Didattica per le disabilità sensoriali by Michelangelo Policarpo https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5 Progetto didattico nell'ambito della didattica per le disabilità sensoriali en-us 2024-03-23 10:43:34 UTC 2025-01-25 06:30:11 UTC hello@padlet.com Gruppo 5G https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269529171 Giordano Roberta

Greco Morena

Guarcello Mariantonietta

Glaviano Maria Lavinia

Giacalone Vincenzo


Ipotesi Progettuale:

"LavaLAB"

Argomento: Scienze delle terra

Riferimento teorico: apprendimento per scoperta

Linguaggio: iconografico e esperimenti scientifici

Istituto: Liceo scientifico Statale Galileo Galilei


4\01\25

Il progetto verterà sulla realizzazione della lezione sul vulcano spiegandone le componenti ed il suo funzionamento, sulle placche tettoniche ed i movimenti della crosta terreste che generano. Verrà realizzato un laboratorio tattile in cui verrà utilizzato materiale sensoriale diverso ed etichette in Braille, per integrare l'alunno con disabilità, utilizzando dei modellini del vulcano e delle placche tettoniche.

  • realizzazione della presentazione ppt



18\01\25

Nella giornata seguente abbiamo svolto le seguenti attività:

  • Realizzazione modellino vulcano

  • artefatto placche tettoniche

  • revisione del ppt

  • ideazione della fase valutativa

]]> 2024-12-21 15:41:24 UTC https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269529171 Gruppo : LE MARGHERITE https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269531146 Genuardi Noemi

Giammanco Evelin

Giammona Rosalba

Greco Marika

Grotta Roberta


Ipotesi progettuale:

"Mani in-segno"

Realizzazione di un artefatto

Argomento: Scienze ed Educazione Civica

Linguaggio: iconografico

Istituto: Liceo Scientifico E. Fermi


04/01/2025

. Descrizione macro e micro contesto

. Punti di forza e debolezza

. Prerequisiti e obiettivi

. Fasi dell'attività

18/01/2025

. Metodologie

. Descrizione attività

. Verifica e Valutazione

. Realizzazione video

. Realizzazione di un artefatto

. Revisione del prodotto finale


]]> 2024-12-21 15:46:34 UTC https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269531146 Gruppo I Tulipani https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269532809 Genovese Stefania

Giarnecchia Eleonora

Giglio Laura

Giuliano Giuseppina

Giunta Fabio

Tumbiolo Rosaria



Ipotesi Progettuale :

"Alla scoperta del mondo dei semi"

Argomento : Scienze della terra e biologia

Riferimento Teorico : Didattica per progetti

Linguaggio : Sistema di lettura e scrittura tattile

Istituto : Tecnico Agrario

-Profilo classe

-Punti di forza e di debolezza dell'alunno con cecità

-Facilitatori e barriere

-Competenze di base e competenze specifiche

-Prodotto finale

-Video

-Pre-requisiti

-Attività

-Metodologia

-Verifica

-Valutazione

]]> 2024-12-21 15:50:48 UTC https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269532809 Gruppo Quadrifoglio 🍀 https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269536670 Sansone Floriana Sciré Gisella Scifo Valeria Scifo Simona Spagnuolo Roberto Ipotesi progettuale: “I suoni dei colori” Visita didattica alla GAM di Palermo. Argomento: Storia, Arte e Laboratorio dí scenografia. Riferimento teorico: Apprendimento collaborativo e creativo. Linguaggio: Simbolico, iconografico e musicale. Istituto: Liceo Artistico E. Catalano Chi è Ivan: I.M. è un sedicenne con disabilità sensoriale (cecità totale). E’ socievole, ironico, con buone competenze relazionali. Tuttavia, quando si presentano situazioni inconsuete che esulano dalla sua routine e che riguardano sia gli spazi che le persone che abitualmente frequenta, manifesta difficoltà nell’autoregolazione emotiva. Queste lo portano ad atteggiamenti verbali aggressivi e all’isolamento. Sottoposto ad intervento per cataratta congenita in tenera età, il suo visus è progressivamente diminuito, fino ad azzerarsi all’età di 15 anni. Ivan in famiglia: La famiglia di Ivan è stata molto importante durante la sua crescita. Nonostante le difficili condizioni economiche non ha mai badato a spese per prendersene cura. Il padre gli dedica tutto il suo tempo libero, tra lunghe passeggiate e visione di film o partite in tv. La madre lo segue in tutto, senza essere iperprotettiva. Questo stile genitoriale gli ha consentito di sviluppare un buon livello di autostima, autoefficacia e consapevolezza di sé. Ivan ha un fratello di 13 anni con cui va molto d’accordo; condividono la passione per la musica. Ivan studia pianoforte dall’età di sei anni. Hanno un cane di nome Pippo, addestrato come guida per non vedenti, che lo accompagna da quando aveva 12 anni.

