen!!!

Daarna voegden ze de daad bij het woord. Op het proefveld werden vroege aardappelen geplant. Daarna was er nog even tijd om wortelen te zaaien. Zeker een geslaagde namiddag!

Totaal niet... we willen dinsdag hout verzagen. Wim (onze technische knobbel) komt met zijn kettingzaag meehelpen. Tuurlijk dat hij sneller kan zagen. Maar hoeveel keer sneller kun je een dikke tak doorzagen met een kettingzaag dan met een handzaag ?

MAAR de patatjes en kruiden moesten koste wat het kost geplant worden, dus trotseerden enkele studenten de storm.

De slakken uit de serre werden ook deskundig verwijderd.

We leerden als geen ander dat je als kleuterleerkracht flexibel moet zijn!

Een tuin vol avontuur. Dat staat vast!

We zijn het niet zeker, maar alles wijst erop dat er een vos in de buurt zit.

De kans was dan ook groot dat Bernadette het volgende slachtoffer zou worden. Daarom hebben we beslist om Bernadette voor een tijdje een nieuwe thuis te geven tussen de kippen van meester Jan. Zoals je op de foto kunt zien, stelt ze het daar goed. Ze mocht zelfs van de eerste nacht binnen slapen. Misschien ook niet verwonderlijk, want Bernadette is geboren op dezelfde boerderij als de kippen van meester Jan. Zouden het zussen zijn ? Of nichten ?

In het Kriebelhof zijn we nu eventjes KIPPENLOOS, maar volgend schooljaar zorgen we terug voor een nieuwe kroost.

Ze gingen enthousiast aan het werk in de tuin, zochten met hun vergrootglas naar regenwormen en andere kriebeldieren, zorgden voor lange tunnels voor de auto's kookten heksensoep... Binnen werd er bewogen en gedanst met doekjes, kranten, pool noodles, pittenzakken...

Aan bedrijvigheid geen gebrek. Tot er enkele kleuters plots spontaan gingen neerliggen... moe en voldaan. (Maar wie was er nu meer moe nadien... de kleuters of de studenten :)?)

We blijven oefenen !

Zoveel soorten bonen... zoveel spreekwoorden over bonen. Ken jij er ook eentje ?

De leerlingen konden na het rekenwerk aan de slag. Alle 16 koolplantjes (spruitkool + rode kool) mogen nu volop groeien!

Nadien gingen we aan de slag in de keuken, waar we een dipsausje maakte om te eten met onze vers geoogste bloemkool. Het vijfde leerjaar heeft hier goed werk verricht!

Die zijn TE KOOP in onze KRIEBELHOFSHOP.

Een echte buitenkans !

Bij een kettingzaag zijn er geen wielen, maar wel een ketting. En die gaat snel ! Zeer snel !

Hoeveel sneller draait de ketting van een kettingzaag dan de ketting van onze fiets ?

Wim demonstreerde zijn kettingzaag en verder stonden we stil bij de actie en de reactie van een katapult. Ook het maken van een katapult met kosteloos materiaal kwam aan bod. Daarnaast mochten de leerlingen ook mini pizza’s maken en natuurlijk gingen we ook met ons allen proeven! We werkten ook nog even met z’n allen samen in de tuin om enkele klusjes te klaren. Kortweg, het was een onvergetelijke namiddag met heel wat onvergetelijke weetjes.

Tijd om de handen uit de mouwen te steken, anders komen we in september in een jungle terecht (en daarin kunnen we verdwalen).

Donderdag 25 juli gaan we in de namiddag aan de slag. We starten om 13.30 en sluiten af rond 16.30.

Kom jij ook ?

Bij de andere leergroep hebben de kinderen onkruid gespit en daarnaast ook tomaten, pompoenen en courgettes geoogst.

Maar weten jullie wel waarom we deze groenten niet MOGEN vergeten ?

Maar weten jullie ook met welke zaag we ons hout zagen en verzagen ?

Hierboven zien jullie een paar zagen : ijzerzaag, rugzaag, handzaag, beugelzaag en snoeizaag.

Wie is wie ? Waarmee gaan we straks aan de slag ?

We hebben ook onze handen uit de mouwen gestoken en het schors aangevuld in de moestuin.

Een vraagje voor de kindjes: Wat vonden jullie het allerleukste? Wat wist jij zelf nog niet?

Een dag om niet te vergeten!

Zelfs de regen kreeg ons niet klein, outdoor education is reuze fijn!

Vandaag begonnen we met het klieven van hout, en dat deden we met een bijl! Het was een echte uitdaging, maar we leerden snel de juiste techniek. Het harde werk loonde, en we voelden ons steeds zelfverzekerder met elke slag.

Onze klus van vandaag: het snoeien van de bomen en hagen. Het was zo fijn om de natuur een beetje vorm te geven en alles er weer netjes uit te laten zien.

De geur van vers gesnoeid hout en het rustgevende geluid van het gereedschap maakte het een aangename taak.

Het was een fijne, productieve dag waarin we veel geleerd hebben en samenwerkten als een echt team!

Eerst staken we de handen uit de mouwen om het peul- en koolveld winterklaar te maken. 🌱💪 Wieden, compost aanvoeren en afdekken, alles is nu klaar voor het volgende seizoen!

Daarna dachten we na over de toekomst van onze moestuin en maakten we een tuinplan. 📍 Welke gewassen komen volgend jaar waar? Dankzij wisselteelt zorgen we voor een gezonde en productieve tuin! 🌾🗺️

Als afsluiter testten we hoe ver we kunnen verspringen. 🐸💨 Kun jij verder springen dan een kikker?

We maakten vandaag het aardappelveld winterklaar, en wat ging dit vlot! Vol enthousiasme hebben we samen het veld onkruidvrij gemaakt. Maar het veld was nog niet klaar, hoe kunnen onze gewassen volgende keer goed groeien? De aarde werd omgespit, verlucht en toegedekt! Als extraatje gaven we de grond nog wat extra compost!

Tussendoor was er ook tijd om te kijken naar de rare kronkels van de regenwormen🪱

en leerden we hoe ver dieren kunnen springen (en of wij ook zo ver kunnen geraken)!🦗

Wij kijken al uit naar volgende week, tot donderdag zagen!

Daarna testten we hoe ver iedereen kon springen! 🏃💨 We vergeleken technieken, noteerden de resultaten en rekenden ze om in verschillende eenheden – een speelse mix van sport en wiskunde.

Tot slot doken we in de wisselteelt. 🌱 We leerden waarom afwisseling in de moestuin belangrijk is en maakten samen een gloednieuw teeltplan.

Een eerste dag vol actie, plezier en ontdekkingen – op naar meer buitenavonturen in de Kriebelhof! 🍀

Het gesprek verliep vlot, waardoor we snel aan de middag konden beginnen.💪

Na ons groepsmoment onder begeleiding van Meester Jente🎶, gingen we aan de slag met het zoeken van de enveloppen.✉️

We puzzelden samen en ontvingen een mooie T-shirt als beloning.

Daarna kregen we een brief 💌van Frans en Genette, waarin ze ons vroegen om hen te helpen de oppervlakte van het kippenhok op verschillende manieren te berekenen. 🐔

Jullie waren hier echt fantastisch in! Na deze uitdaging gingen we verder aan het werk. Het enthousiasme steeg zichtbaar. We communiceerden met de vogels 🐦🎶en selecteerden de juiste takken. We stonden verwonderd te kijken naar de takken in het water die nieuwe wortels begonnen te vormen.

We zaagden snel en hadden een gezellig 1-op-1 moment. 🪚❤️Ook het klieven van het hout was een leuke ontdekking.🪓

We sloten de dag niet af met onze gebruikelijke kreet, maar met een dikke knuffel en een boksje. 👊

Wij kijken al uit naar de avonturen van volgende week! Tot dan SCHOPPEN!

Daarna gingen we aan de slag in de tuin.

We hebben rabarber verplant, de grond klaargemaakt voor een nieuwe oogst met compost, het kippenhok afgemeten en de leerlingen leerden hout hakken.

Een geslaagde dag!👌

We begonnen met het zoeken van texturen in de tuin a.d.h.v. rebussen. Jullie vonden aarde, steen, zand, takjes en blaadjes. 🪶Van onze natuurelementen werden prachtige gezichten gemaakt!

