Form SuS

Hefteintrag

Hefteintrag

S.2

Hefteintrag

Wörter mit Ei aus dem

Wörterbuch suchen und aufschreiben

Hefteintrag

Rechenheft S.5 angefangen

Hefteintrag

Hefteintrag

Rechenheft S.5 beendet

Schreibheft S. 4,5

Hefteintrag

Rechenheft S.7,9

Hefteintrag

Schreibheft S. 6,7

Schreibheft S. 8,9

Laufdiktat, so viele Wörter wie man in 20 Minuten schafft

Schreibheft S.8,9 fertig machen

Laufdiktat ergänzen, auf die Rückseite kleine Bilder zu den Wörtern malen

Hefteintrag

Rechenheft S.8

Vorher die Worte unten, hinter, vor, über besprochen

Tiernamen aufschreiben mit Begleiter oder Tiere malen

Eigenständig Personen suchen, aufschreiben oder malen

Eigene Sätze oder eine kurze Geschichte mit den Tieren und Personen schreiben, die die Kinder aufgeschrieben haben.

Wochenhausaufgaben besprochen.

Für fehlende Kinder liegen sie kopiert im Ordner bereit. Die Kinder arbeiten an den Tagen, an denen sie gesund sind, so viele Hausaufgaben nach, wie sie täglich in 15 Minuten schaffen. Die Eltern notieren das für mich bitte bei den Anmerkungen.

Mein Kind konnte am ….. mit den Hausaufgaben starten.

Gruppenarbeit zum Hefteintrag

und Arbeit mit der Wörterklinik

Schreibheft S.12

Schreibheft S. 13

Rechenheft S.10

Hefteintrag

Besprochen, eingeklebt, Einzahl/Mehrzahl thematisieren wir noch

Wörtersammlung: Personen

Wörtersammlung in Gruppenarbeit verbessert

Vergleichen wir Montag

Gemeinsam verglichen

Schreibheft S. 15

Wörtersammlung Tiere + Korrektur in Gruppenarbeit

Eine Geschichte mit den Tierwörtern schreiben

Unterrichtsbesuch von Jelly Bean

Eine Geschichte/ Satz zu einem Pony schreiben

Ponygeschichte korrigieren. 3 Falsch geschriebene Wörter kommen in die Wörterklinik.

Michaelifeier

Ponygeschichte wurde beendet.

Arbeitsblätter zu den Nomen.

Herbstschätze sammeln

Herbstbastelei

Verhexte Nomen mit richtigem Anfangsbuchstaben und mit Begleiter ins Heft schreiben

Wir haben uns gemeinsam einen Text überlegt und ins Heft geschrieben. Die Kinder durften den Rahmen verzieren.

Hefteintrag

Blätter einölen

Hefteintrag

Hefteintrag

Arbeit mit der Wörterklinik

Hefteintrag

Rechenheft S.11,12

Aquarellmalen und Rechenheft S.13

Schreibheft S.20

Rechenheft S.15,16

Schreibheft S.24

Seite 15, 16 im Rechenheft beenden

S.24,25 im Schreibheft

Hefteintrag

Hefteintrag

Hefteintrag

Schreibheft S. 10,11

Rechenbingo in Partnerarbeit

Hefteintrag

Kaja ist 38 Runden gelaufen 💪

Hefteintrag

Schreibheft S.28

Hefteintrag

Schreibheft S.29

Hefteintrag

Hefteintrag

Rechenheft S. 20 und Wörterklinik

Schreibheft S.30+ Weihnachtsgeschichte schreiben

Hefteintrag + Rechenheft Seite 21

Hefteintrag + Schreibheft S.31

Hefteintrag +Rechenheft S.22

Hefteintrag + Schreibheft S.32

Hefteintrag + Rechenheft S. 26

Hefteintrag + Schreibheft S. 33

Hefteintrag

Hefteintrag + Schreibheft S.34

Hefteintrag + Schreibheft S. 37

Hefteintrag

Kerzenziehen

Hefteintrag + Rechentabelle

Hefteintrag +Schreibheft S. 36,38

Hefteintrag + angefangene Aufgben bearbeitet

Hefteintrag + Rechenheft S. 23 ,Santa Lucia Aufführung 7.Klasse

Hefteintrag

Hefteintrag +Schreibheft S.39

Schreibheft S.3,40

Hefteintrag + Schreibheft nacharbeiten

Ferienbingo + Hefteintrag

Wie schmeckt es ?