]]> 2024-12-21 15:58:29 UTC https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269536670 Disalab https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269536767 Germanà Roberta

Giardina Antonella

Giuliana Marianna

Grimaldi Sofia

Schembri Fabiola


Ipotesi progettuale:

"Sensi di farina"

Argomento: Enogastronomia

Riferimento teorico: apprendimento per scoperta

Linguaggio: tattile, olfattivo, gustativo

Istituto: I.P.S.S.E.O.A Pietro Piazza

Nella lezione del 04/12/2024 abbiamo presentato il caso, micro e macro contesto, obiettivi e iniziato a strutturare le fasi dell'attività .

Nella lezione del 18/01/2025 abbiamo definito e chiarito le fasi dell'attività e iniziato la creazione dell'artefatto.

]]> 2024-12-21 15:58:45 UTC https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269536767 Gruppo Ulivi https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269537959 Giurintano Antonino

Giorgi ignazio Aldo

Giurintano Claudia

Giambelluca Gaetana

Greco Federica


Ipotesi progettuale: "Sfruttando il vento"

Realizzazione di un artefatto

Argomento: Tecnologie elettrico-elettroniche e applicazioni

Linguaggio: tattile e braille

istituto professionale manutenzione e assistenza tecnica


il 4 gennaio abbiamo lavorato al macrocontesto e al microcontesto, nonchè all'ipotesi progettuale che è stata poi realizzata. Il 18 gennaio abbiamo realizzato l'artefatto e abbiamo completato il progetto

]]> 2024-12-21 16:01:49 UTC https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269537959 Gruppo Girasoli https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269546434 Geraci Carla

Giannilivigni Martina

Giordano Leandra

Grassedonio Simona

Pitrè Stefania


Ipotesi progettuale: "Oltre la vista"

Argomento: Scienza e cultura dell'alimentazione

Riferimento teorico: Learning by doing

Linguaggio: esperienziale

Istituto: IPSSEOA "PIETRO PIAZZA"


04/01/2025

  • Presentazione del caso

  • Descrizione del macro contesto e del micro contesto

  • Obiettivi

  • Spazi

  • Igiene e sicurezza

  • Fasi dell'attività

18/01/2025

  • Definizione e integrazione attività

  • Progettazione e realizzazione dell'artefatto




]]> 2024-12-21 16:22:10 UTC https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269546434 Gruppo Arcobaleno https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269548319 Giambona Alessandra

Giangrande Rosalinda

Gioia Giusanna

Giordano Giuseppe

Greco Mariarosa

Piombo Dorotea



Ipotesi progettuale:

"Viaggio tattile nel mondo della chimica"

Realizzazione di un artefatto

Argomento: Chimica

Linguaggio: Sistema di lettura tattile

Istituto: Tecnico Industriale Majorana



04/01/2025

  • Presentazione del caso

  • Descrizione macro e micro contesto

  • Punti di forza e di debolezza

  • Scelta degli obiettivi


18/01/2025

  • Definizione presentazione canva

  • Realizzazione artefatto


]]> 2024-12-21 16:27:33 UTC https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3269548319 Valutazione michelangelo_policarpo https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3303949868 2025-01-25 06:30:10 UTC https://padlet.com/michelangelo_policarpo/41caeusqqw7pxe5/wish/3303949868