We gingen ook aan de slag met noten, deze hebben we gekraakt (waar jullie trouwens een echte krak in waren👌 ) en geroosterd! 🐿️

Tenslotte lazen we samen ook een mooi verhaal, we leerden de personages goed kennen en konden deze ook super leuk uitbeelden.

Het was alweer een geslaagde namiddag in onze tuin, tot volgende week zagen!🪚

Met de hele groep begonnen we vol energie met zingen en dansen op ons buitenlied: ‘Handen uit de mouwen’!

Daarna gingen we enthousiast aan de slag!

💪 In het kippenhok stond een belangrijke missie op ons te wachten: het plaatsen van gaas om onze kippen veilig te houden van die sluwe vos. Eerst groeven we gleuven, daarna plaatsten we het geknipte gaas. Wat een teamwork! Wat hebben jullie hard jullie best gedaan, dikke duim! 👏🐓

🍏🥕 We gingen ook op ontdekkingstocht door de tuin en speurden naar fruit en groenten. En dat deden we niet zomaar… we oefenden meteen onze Franse woordenschat! “Super amusant!” Wie kon het snelst de juiste naam en foto aan elkaar koppelen? “Bien joué!” 🏆

➕➖ Natuurlijk mocht wat rekenplezier niet ontbreken. We herhaalden optellen en aftrekken met kommagetallen, maar dan op een speelse manier: al dansend in de tuin!

Wat een topnamiddag vol actie, plezier en leren! We kijken nu al uit naar de volgende keer. Tot dan, Moeren!

We startten met een flinke poetsbeurt: de ramen van de serre kregen een grondige schoonmaakbeurt en blinken weer als nooit tevoren! 🧽✨ Daarna gingen we aan de slag met onze groene vingers en plantten we tomaten, paprika en sla in kleine potjes. 🌱🍅🫑 Zo kunnen deze jonge plantjes binnenkort verder groeien!

Daarna lieten we het landschap van de Kriebelhof écht tot leven komen. 🌿🎨 Met natuurlijke materialen uit de tuin, zoals bladeren, takjes en aarde, brachten we textuur aan in onze kunstwerken. Zo ontstonden er unieke creaties die onze omgeving op een bijzondere manier weergaven!

Als afsluiter doken we in een magisch verhaal over hoe we zouden kunnen vliegen. 🚀💭 Maar eerst: puzzelen! 🧩 De kinderen kregen het verhaal in stukjes en moesten het in de juiste volgorde leggen. Daarna brachten ze het tot leven in een filmpje, dat we volgende week laten zien aan de kleuters tijdens de leerwandeling. We zijn benieuwd naar hun reacties! 👀

We trapten de middag af met een gezellige lunch en zongen vol enthousiasme het lied ‘Handen uit de mouwen’🎶. Daarna doken🤿 we in een wiskundeles, waar we al rekenden met getallen tot 0,01. En wauw, wat een rekentalenten hebben we in onze groep!

Na het rekenen was het tijd om de handen écht uit de mouwen te steken. We trokken de tuin in om de hagen en bomen te snoeien. 🌳Iedereen mocht eens de hoge ladder op om een boom onder handen te nemen – wat een avontuur!

Vervolgens stond Frans op het programma. We gingen op ontdekkingstocht naar de Franse namen van onze groenten en fruit.🥗 En om de dag smakelijk af te sluiten, proefden we rode kool. 🍴Nog een laatste keer ons lied zingen, en toen keerden we moe maar voldaan terug naar school. Wat een topdag!

We staken opnieuw de handen uit de mouwen en praatten 'en français'.

Binnenkort zal er heerlijke rabarber te vinden zijn in het Kriebelhof dankzij de scheuten die we plantten. Eerst nog even in de serre, daarna in het perkje dat we ook al van een laag compost voorzagen.

In het leergedeelte Frans waanden we ons op een marktje in het Zuiden waar we groenten en fruit konden kopen. 'Bonjour, je voudrais une pomme s'il vous plaît'. De schoffels deden het voortreffelijk!

À la semaine prochaine!

We gingen aan de slag met de tablet om een mooi stukje uit de tuin te fotograferen. Deze foto gingen we dan namaken met materiaal die we in de tuin konden vinden. De kunstwerken konden we goed vergelijken met de foto. Goed gedaan! We voelden aan verschillende voorwerpen zodat we de textuur konden waarnemen.

Onze klus van de dag was het maken van rode kool. We moesten de appels schillen en samen met de ajuinen in stukjes snijden. Iedereen kon hierna proeven van onze lekker rode kool. Dat hebben we goed gedaan spades! Eva sprak de grote groep toe en legde uit hoe we de rode kool gemaakt hebben. Wat knap van jou!

Volgende week werken we samen met de bijlen en enkele kleuters. We kijken er al naar uit om samen op pad te gaan!

We begonnen de namiddag 'en français', en ging op zoek naar fruit en groenten. We dreven de competitie wat op door te strijden tegen een tablet, en moesten onze talenten bundelen om een memorie op te lossen.

Ook moesten we een hele stapel aan hout zagen, wat best wel vlot ging. Na even te experimenteren met technieken, kwamen we al snel tot de conclusie dat we samen sneller konden werken. Behalve Milo, die nam de dikste takken en vormde ze om tot brandhout!

Na een korte pauze, gingen we dan aan de slag met kommagetallen. We moesten nl. weten hoeveel hout we hadden gezaagd, maar niet alle stukken waren even lang...

Uiteindelijk sloten we de dag af met een heerlijk potje warme rode kool en appelstukjes.

Wat was het weer leuk!

Daarna gingen we creatief aan de slag met onze eerste activiteit: we maakten een voelbij! Met natuurlijke materialen uit de tuin gaven we onze bij een unieke textuur.

Op speurtocht over de campus vonden de HARKEN tekstfragmentjes, stukjes van een groter verhaal dat ze later vol enthousiasme naspeelden. Onderweg voelden we zoveel mogelijk verschillende texturen – een avontuur voor onze zintuigen!

Tussen de activiteiten door staken we de handen uit de mouwen: buitenmeubels schuren en bijtsen. Zelfs hier ontdekten we texturen, van ruw schuurpapier tot glad hout.

Wat een topdag, HARKEN! Jullie deden het BIJzonder goed! 🎉🐝

Vraag je kleuter gerust eens wat ze maakten en waarom dit voor hen zo bijzonder was. Wij beleefden alvast een dag vol ontdekking, teamwork en plezier!

We gingen aan de slag in verschillende hoeken waar we uiteenlopende problemen mochten helpen oplossen met de juffen.

Zo leerden we wat een "inventaris" is en dachten we samen na hoe we dit konden doen...tellen, sorteren, maar ook visualiseren (nog zo'n nieuw woord) kwamen aan bod.

In de andere hoek probeerden we te achterhalen hoeveel aarde, compost en karton er nodig was om een stuk grond te bedekken...hiervoor moesten we "schatten", en zo ontdekten we een nieuw zelfverzonnen woord...Vitamineaarde!!!

Dit woord stoppen we samen met de leuke herinneringen aan vandaag in "onze persoonlijke inventaris"...dank jullie wel!

We startten met een leuke icebreaker, waarbij de kinderen als echte vogelfamilies hun soortgenoten moesten vinden door te bewegen en fluiten als hun vogel. 🕊️🎶 Dit zorgde meteen voor een vrolijke sfeer en veel gelach!

Daarna gingen we op pad om vogels te beluisteren en te herkennen. 👂🌿 De kinderen sloten hun ogen en lieten zich meevoeren door de natuurgeluiden. Vervolgens oefenden we vogelgeluiden en speelden het spel “Spring op en roep!”, waarbij elk groepje recht moest springen bij het geluid van hun vogel.

Na het luisteren kwam het eten van vogels aan bod. 🍽️🦆 We ontdekten wat eenden, spechten, roodborstjes, duiven en uilen eten en leerden waarom hun snavels zo verschillend zijn. Dit alles werd extra leuk met een estafettespel, waarin de kinderen zo snel mogelijk het juiste voedsel bij hun vogel moesten leggen.

In de namiddag doken we dieper in de klauwen van de vogels. 🦶🔍 Met een puzzel en een memoryspel leerden de kinderen hoe de poten van elke vogel eruitzien en waarvoor ze dienen.

We sloten de dag af met een spannende zoektocht. 🔭 De kinderen moesten op basis van kenmerken de juiste vogel vinden en naar hem toe “vliegen”.