Hefteintrag

Hefteintrag + Arbeitsblatt

Hefteintrag

Arbeitsblatt bearbeitet

Arbeitsblatt bearbeitet

Wörter mit Zauberstift im Klassenraum finden und aufschreiben

Arbeitsblatt bearbeiten

Rechenblätter weiter bearbeiten

Arbeitsblatt bearbeiten

Eigene Sätze schreiben

Arbeitsblatt bearbeiten und eigene Sätze dazu ins Epochenheft schreiben. Überschrift: Gegenteile

Gruppenarbeit + Arbeitsblatt

Rahmen + Überschrift: Steigerungen

Hefteintrag + Arbeitsblatt angefangen

Die beiden Suchsel bearbeiten

Hefteintrag

Arbeitsblatt bearbeiten

Rechenheft S.31

angefangenes beenden, nacharbeiten

Aufgaben ausrechen, markieren wo es schnackelt( schwerfällt)

Wörterklinik und Korrektur Diktat

Aufgaben ausrechnen und markieren, wo es schnackelt

Wörterklinik + Korrektur Diktat

Zusatzaufgabe:

gestalte ein Blatt mit dem Spruch:

Fehler sind Helfer

Rechne die Aufgaben auf diese Weise

AB weiter bearbeitet

Übstunde:

Geschichten schreiben

Hefteintrag

Übstunde:

15 min Lesezeit+ freie Beschäftigung an Rechen- und Adjektivaufgaben

AB beenden + Rechenmandala

Übstunde:

15 min Lesezeit + Flöten

AB bearbeiten

Die Kinder sind unterschiedlich weit mit den Arbeitsblättern und jeder darf in seinem Tempo an dem Material arbeiten. Zusätzlich gibt es Rechenmandalas.

*Geschichten weiter schreiben ( Die Kinder wissen wo das Material zu finden ist)

*Wörterklinik

beim Kopieren auf Lösungsblatt achten

beim Kopieren auf Lösungsblatt achten

An den Arbeitsblättern zu den Adjektiven weiterarbeiten. Haben die Schüler im Schnellhefter.

Rechenbingo, die Kinder wissen wo das Material ist. Es müssen vorher 16 Aufgaben ausgedacht werden. Diese können auch Schüler erstellen.

20 Min Lesezeit + anschließende Freiarbeit

Beim kopieren auf Lösungsblatt achten

An den Arbeitsblättern zu den Adjektiven weiterarbeiten

*Rechenheft S.32

*Arbeitsblätter von letzter Woche bearbeiten. Wurden nicht in der Schule bearbeitet.

AB von letzter Woche bearbeiten

Schreibzeit, schreiben an eigenen Texten

Autorenrunde, Vorlesen von eigenen Texten und Feedback dazu üben

Klassendeko+ Bühnenprobe+ Rechenblätter weiter bearbeiten

Spiegeln an 2 Achsen+ Lesezeit

Schreibzeit +Flöten

*mit unterschiedlichen Schreibanlässen eigene Texte schreiben

Form + Handarbeit+Lesezeit

Autorenrunde + Diktate korrigieren

Form + Rechenblätter bearbeiten

Form + Zahnputzschule

Schreibzeit

Formenzeichenen + Karnevalsbildaufgabe weiter machen/anfangen

Autorenrunde

Formenzeichnen + Karnevalsbild fertig machen

Lesen /Musik mit Klasse 3

Formenzeichnen + angefangene Arbeitsblätter bearbeiten

Autorenrunde + Lesezeit

Eine eigene Form überlegen und an 2 Achsen spiegeln + Karnevalsbild beenden

*Form eigenständig spiegeln und ein 2. Mal in Wunschfarben malen

*An Arbeitsblättern weiterarbeiten

*Formenzeichnen

*S. 2 im Neuen Schreibheft 3

Gruppenarbeit + Form ins Heft übertragen (ein Kind hat mit Kreidefingern nachgezählt 😁)

Gruppenarbeit + Form ins Heft

S.3 im Schreibheft 3

Gruppenarbeit zur From+ Form ins Heft+ Schreibheft S.4

Text lesen

Arbeitsblätter bearbeiten

Neues Epochenheft beschriften.

Text eintragen.