Het was een dag vol verwondering, ontdekkingen en vooral heel veel plezier! De kinderen gingen moe maar voldaan naar huis, met hun hoofd vol nieuwe vogelweetjes en een grote glimlach op hun gezicht. 🐦✨

We lazen samen het verhaal van Coco, een vogel die niet durfde te vliegen. Door leuke opdrachtjes uit te voeren, verzamelden we geluksveren om Coco te helpen. 🪶

Maar welke kant moesten wij nu ook alweer op? Jullie lazen de kaart 🗺️ alsof het niets was, de kleuters controleerden aan de hand van een praatplaat telkens of we echt wel juist waren!

We leerden allerlei vogelgeluiden herkennen, zelf geblinddoekt konden we de juiste vogel terugvinden! 🦉 We gingen op zoek naar visjes in het water en zagen tal van verschillende vogels onderweg!

We speelden in het vogelnestje een kwartet, en hadden ook een gezellig koekmomentje op het speelplein. 🍪

Uiteindelijk verzamelden we alle geluksveren en kwamen we moe maar tevreden aan op school.

Tot volgende week zagen!

We werden in groepen verdeeld. Zo hadden we de pimpelmezen, de duiven, de kraaien en de eksters. Coco kwam plots tevoorschijn en vertelde dat hij samen met ons op pad ging gaan.

We begonnen de middag met het bouwen van een nest. We verdeelden ons in 2 groepen. De ene groep ging takken verzamelen, de andere groep ging aan de slag met het maken van het nest. We werkten heel goed samen! In het nest toonde Marije enkele spulletjes van vogels. We waren onder de indruk!

We speelden een spelletje om de verschillende vogels te oefenen. Jullie waren heel enthousiast hiervoor. We maakten veel plezier.

Wij vonden het een geslaagde namiddag vol verwondering en plezier! Tot volgende week spades en bijlen!

We leerden de verschillende vogels kennen aan de hand van een estafette, maakten zelf een voedselweb en speelden 'Katje, mag ik overvliegen'.

Maar het hoogtepunt van de dag? We zagen een slechtvalk bidden boven en duiken naar zijn prooi. Een onderdeel van de voedselketen die we van op de eerste rij meemaakten.

Tot volgende week!

Eerst hebben we samen onderzocht hoe we zware dingen makkelijk kunnen verplaatsen. Toen we dat wisten, konden de spruitjes en aardbeitjes aan de slag in de serre!

We trokken oude planten voorzichtig uit de grond en brachten ze naar de compostbak. Ook de bruine, dorre blaadjes van de aardbeienplant trokken we eraf. 🍓

Met een hark maakten we de grond lekker luchtig.

We zeefden de compost, haalden de grove stukjes eruit en verspreidden de fijne aarde voor gezonde plantjes.

Kriebel, krabbel, krioel! Tijdens het harde werk maakten de leerlingen ook kennis met nieuwsgierige kriebelbeestjes. 🐜🦗🐞

Wat hebben we veel geleerd vandaag! Tuinieren is niet alleen leuk, maar ook super interessant! 🌿😊

Met z’n tweeën aan de zaag, ritmisch heen en weer—wat een teamwork! Daarna het grote werk: de bijl erin, volle kracht… KRAK! Het hout kliefde doormidden en de kinderen leefden zich helemaal uit. Een uitdaging? Zeker! Maar vooral: samen plezier maken, werken en iets nieuws leren.

We kregen een unieke rondleiding op de werf van de nieuwe studentenkamers op de campus. Zet zondag 25 mei maar in jullie agenda. Die dag is het 'open werven dag' en kunnen jullie deze werf zelf bezoeken. Tegen dan zullen er 3 verdiepingen bij gekomen zijn.

Na het werfbezoek gingen we in een echte aula debatteren over kinderrechten.

De hongerige magen werden gevuld met verse soep en heerlijke tapas.

Als kers op de taart gingen we met aannemer Danny aan de slag en herstelden we enkele borders in 't Kriebelhof.

Goed gewerkt allemaal, we wensen jullie een fantastische krokusvakantie!

Groetjes Sofie, Nori, Babs en Amber.

We moesten hakken, sjorren, zagen en samenwerken om onze takken stevig vast te maken aan elkaar, net zoals die van een echt brug!🌉

Natuurlijk moesten we dit ook uittesten, alle zagen liepen enthousiast over onze zelfgemaakte brug (zonder erin te vallen natuurlijk🌊).

We leerden tussendoor ook met een kompas werken en maakten op 'Zeil je voor het eerst' onze eigen dansbewegingen om het toch een beetje warm te krijgen 💃

Het waren 4 fantastische donderdagen, fijne vakantie Zagen!

Na het harde werk ontdekten we op een speelse manier hoe onze communicatie werkt. Wie zegt wat en met welke bedoeling? Daarna genoten we samen van heerlijke TAPAS. 🧀🥒

In de namiddag gingen we op ontdekkingstocht met een interactieve action bound over kinderrechten. We linkten verschillende rechten aan gebouwen op de campus en sloten zo deze mooie periode samen af.

Wat een geweldige laatste donderdag met deze toppers!💪

We begonnen met het verder afwerken van het bijenhotel. Onze bijen zullen tevreden zijn met hun nieuwe huis!

De oorwormen zijn heel belangrijk voor onze fruitbomen want ze eten de bladluizen op. Daarom maakten we potjes met stro in zodat onze oorwormen warme huisjes hebben.

Onze vogelhuisjes poetsten we uit zodat deze klaar zijn voor nieuwe bewoners.

De dieren in het Kriebelhof zijn weer helemaal tevreden. Goed gewerkt spades! Hopelijk tot snel in het Kriebelhof?

In welke discipline ? Geen idee !

Die medailles ? Daar kan ik me wel iets bij voorstellen.

Maar aan het getal VIER kan ik best mijn droom vasthaken. Vier weken van letterlijke en figuurlijke avonturen, die gisteren een treffend sluitstuk kregen : bruggen bouwen, wegen herstellen, een nestplek zoeken, nieuwe gasten ontvangen, samen eten en zingen, je veilig voelen en totaal openbloeien.

Toeval of niet, maar het waren de acht onderzoeksvragen die gisteren in het Kriebelhof werkelijkheid werden.

'Het was de apotheose. Maar alles wat begint, moet eindigen.' (Blancanieves)

Binnen een goeie TWEE weken tijdens de TWEEdaagse gaan we voor een medaille !

Zonder tijd te verliezen, gingen we aan de slag. Handen uit de mouwen 💪en schoppen in de grond, want we wilden er alles aan doen om een haan te verwelkomen. Door regen en wind trotseerden we de modderpoel die door ons enthousiasme alleen maar groter leek te worden. 🌧️🍃 Maar gelukkig stonden we er niet alleen voor—een dikke pluim aan Wim voor zijn hulp! 🪶

Tussendoor werkten we ook nog flink aan onze doelen, maar stiekem wachtten we allemaal op hét grote moment. Eindelijk konden we MR. FREDDIE loslaten in zijn nieuwe thuis. Vol zelfvertrouwen stapte hij de ren binnen en liet meteen van zich horen: KUKULUKUUUUU! 🐔Wat een prachtige afsluiting van deze bijzondere weken. Schoppen out!✨

Daarna brachten we muziek in de buitenklas met een eigen versie van Bella Ciao, waarin herhaling en contrast centraal stonden. Met de verzamelde recepten gingen we vervolgens aan de slag: tijd om pizza’s te maken! Met veel enthousiasme werden de deegbodems gekneed, uitgerold en belegd.

Als afsluiting trakteerden we alle kinderen, juffen en meesters op een heerlijk zelfgemaakt stukje pizza margherita. Ondertussen zongen onze kleine obers trots hun eigen lied. Wat een mooie afsluiting van vier inspirerende dagen in de buitenklas!

Dank voor jullie enthousiasme en vertrouwen!

Amalia, Emma, Ilana en Jente

We startten met een spannende

onderzoeksvraag: Hoe zorgen we ervoor dat onze speeltoestellen veiliger worden? 🤔 De leerlingen bedachten een slim plan, controleerden de toestellen en deden een echte risicoanalyse. Daarna was het tijd voor actie! 💪 Ze vulden de grond rond de speeltoestellen aan met verse schors – teamwork op z’n best! 🌳✨

Na al dat harde werk kregen we honger! 🍽️ De leerlingen maakten hun eigen tapasplankjes met verse groenten en heerlijke hummus. Hmm… om duimen en vingers bij af te likken! 😋🥕🥒

In de namiddag trokken we eropuit met een Seppo-game! 📱🏃 De leerlingen verkenden de campus en leerden spelenderwijs over fictie en non-fictie 📖 én de windrichtingen 🌍. Wist jij dat de zon op haar hoogste punt in het zuiden staat? ☀️

Na een korte pauze 🍪 was het tijd voor muziek! 🎶 Overal in de Kriebelhof waren instrumenten verstopt. De leerlingen gingen op zoek, maakten geluiden na en ontdekten de magie van klankkleuren! 🥁🎺🎻

We sloten af met een korte reflectie en zongen nog eens vol enthousiasme ons lied "Handen uit de mouwen"! 🎤💃 Maar toen… was het jammer genoeg tijd om naar huis te gaan. 😢

💚 Wat een topdag met de Bouten! Jullie waren een fantastische groep en we hopen jullie snel nog eens terug te zien in de Kriebelhof! 🌿👋✨

Tijdens deze donderdag moesten we hakken, sjorren, zagen en samenwerken om te takken stevig aan elkaar vast te maken. Als eindresultaat hadden de Bijlen een brug gemaakt.

Natuurlijk hebben we deze brug ook uitgeprobeerd. Alle Bijlen hebben deze brug zelf heel enthousiast uitgeprobeerd.

We leerden ook nog de kinderrechten en dansen zoals de blaadjes en bomen.

Het waren vier supertoffe donderdag en we wensen de Bijlen nog een super toffe vakantie.

Door onkruid te wieden leerden de kleuters heel wat nieuwe woordenschat kennen. En als herinnering hebben de kleuters een souvenir gemaakt met dingen uit 't Kriebelhof. Zo konden ze thuis vertellen wat ze hadden gedaan vandaag.

Ook in de wereld van de kippen spreekt men van 'kortwieken'. Maar onze kippen zitten toch al opgesloten in een kippenren ?

We gingen ook aan het werk in de moestuin. De kleuters mochten zaaien en planten en leerden al het tuinmateriaal kennen.

Vervolgens begonnen ze met het zaaien van tuinbonen. Daarna pakten ze de vouwmeter erbij om het veld in drie ongeveer gelijke delen te verdelen. Tot slot plantten ze jonge slaplantjes en zaaiden ze radijzen en spinazie.

Met al dat harde werk ziet de serre er weer piekfijn uit. Nu is het wachten tot alles begint te groeien! 🌱⏳☀️

Samenwerken stond centraal.

We leerden ook dat de dikkere stammen langer de tijd nodig hebben om te drogen. Dit konden we vermijden door te klieven. Een hele karwei!

Hoe deden we dat? Met veel spierkracht en teamwork! De kinderen schepten aarde uit zakken met compost en korenaarde, mengden alles in de kruiwagen en reden ermee naar ons stukje tuin. Daar kieperden we het uit en maakten we de grond mooi glad met een hark.

Nu maar duimen dat de rabarber zich thuis voelt in onze supergrond! Wie weet kunnen we straks genieten van heerlijke rabarbertaart! - Margaux en Bo

Wat hebben ze daar moeten doen is dan natuurlijk de vraag. Wel ik vertel het eens.

Ze moesten de bank een "nieuw leven" geven en dat deden we door deze te schilderen. Of nee ik zeg het fout, het leek op schilderen maar dat was het niet. Wat was het alweer? ... jaaa het was beitsen.

Dat beitsen zorgt ervoor dat de bank er terug goed uitziet om het hele jaar door te kunnen gebruiken, maar ook dat het hout wat extra voeding kreeg.

Gelukkig hebben we de grond heel goed bedekt, want anders ging het niet zo goed afgelopen zijn 😅...

En zo heeft de groep de appels de bank terug klaar gemaakt voor gebruik!

Hij kan de dames in de kippenren ook best wel behagen. We vrezen (of hopen) dan ook dat de eitjes van de kippen straks bevrucht zullen worden.

We vragen ons echter af of je bevruchte eitjes wel nog mag eten. Wij houden nl. zielsveel van een spiegeleitje bij het ontbijt.

Ook hebben we hout gehakt voor de vuurschaal, perfect voor het koken.

Zo maakten we de tuin weer klaar voor iedereen om van te genieten!

Tybe en Mauri

Laure en Julie

Als laatste stap hebben we de aarde omgespit, zodat die mooi luchtig is.

Het was zwaar werken, maar het resultaat mag er zijn!

Zoë en Milan

Soukayna en Riene

Ze hebben een overheerlijke rode kool gemaakt.

Terwijl de rode kool rustig aan het sudderen was op het vuur, hebben ze de appels geschild en gesneden.

Uiteraard moest er ook nog afgewassen worden op het einde.

Het was een namiddag vol teamwork!

Als we niets doen, dan is onze oogst aan appelen verloren, want die rupsen eten straks gaatjes in onze appelen.

Die rupsen komen uit de eitjes van de fruitmot. Hoe geraken we hier vanaf ?

Toch bestaat er geen slecht weer. Je moet jezelf gewoon aanpassen. Wat moet je dan aanpassen ? Wie maakt de spreuk van hierboven volledig... in het Nederlands ?

Wat bleek? De leerlingen vonden het écht leuk om te doen! Dus mama's en papa's... jullie hebben er misschien wel een paar extra helpende handen bij voor in de tuin.

Ze waren heel geconcentreerd bezig met de voorbereidingen. Eerst moesten ze de takken knippen en daarna alle zijtakjes eraf halen. Zo worden de wilgentakken perfect voor het vlechtwerk.

En waarom nu al dat werk? Omdat we van deze takken een natuurlijke zitbank maken!

Daarna werd al het onkruid uit het veld gehaald en in de compostbak gedaan. De leerlingen hebben hier veel kracht voor gebruikt 💪.

Dan was het tijd aan het tweede groepje om het veld weer helemaal proper te maken. De leerlingen haalden al het hout, ijzerdraad en vele andere materialen weg.

Als laatste maakten de leerlingen de aarde wat losser samen met de tuinkrabbers!

En ook de shop heeft een nieuw productje in de aanbieding, want onze bonen zijn klaar om gekocht te worden! 😋

Daarna nam een tweede groepje het werk over. Zij maakten het veld verder schoon door hout, ijzerdraad en ander materiaal weg te halen. Tot slot maakten ze de aarde los met tuinkrabbers, zodat het veld weer netjes achterbleef.

En er is goed nieuws: de Kriebelhofshop heeft een nieuw product in het aanbod onze zelfgekweekte bonen zijn klaar om verkocht te worden!

Toch hebben die meisjesogen niks met sprookjes te maken, maar wel met ons Kriebelhof. Wie of wat zijn 'Meisjesogen' ? (Je vindt de oplossing in de padlet zelf.)

gebruiken

Daarna was het tijd voor iets anders: de pastinaak en de rammenas! We hebben ze geoogst, goed gewassen, geschild, en daarna in dunne reepjes gesneden.

Vervolgens hebben we ze gebakken en afgewerkt met wat zout, en daarna was het tijd om ze even te proeven.

Dit was zonder twijfel een zeer geslaagde dag!

Toen de bank klaar was, mochten de andere leerlingen erop plaatsnemen. Wat een trots! Iedereen werkte met volle inzet, en het resultaat mag er zijn — een prachtig, uniek werk waar we super fier op zijn.

Daarna was het tijd om de tuin winterklaar te maken. De planten die nog mooi waren, hebben we in de restbak gezet en de grond hebben we lekker losgemaakt. Zo kan alles goed ademen en is de bodem klaar voor de winterrust.

Als afsluiting hebben we samen voorjaarsbollen geplant: acanthus, narcissen, tulpen en hyacinten. Nu is de tuin helemaal klaar voor de winter. Wij kijken alvast uit naar al het moois dat in het voorjaar weer tevoorschijn komt!

Ons werkje van de dag: walnoten kraken, pellen en roosteren! De leerlingen werkten als een echte machine en kraakten de ene na de andere noot. Gelukkig konden we gebruik maken van een notenkraker en een houten hefboom waar je je noot kon tussen leggen om hem vervolgens te kraken. Het was tof om eens te experimenteren met de verschillende tools.

Elk om beurt brachten de leerlingen de schalen van de noten naar de composthoop. Al snel hadden we een hele schaal vol gepelde noten.