Hefteintrag Teil 2

Hefteintrag Teil 3

Probe fürs Frühlingsfest.

Bild zur Fabel ins Epochenheft malen.

Rechenheft S.33 angefangen

Hefteintrag + S.33 im Rechenheft beendet

Autorenrunde +AB angefangen und zum Teil beendet

Tafeltext Teil 2 +Schreibheft S. 5

Probe fürs Frühlingsfest +Teil 3

Text beenden + Bild zur Fabel malen

Autorenrunde + Diktat

Geneinsamer Hefteintrag. Wörter vorher in Gruppenarbeit gesammelt.

Eigene Sätze mit Herrn Treitz( Vertretung) ins Heft schreiben.

Gruppenarbeit zum Thema: „Ein Tier kann“

Ergebnisse werden pantomimisch vorgestellt. Die anderen Gruppen raten.

Zahlendiktat + neue Rechenaufgaben in verschiedenen Stufen

Zahlendiktat+ Aufgaben in verschiedenen Stufen mit Rechenbahn

Schreibzeit

Jedes Kind arbeitet in seiner eigenen Stufe. Sie kommen in die nächste Stufe, wenn sie ein Arbeitsblatt in 15 Minuten schaffen.

Wenn man ein Arbeitsblatt fertig hat, malt man ein Feld in seiner Rechenbahn aus und trägt dort auch seine Stufe ein.

Alle Stufen AB 2

an den AB`s weiter arbeiten. Jedes Kind in seiner Stufe + Zahlendiktat

Gruppenarbeit zu den Wortarten mit Symbolen

Zahlendiktat + AB‘S bearbeiten

Sätze mit den Wörtern aus der Gruppenarbeit schreiben.

Artikel Adjektiv Nomen Verb

Zahlendiktat+ AB`s bearbeiten

Rechenspiele + AB´s bearbeiten

Sätze zu den Wortarten fertigstellen.

Schreibheft S. 6

AB´s weiter bearbeiten

AB´s bearbeiten + Zahlendiktat+ Rechenspiele

AB´s bearbeiten + Autorenrunde

AB´s bearbeiten + Zahlendiktat

Hausaufgabendiktat + AB´s

Hochbeete bepflanzen/Handarbeit

+ AB´s weiter bearbeiten+ Diktat korrigieren

AB´s bearbeiten+ Zahlendiktat

Übstunde:

Schreibzeit und Autorenrunde

Freiarbeit, Handarbeit

AB´s bearbeiten

Gruppenarbeit zum 1x1

AB´s bearbeiten

üben für die Hundeprüfung +AB‘s bearbeiten

• Fragen zu Bienen sammeln

• Deckblatt für Heft erstellen

• Rückseite vom Heft gestalten

• Eigene Fragen aufschreiben

• Eine Frage mit einer Biene markieren und als Hausaufgabe bis Freitag beantworten

• Puzzle ausschneiden, lösen, aufkleben und ausmalen

• Eigenständig Wörter ins Bienen ABC eintragen

• Körper der Biene beschriften

• Hausaufgaben vorlesen

• Hefteintrag

• Heft frei gestalten

• Bienen ABC

Ausschneiden und aufkleben

• Hefteintrag

• Bienen ABC

Schreibheft S. 8,9

• Simon erzählt uns etwas über das Honig sammeln und den Schwänzeltanz

• Oma und Opa Immenkötter sind zu Besuch und erzählen zum Thema Waben

• Text von Donnerstag fertig schreiben und ergänzen

• Besuch von Herrn Berger

• Thema: Imkern, Bienenbrut, Produkte vom Imker, Hochzeitsflug

• Ausschneiden, aufkleben und ausmalen

• Hefteintrag

Schreibheft S. 10,11

• Ausschneiden, Deckel festkleben, Wörter sammeln, ausmalen

Gruppenarbeit zu Wespen, Hornissen und Hummeln

• Text lesen und zu einem der Insekten eine Mindmap erstellen

AB bearbeiten, ausschneiden, den passenden Insekten zuordnen

• Bienen von Samstag fertig basteln

• Einen eigenen Text schreiben

• Rechenheft S. 41

• Texte weiter schreiben

• Schreibheft S.12,13

• Texte beenden

• Rechenheft S.43

• Opa Lindenlauf erzählt uns etwas über Bienenbehausungen und Feinde

• Schreibheft S.14,15