Ik maakte een vuurtje in onze oven buiten en eens deze op temperatuur was, was het tijd om de noten te roosteren. Dit duurde maar enkele seconden, anders zouden de noten aanbranden. Eens ze afgekoeld waren, werkten we ze af met een snufje zout. Klaar om te proeven!

Tijdens het werken praatten we over onze eigen tuin. We merkten dat elke tuin verschillend is. Klein of groot, met bloemen, een terras of zelfs een hottub.

Dat bracht ons op een interessant gesprek: is kunstgras eigenlijk een slimme keuze? Het lijkt handig, want je hoeft niet te wieden en te maaien, maar mis je dan niet een beetje het echte tuinleven? De kinderen vinden het helemaal niet erg om een handje te helpen in de tuin. (Tip voor de mama's en papa's)

Terwijl we werkten, ontdekten we ook wormen, slakken en een rups! De kippen waren in de wolken met deze lekkernijen.

Tot slot verplantten we de frambozenstruiken, zodat we volgend jaar hopelijk extra veel lekkere frambozen kunnen oogsten.

Wat een fijne, leerzame dag in de tuin!

1. met de handen

2. met worteldoek

3. met de schoffel

4. met een wiedvork

5. met een onkruidsteker of mes

6. met warm water

Vraag dat eens na (bij mama, bij opa,...). Wat zou er nu best werken ? Vrijdag weten en zien we het antwoord.

Daarna ging alles in de pot van onze buitenkeuken, waar het heerlijk stond te pruttelen.

Tot slot lieten de leerlingen hun zelfgemaakte passata met trots proeven aan hun klasvriendjes. Wat een fijne, smakelijke namiddag vol teamwork en lekkere geuren.

Gewapend met schopjes en veel nieuwsgierigheid haalden ze de aardperen één voor één uit de grond.

Het was leuk om te zien hoe verbaasd ze waren over de gekke, kronkelige vorm van deze bijzondere knol.

Nadat de oogst binnen was, begonnen we met het schoonmaken. De kinderen verwijderden de aarde van de aardperen, schilden ze zorgvuldig en sneden ze daarna in kleine stukjes. Iedereen hielp goed mee.

Daarna gingen de stukjes aardpeer, samen met wat rozemarijn en een scheutje olie, de oven in op 200°C.

En toen het tijd was om te proeven, was iedereen het erover eens: het resultaat was helemaal geslaagd!

Eerst plukten we de plant. Daarna rolden we het omhulsel kapot . Zo kwamen de zaadjes vrij.

We zeefden en spoelden ze in koud water.

Nu moeten de preizaadjes nog drogen. Volgend jaar kunnen we ze planten en groeit er hopelijk lekkere prei!

Ja, want daar in het groen is het te doen!

Ze maakten het onderscheid tussen plant en kruid en vonden af en toe een nieuw dierenvriendje. Het leukste blijft natuurlijk wel prutsen in de aarde! Ze bewezen ook eens hoe sterk ze waren door zo ver mogelijk in de composthoop te gooien.

Uiteindelijk mochten ze de aarde terug wat op orde leggen en was de tuin helemaal klaar voor nieuwe plantjes!

Samen met 4 leerlingen hebben we onkruid gewied tussen de prei. Dit hebben we gedaan met onze handen en daarna ook met de schoffel.

Terwijl we bezig waren, hebben we ook wat wormen en slakken gezien.

We hebben ook de lege percelen (veldjes) voorzien van compost. Hierbij kropen de leerlingen zelf in de compostbak, wat een pret!

(Jabe en Pauline)

Aan de hand van spelletjes leerden ze allemaal dieren kennen die een ei leggen, en dat zijn meer dieren dan je zou denken.

Denk maar aan de schildpad, de slang, ...

Als afsluiter gingen we onze kippen verzorgen en de eitjes rapen.

Vraag zeker eens aan je kind wat ze het leukste moment vonden in de tuin!

Wij vonden het heel leuk om jouw kleuter te zien stralen tijdens dit tuinavontuur.

Saartje & Marie

De kleuters gingen in kleine groepjes aan de slag.

In onze hoek werkten we rond probleemoplossend denken en motorische vaardigheden.

We bekeken eerst een prent en vertelden wat we allemaal zagen. Daarna gingen we naar het kippenhok en benoemden we de verschillende onderdelen, zoals de kippenoploop. We ontdekten dat niet alleen de kippen, maar ook egels en ratten via de trap naar binnen konden. Dat zorgde voor een probleem, want egels eten de eieren en het kippenvoer op.

De kleuters maakten een schets van een nieuwe trap die wel geschikt is voor de kippen, maar niet voor de egels.

Samen kozen we één ontwerp uit om in hout uit te werken, waarbij de kleuters onder begeleiding konden zagen en boren.

Het werd een leerrijke en boeiende namiddag met een mooie nieuwe kippenoploop als resultaat.

Wij vonden dit zeer aangenaam om met de kinderen verschillende patronen te maken.

Dankzij hun inzet zien de picknickbanken er weer piekfijn uit en kunnen ze nog lang gebruikt worden.

Vraag thuis zeker eens aan je kind hoe het schuren ging en wat ze nog allemaal gedaan hebben deze namiddag op het Kriebelhof!

Daarna haalden we het karton van de percelen weg. Zo krijgt de aarde weer lucht en kunnen er binnenkort nieuwe plantjes groeien. Dat betekent dat ons kriebelhof klaar is voor een frisse start in de lente! 🌷

En er was ook nog een leuke bonus: we gingen naar het kippenhok en vonden daar maar liefst zeven eitjes! 🥚🐔

Wat een drukke, maar superleuke dag in het Kriebelhof!

De kinderen gingen enthousiast aan de slag: ze sneden de groentjes, stoofden ze in de pot en roerden alles goed door. Zo werkten we stap voor stap samen naar een lekkere, warme soep.

Daarna was het natuurlijk tijd om te proeven… en samen hebben we er heerlijk van gesmuld! 😋

Omdat de soep zo in de smaak viel, heb ik ook het recept toegevoegd. Zo kunnen mama’s, papa’s en andere familieleden deze lekkere soep thuis ook eens maken!

Recept: Courgette-prei soep

Ingrediënten

-1kg courgetten

-300 à 400 g prei

-2 ajuinen

-1 aardappel

-een beetje selder

-2 blokjes groentebouillon

-1 liter water

-peper en zout

Bereiding

1. Snij de groentjes fijn.

2. Stoof de ajuinen 2 à 3 minuten.

3. Doe er de prei en selder bij en laat nog 3 à 4 minuten verder stoven.

4. Doe de courgette erbij en giet er het water bij.

5. Voeg vervolgens de 2 blokjes groentebouillon bij de soep.

6. Laat 20 minuten koken op een zacht vuurtje.

7. Mixen.

8. Kruiden.

Smakelijk!

Met onze spitvork in de hand verluchtten we de grond. Zo kan de volgende groep lekkere Frieslanders, aardappelen, planten. 😋

Voor we dit konden doen, moesten we eerst al het karton verwijderen. Dit was een hele klus op zich!

Maar het was een leuke, leerrijke acticiteit!😁

De kinderen leerden onderandere: kieuwen, vleugels, schubben, voelsprieten, poten, enz.

Het begon met een dierendans, vervolgd met een waarneming over de soorten dieren en ten slotte gingen we verschillende eigenschappen linken aan de dieren.

Wat een top dag!!

Zoals thuis wij onzelf wassen met water en zeep, doen de kippen dit ook, maar met aarde… Gek he? Ons oude stofbad was aan vernieuwing toe, dus zaagden, timmerden en boorden we onze weg naar een nieuw stofbad.

Daarnaast stond de zorg van de kippen ook op de planning. We hebben eitjes geraapt en gezorgd dat ze weer kunnen eten en drinken.

Dit bezoek was zeker geslaagd!

De kleuters begonnen vol enthousiasme met het snijden van de groenten. Maar bij het stoven liep het een beetje anders dan gepland… 😄 Niet alle groenten wilden even snel gaar worden, terwijl de hongerige buikjes al begonnen te knorren.

Dus namen we een belangrijke beslissing: mixen maar!
Het resultaat? Een verrassende, stevige soep die al snel de naam ‘allessoep’ kreeg. 🍲
👉 Wat denken jullie: hebben de kleuters gesmuld van onze ‘allessoep’?

Langs het tuingereedschapspad werd het geheugen van de kinderen uitgedaagd. Ze waren dolenthousiast om ons pad te bewandelen. Maar wie was nu de grote winnaar?

Samen met de kleuters van Sint-Theresia zaaiden en plantten we verschillende groenten, fruit, kruiden en zelfs bloemen.

We zaaiden aubergines, paprika’s, rode bieten en tagetes (= bloemen die insecten op afstand houden). Tijdens het zaaien merkten de kleuters op dat er ronde, stekelige en lange zaden bestaan.

Zouden er nog andere vormen van zaden bestaan?

Op een zonnige dag in het Kriebelhof gaven we de picknickbank een welverdiende opknapbeurt. Enkele enthousiaste leerlingen uit het vierde leerjaar hielpen mee en gingen vol energie aan de slag.

We schuurden de bank eerst grondig en brachten daarna een laag beits aan. Het was mooi om te zien hoe iedereen samenwerkte en plezier had. De tijd is voorbij gevlogen!

Samen met de kinderen gingen we enthousiast aan de slag om de serre mooi op te kuisen. Ze hielpen gemotiveerd mee en namen echt verantwoordelijkheid voor het resultaat.

Daarna sorteerden we samen de bloempotten en gaven we alles weer een nette plaats. Het was fijn om te zien hoe iedereen samenwerkte en plezier had. De tijd vloog voorbij!

Wat een ervaring!

Samen met de kinderen gingen we aan het rekenen, en wat bleek? Met 5 kippen drinken ze in 8 dagen zomaar 10 liter op!

Dus tijd voor actie: we vulden hun waterbak weer aan, gaven ze lekker vers eten en maakten hun kippenhok helemaal schoon. Een echte VIP-behandeling voor onze kippen!

Vandaag schepten we samen aarde uit de moestuin en reden we die met kruiwagens naar het kippenhok. De kippen waren dolblij met hun verse wormpjes en gingen meteen enthousiast op ontdekking! Ondertussen maakten we de moestuingrond klaar om bessenstruikjes te planten.

Samen met de preitjes trokken we naar onze percelen om ze helemaal klaar te maken voor de lente. We haalden het oude karton weg, maakten alles helemaal proper en maakten de grond los met onze spitvorken.

Tijdens het werken werden we echte ontdekkers: regenwormen kronkelden tevoorschijn, naaktslakken lieten zich zien en hier en daar spotten we zelfs een spin.

In een mum van tijd toverden we het perceel om tot een zaaiklaar stukje. Wat een inzet van onze harde werkers en nieuwsgierige speurneuzen!

Samen met drie sterke meisjes gingen we aan de slag met de beugelzaag, takkenschaar en snoeischaar. We knipten takken, verzaagden hout en werkten verder aan het omzagen van de rest van de esdoornboom. Na al het harde werk verzamelden we stevige houtblokken van de grote takken en stammen, en met de kleinere, versneden takjes vulden we onze zithoek in de tuin verder aan.

Wat mogen ze allemaal trots zijn op al het harde werk dat ze hebben verzet!

We maakten de aarde eerst mooi luchtig en op de foto zie je hoe we daarna enthousiast aan de slag gingen met de aanaarder om onze Nicola's goed te verzorgen! Eindelijk was het zover: het langverwachte moment om onze Nicola-aardappelen te planten, maar daarvoor moesten we ook ons wiskundebrein gebruiken, want we maten netjes de afstanden tussen de aardappelen. Weten jullie nog hoeveel centimeter? ;)

Samen met de worteltjes gingen we enthousiast aan de slag! Stap voor stap plantten ze maar liefst vier verschillende tomatensoorten. Eerst werd de compost gezeefd, zodat die mooi fijn werd. Daarna vulden de kinderen heel wat potjes met de zachte compost.

Met een stok maakten ze voorzichtig een putje om de zaadjes in te stoppen. En natuurlijk kregen de zaadjes daarna nog wat fris water met de plantenspuit.

Nu is het spannend afwachten… Hopelijk kunnen we binnenkort smullen van heerlijke, zelfgekweekte tomaten!

We gebruikten verse kruiden uit de kruidentuin, zoals tijm en rozemarijn, wat de omelet een heerlijke geur en smaak gaf. Ook hebben we zelf toast gebakken, krokant en warm, waardoor het helemaal bij de omelet paste.

Het was niet alleen lekker, maar ook een leuke ervaring. We hebben goed samengewerkt, geleerd om te plannen en op het vuur te letten, en samen genoten van het eindresultaat. Zo werd dit een smakelijk en geslaagd avontuur waar we met plezier op terugkijken.

Het verdriet om haar heengaan is groot, maar net zo groot is de dankbaarheid voor alles wat ze ons leerde en gaf.
Deze boom mag symbool zijn voor dat dubbel gevoel: het gemis dat niet verdwijnt, en de liefde die blijft.

'Als de hemel kleuren gaat

Op 't einde van de dag,

dan zal ik aan je denken,

met een knipoog en een lach,

dan zal mijn hart zich vullen

met het mooiste wat er is,

dan zal het even dansen,

ondanks al het groot gemis.'

- Liz is More

Met de geplante groenten van vorig jaar maakten wij samen met de kleuters een lekkere omelet. We sneden de groenten in stukken, haalden zelfstandig de eieren uit het kippenhok en bakten dit allen samen in de grote pan. De omelet hebben we tenslotte nog afgewerkt met verse kruiden uit de moestuin.

Door ook groenten te planten, kunnen wij volgend jaar hopelijk opnieuw genieten van een lekkere omelet.

Dit jaar was het alvast een succes, het heeft gesmaakt!

Samen met de kleuters gingen we aan de slag om een nieuw hotel te maken voor de insecten. We zaagden takken zodat ze de juiste maat hadden om te passen in het insectenhotel. In een volgende post boorden we gaatjes in de gezaagde stukken. Anderen gingen op zoek naar de gepaste materialen om insecten aan te trekken. Aan het eind kreeg het hotel meer vorm en vonden we er zelf al een worm in.

Zouden er ondertussen al meer diertjes in het hotel wonen?

Zijn er nog andere insecten die op bijen lijken? Ja natuurlijk: de wesp en de hommel. Maar wat is nu het verschil? Ook dit ontdekten we en we bedachten zelfs een nieuwe naam voor de bij/de hommel/ de wesp. Kan jij er ook eentje bedenken?

We zaaiden onder andere wortelen en lente-ui. Maar… niet zomaar! We zaaiden ze door elkaar. Waarom? Omdat deze plantjes elkaar helpen groeien en zo minder last hebben van vervelende insecten. Slim, toch?

Daarnaast maakten we de moestuin weer netjes door onkruid te wieden, zodat onze gezaaide plantjes alle ruimte krijgen om te groeien.

Ook de dieren mochten we niet vergeten. We gaven de kippen vers eten en drinken en gingen op zoek naar eieren in het kippenhok. Dat blijft telkens weer een leuke verrassing!

Wat een fijne dag vol ontdekken, samenwerken en zorgen voor de planten en dieren!

We gingen aan de slag met boomscheuten en leerden hoe we die kunnen omtoveren tot een stevige constructie voor klimplanten. Samen zaagden we de scheuten af en verwijderden we de schors. Daarna staken we ze in de grond, klaar om straks boonplantjes te ondersteunen terwijl ze naar boven groeien.

Maar daar stopte het niet! Met andere boomscheuten bouwden we een echte constructie. We leerden hoe we kunnen sjorren met touw en ontdekten dat we met vijzen alles nog extra sterk kunnen maken. Ondertussen hebben we ook nog wat onkruid gewied. Wat een teamwork!

De kinderen waren echte bouwers en tuiniers vandaag. Ze ontdekten hoe we de natuur kunnen helpen groeien én hoe leuk het is om samen iets te maken. Het was een fijne dag vol avontuur, leren en vuile handjes!

Daarna was het tijd om zelf aan de slag te gaan. De kleuters hielpen met het verwijderen van onkruid, zodat de andere plantjes weer voldoende ruimte en licht krijgen om te groeien. Ook plantten we samen nieuwe peterselie bij.

We sloten de dag af met het zaaien van sla en radijzen. Met kleine handjes maakten we gaatjes in de aarde, legden we de zaadjes erin en dekten we alles voorzichtig toe. Nu is het uitkijken naar de eerste groene sprietjes!

We gingen eerst op zoek naar deze insecten in onze omgeving. Met een gerichte blik keken de kinderen goed rond: waar zouden ze zich verstoppen?

Daarna speelden we een memoryspel rond de verschillende insecten. Zo leerden de kleuters spelenderwijs de kenmerken herkennen en benoemen.

We gingen ook dieper in op de verschillen en gelijkenissen. Wisten jullie dat een bij maar één keer kan prikken? Dat een hommel heel harig is? En dat een wesp eerder glad en smal is? Met behulp van stellingen dachten de kinderen actief na en leerden ze hun mening verwoorden.

Maar daar bleef het niet bij. We ontdekten ook hoe belangrijk deze insecten zijn voor de natuur. De kleuters leerden over bestuiving en waarom dit zo belangrijk is voor bloemen en planten. Om dit zelf te ervaren, speelden we een bestuivingstikkertje. Al bewegend en spelend ontdekten de kinderen hoe stuifmeel wordt verspreid van bloem tot bloem.

Tot slot speelden we nog “Wie ben ik?”, waarbij de kleuters moesten raden of ze een bij, wesp of hommel waren door gerichte vragen te stellen. Dit zorgde voor veel plezier en nadenken.

Het was een boeiende dag waarin de kinderen niet alleen veel bijleerden over insecten, maar ook hun taal, denkvaardigheden en samenwerking verder ontwikkelden. Wat een fijne ontdekkingstocht!

Tijdens de activiteiten leerden ze het verschil kennen tussen zaaien en planten, wat voor hen een boeiende ontdekking was. Hun betrokkenheid was groot en het was duidelijk dat ze genoten van het samen bezig zijn in de tuin.

Naast het tuinieren was er ook tijd om iets lekkers te maken: overheerlijke wentelteefjes!

We maakten de bereiding samen en nadien mochten de kleuters ook proeven. Dit zorgde voor veel blije gezichten! Aan het einde van de dag mochten de kleuters genieten van hun zelfgemaakte wentelteefjes, en hun enthousiasme sprak boekdelen!

Het smaakte overduidelijk naar meer!

We gingen aan de slag met verschillende soorten kolen en leerden hoe we ze op een veilige manier kunnen planten. Eerst maakten we samen het veld klaar. We voegden compost toe aan de aarde, zodat de kleine koolplantjes alle voedingsstoffen krijgen om goed te kunnen groeien.

Daarna was het tijd om te planten! We rekenden uit hoeveel plaats elke plant nodig had: maar liefst 50 centimeter tussen elke kool. Gelukkig hadden we een groot veld ter beschikking!

Ook leerden we welke dieren gevaarlijk kunnen zijn voor onze jonge plantjes. Vooral vlinders en koolvliegen kunnen veel schade aanrichten. Daarom beschermden we onze kolen met een speciale kraag rond de planten én een groot net over het veld. Zo krijgen de planten alle kansen om sterk en gezond te groeien.

Toen alles geplant was, gaven we de kolen nog een flinke portie water. Daarna probeerden we zelfs de zon tevoorschijn te toveren, maar de wolken waren iets sterker dan wij vandaag.

Nu hopen we op veel zonnige dagen, zodat er binnenkort grote, mooie kolen kunnen groeien!

Daarna trokken we naar onze moestuin "Klein fruit", waar heel wat werk op ons wachtte. Samen maakten we het perk weer netjes en verzorgden we de frambozenplanten. We verwijderden de distels, harkten de aarde los en gaven de planten water. Ook bekeken en bespraken we het boompje van Katia.

Verder gingen we creatief aan de slag met het meten en passend maken van de worteldoek. Als laatste verspreidden we schors over het worteldoek, zodat alles er opnieuw netjes uitziet en de planten beter beschermd zijn.

Na al dat harde werk werden we beloond met iets lekkers: we mochten proeven van de heerlijke rabarberjam die door een andere groep was gemaakt. Dat smaakte extra goed na zo'n namiddag!

Vervolgens speelden we een kort spel. We leerden de pictogrammen kennen die we in de namiddag nodig hadden.

Daarna gingen we echt aan de slag in de tuin. De leerlingen van het derde leerjaar plantten met zorg prei en ontdekten wat die nodig heeft om goed te groeien. De kleuters mochten paprika- en vier soorten tomatenplanten in de grond zetten. Ze hielpen enthousiast mee met graven, planten en water geven.

De kleuters smulden tussendoor van heerlijke, verse aardbeien uit de serre. We sloten de dag af met het proeven van zelfgemaakte rabarberconfituur. Die werd zorgvuldig bereid door een andere groep leerlingen.

Vol enthousiasme riepen we opnieuw onze kreet … ‘In zon en regen, schoffels kunnen ertegen!’

Daarna was het tijd om echt de handen uit de mouwen te steken en de perkjes onkruidvrij te maken. Tijdens het werken ontdekten we allerlei kleine diertjes, van dikke wormen tot naaktslakken, wat de ervaring nog boeiender maakte. De Bijlen werkten fantastisch samen en zorgden ervoor dat beide perkjes er weer netjes bij lagen. Vervolgens gingen we aan de slag met zaaien: een kleurrijke bloemenmix in het grote perkje en heerlijke groenten zoals pastinaak, wortelen, schorseneren en rammenas in het kleine perkje.

We sloten af met een mooi moment van samen nadenken over hoe we onze tuin kunnen beschermen, en bedachten een pictogram om duidelijk te maken dat er niets meegenomen mag worden. Als kers op de taart mochten we nog proeven van zelfgemaakte rabarberjam — en die viel duidelijk in de smaak! Moe maar voldaan keerden we terug naar school, trots op wat we samen hebben bereikt. Wat een geslaagde eerste dag — we kijken nu al uit naar de volgende keer!

We zaaiden staakbonen, struikbonen, pompoenen en courgettes. Dat moest natuurlijk heel zorgvuldig gebeuren. Alles moest ook op de juiste afstand gezaaid worden, dus meten was erg belangrijk. We merkten al snel dat er heel wat echte tuiniers in de groep zaten. Iedereen werkte enthousiast mee en samen leerden we heel wat nieuwe dingen. Op naar nog meer leerrijke avonturen in de tuin!

We startten onze wandeling door eerst heel goed te luisteren naar de geluiden van de omgeving. Welke vogels konden we horen? En welke geluiden herkenden we uit de natuur?

Daarna wandelden we verder naar een tweede stop. Daar splitsten we even op: de kinderen van de lagere school gingen aan de slag met de tussenwindrichtingen, terwijl de kleuters speelden met de draak en leerden wat op, voor en achter betekent.

Tijdens onze verdere wandeling ontdekten we stap voor stap de mooie omgeving van De Baai. Onderweg leerden we ook vogels spotten en probeerden we verschillende vogelsoorten te herkennen. Aan de hand van enkele spelvormen oefenden we samen de namen en kenmerken van verschillende vogels in. We probeerden met een vogelfluitje vogels te lokken, en al snel kregen we antwoord uit de bomen! Ook deden we samen een vrolijke vogeldans.

Daarnaast leerden we een leuk Frans liedje over verschillende vogels. Als afsluiter van onze leerwandeling zongen we ons Frans liedje trots voor iedereen. Wat hebben we weer veel ontdekt, geleerd en genoten van de natuur! ✨

Daarna gingen we op stap en zongen en dansten we om het ijs te breken. De kinderen uit het 3e leerjaar wezen ons onderweg de weg met behulp van een kompas.

Vandaag stond het thema vogels en veren centraal. De kinderen gingen op ontdekking met een vergrootglas en speelden een leuk spel waarbij ze veren aan de juiste vogel moesten koppelen.

Zo werkten we niet alleen rond het thema, maar ook aan teamwork en de band tussen 2K en 3LJ.

Na een korte reflectie in groepjes mochten de kinderen vertellen wat we samen gedaan hadden. We sloten de dag vrolijk af met een liedje en een dansje.

We startten gezellig samen met boterhammen en een lekker kommetje zelfgemaakte wortelsoep 🥣. Daarna gingen we op pad! Aan de hand van foto’s zochten de kinderen zelf de juiste weg. Onderweg stonden we stil bij verschillende vogels zoals de merel, de koolmees, de duif en het roodborstje. Via leuke spelletjes leerden we samen de onderdelen van de vogels kennen en ontdekten we typische kenmerken 🪶.

Met een vogelfluitje probeerden we zelfs enkele vogels op te roepen 🎶. Ook het spelletje “zoek je vogelvriendje” zorgde voor veel plezier. De kinderen bootsten vogelgeluiden na en gingen op zoek naar hun vriendje aan de hand van klanken 🐤.

Als afsluiter was er nog tijd voor risicovol spel in de natuur 🌳. De kinderen konden experimenteren, hun grenzen verkennen en ontdekken wat ze wel of niet aandurfden op een veilige manier. Springen uit bomen, spelen met grote takken… er werd heel wat ontdekt én genoten 😊!

Ook de terugweg naar school werd een echte samenwerkingstocht. De oudere kinderen volgden een route via Google Maps 🗺️. terwijl de jongere kinderen hielpen aan de hand van herkenningspunten op hun fotokaart. Samen geraakten we veilig terug op school na een heel geslaagde namiddag 💛

Daarna trokken we samen op avontuur. Onderweg ontdekten we de wereld van vogels en vliegen. De kinderen gingen zelf aan de slag en maakten een echte windroos, waarmee ze spelenderwijs de windrichtingen leerden kennen. Met behulp van een kompas gingen ze op zoek naar de juiste richting.

Op verschillende plekjes hadden wij leuke activiteiten klaar. We luisterden met aandacht naar vogelgeluiden, speelden spelletjes en riepen zelf een vogel op. Daarnaast bewogen en dansen we als echte vogels.

Ook brachten we soep mee, die we gezellig samen opdronken. Dat zorgde voor een warm en verbindend moment in de groep.

Wat vooral opviel, was de mooie samenwerking tussen de kleuters en de leerlingen van het 3de leerjaar. Ze hielpen elkaar, leerden van elkaar en beleefden samen veel plezier.

We sloten de namiddag af met een korte terugblik, waarbij de kinderen fier konden vertellen wat ze allemaal gedaan en geleerd hadden.

Een namiddag vol beweging, ontdekking, samenwerking en gezellig samenzijn!

We startten de wandeling met een gezamenlijk moment waarbij we aandacht hadden voor het welbevinden van de kinderen. Via liedjes, een check-in met emotiekaarten en verschillende icebreakers creëerden we een warme en veilige sfeer binnen de groep. Daarna richtten we onze aandacht op de natuur rondom ons. Met gesloten ogen voelden we de wind en dachten we na over vragen zoals: “Vanwaar komt de wind?” en “Hoe kunnen we dit weten?”. Vanuit deze ervaring maakten de kinderen kennis met de windrichtingen en leerden ze werken met een kompas. In kleine groepjes gingen ze creatief aan de slag door zelf een kompas na te maken met natuurlijke materialen uit de omgeving.

Tijdens de verdere wandeling maakten we kennis met verschillende vogelsoorten zoals de ooievaar, uil, papegaai, pimpelmees en het roodborstje. Aan de hand van een vogelboek ontdekten de kinderen kenmerken, weetjes en verschillen tussen de vogels. De natuur werd hierbij onze leeromgeving: kijken, luisteren, voelen en ontdekken stonden centraal.

Op verschillende locaties kregen de kinderen de kans om actief en creatief aan de slag te gaan. Met loose parts maakten ze zelf vogels na met takjes, bladeren en andere natuurlijke materialen. Elk kind mocht trots vertellen over zijn of haar creatie en samen bekeken we de verschillen tussen de vogels. Doorheen de namiddag werkten kleuters en leerlingen van het lager voortdurend samen, wat zorgde voor mooie momenten van verbondenheid en zorg voor elkaar.

Later op de wandeling maakten we samen een groot nest en deden we ademhalingsoefeningen. Met een veer verzorgden de kinderen eerst zichzelf en daarna elkaar via een zachte massage. Dit zorgde voor een moment van rust, verbinding en vertrouwen binnen de groep.

Door opdrachten uit te voeren en puzzelstukken te verzamelen vonden de kinderen uiteindelijk samen de weg terug naar school. We sloten de namiddag af met een reflectiemoment waarbij de kinderen mochten vertellen hoe ze de leerwandeling ervaren hadden en wat ze het leukste vonden.

Deze leerwandeling was een namiddag vol natuurbeleving, samenwerking, beweging en verwondering. Tot volgende week op het Kriebelhof! ✨

Daarnaast hebben we de composthoop omgekeerd met een riek en een schop. Vervolgens oogstten we verse rabarber, waarmee we een smakelijke rabarber-citroenlimonade maakten. Tot slot verwijderden we het onkruid uit het kruidenperk.

Het leukste vonden we het koken. Als fijne afsluiter kregen we nog een verfrissende verrassing.

We zorgden samen voor onze kippen. We behandelden hen tegen luizen, kortwiekten hun vleugels en maakten hun hok grondig schoon. Met het warme weer was het ook extra belangrijk om hen te voorzien van vers drinkwater.

Daarnaast gingen we aan de slag in ons preiveldje, waar het onkruid de overhand had genomen. We maakten het veld opnieuw netjes zodat de prei weer ruimte krijgt om goed te groeien.

Ook mochten we allemaal samen eten maken voor de hele groep!

Lex: "We hebben zelf lekker eten gemaakt!"

Asiya: "We hebben de vleugels van de kippen geknipt, daarvoor moesten we de kippen vangen."

Liv: "Het was heel leuk om het eten te maken omdat het eens iets anders was dan werken."

Luiz: "Ik mocht eitjes nemen uit het kippenhok!"

Wout: "Ik mocht vers stro leggen in het kippenhok!"

Nina: "Ik vond het leukste het onkruid wegdoen bij de prei."

Adriaan: "Ik heb pluimen mee naar huis die ik zelf heb geknipt!"

Het derde kleuter en het derde leerjaar zijn naar de Vivestuintjes gegaan. Dit was op iedere donderdag in mei.

We hebben met heel de groep een stappenplan gevolgd om de materialen te vinden.

We verplaatsten naar de schaduw, omdat we in de vlakke zon stonden. We hebben deeg gemaakt van bloem, gist, boter, zout en water voor onze pistolets.

Terwijl het brood aan het rijzen was hebben we een oven gemaakt van bakstenen en een verkeersbord.

We hebben dan het vuur aangedaan en de pistolets in de oven gestopt en laten bakken.

In de pizzaoven ging het bakken wat sneller dan in onze zelfgemaakte oven.

Het zelfgemaakte brood was heel erg lekker!

Daarna speelden we een klein spelletje. We waren zaadjes die uitgroeiden tot grote bonenplanten. Maar de vogels waren dieven … Zij stalen de zaadjes, waardoor we geen mooie bonenplant konden worden.

Omdat er ook dieven zijn die de eitjes van de kippen zomaar meenemen, beschermden wij vandaag de tuin tegen alle dieven!

We beschermden de bonenzaadjes en maakten samen een bord om bij de kippen te plaatsen. Eerst tekenden we een plan op de iPad en daarna maakten we ons plan in het echt. Nu zal het hopelijk voor iedereen duidelijk zijn dat ze niets meer mogen stelen uit onze tuin!

Wij hadden het heel leuk vandaag!

Sommige kinderen hielpen met het eten maken. We maakten puree, appelmoes en gehakt of een eitje. De andere kinderen hielpen in de tuin want de haag moest geschoren worden.

Daarna aten we samen ons middageten. Na het eten speelden we op het speelplein.

Later maakten we een bord voor in de tuin. Soms worden onze bloemen geplukt. Dat vinden we niet fijn. Daarom schilderden we een groot pictogram op een bord. Daarna zetten we het bord bij onze moestuintjes.

Op het einde van de dag deden we samen de tappasdans en zongen we nog een liedje. Het was een leuke dag!

Zaadonkruid schoffelen
Dit onkruid heeft kleine worteltjes vlak onder de grond. Met een schoffel snijden we de wortel door. Daarna droogt het uit in de zon en gaat het dood.

Wortelonkruid wieden
Dit onkruid heeft sterke wortels die diep in de grond zitten. Daarom trekken we het voorzichtig uit de grond, zodat de hele wortel mee naar boven komt. Anders kan het weer opnieuw groeien.

Schoffelen = onkruid afsnijden
Wieden = onkruid met wortel uittrekken

Dankzij ons harde werk krijgt het onkruid minder kans! :)

We steken dan ook in de vakantie de handen uit de mouwen...

Op volgende momenten ben jij meer dan welkom :

- dinsdag 28 juli (van 9.30 tot 11.30)

- donderdag 20 augustus (van 13.00 tot 15.00).

Groeten, meester Jan

Een deel van de oogst werd verdeeld: suikerbonen, tomaten, appels en peren en Chinese kool. Loon naar werk, noemen ze dat! Bedankt allen! Bedankt Jan!