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      <title>¿Cómo definirías tu comunidad de aprendizaje? by Pamela Rojas</title>
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      <description>Describir su propia definición y objetivo de CPA.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-02 13:17:22 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1</title>
         <author>pamelarojas1</author>
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         <pubDate>2021-12-09 12:19:28 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2</title>
         <author>pamelarojas1</author>
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         <pubDate>2021-12-09 12:19:47 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3</title>
         <author>pamelarojas1</author>
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         <pubDate>2021-12-09 12:20:10 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4 </title>
         <author>pamelarojas1</author>
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         <pubDate>2021-12-09 12:20:18 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5</title>
         <author>pamelarojas1</author>
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         <pubDate>2021-12-09 12:20:28 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 6</title>
         <author>pamelarojas1</author>
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         <pubDate>2021-12-09 12:23:14 UTC</pubDate>
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         <title> ¿Quiénes formaran parte de mi CA?, ¿Cuáles serán los principios y prácticas que definirían mi CA?, ¿Qué objetivo tendrá mi CA?, ¿Qué prácticas desarrolla el  equipo directivo para que la escuela se transforme en una CA?, ¿Qué quisiéramos cambiar a corto plazo para la construcción y consolidación de una CA?</title>
         <author>pamelarojas1</author>
         <link>https://padlet.com/pamelarojas1/413ni37an12zwqup/wish/1938339105</link>
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         <pubDate>2021-12-09 14:30:58 UTC</pubDate>
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         <title>Paulina Zúñiga Camus </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pamelarojas1/413ni37an12zwqup/wish/1952706329</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- estudiantes y sus familias, docentes, directivos, redes de apoyo (cesfam, biblioteca municipal, entre otros) comunidad aledaña a la escuela.&nbsp;<br>2.-trabajo colaborativo entre docentes, estudiantes-familias, escuela-familias, escuela-redes de apoyo. Generar acercamiento entre escuela y privados, participación activa de la comunidad educativa a través de actividades de sus preferencias pero con fines pedagógicos. Respeto por las diversidades y necesidades de cada uno de los integrantes de la comunidad de aprendizaje.&nbsp;<br>3.- El objetivo será generar proyectos de aprendizajes transversales que permitan mejorar la calidad de la educación y la unión entre todos quienes sean parte de la comunidad de aprendizaje&nbsp;<br>4.- el equipo directivo debe estar abierto a nuevas propuestas, a innovar en las prácticas de trabajo en la comunidad educativa. Motivar y mejorar el trabajo colaborativo y colaborar en el acercamiento de la comunidad educativa y privados.&nbsp;<br>5.- Mejorar el trabajo colaborativo entre los docentesy entre familia-escuela </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 22:38:58 UTC</pubDate>
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         <title>Romina Muñoz </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pamelarojas1/413ni37an12zwqup/wish/1953658063</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Los que formarán parte de mi comunidad de aprendizaje son los docentes, equipo directivo, estudiantes, asistentes de la educacion y como pilar fundamental la familia.<br><br>2. Los principios de mi comunidad de aprendizaje deben estar forjados por el trabajo colaborativo, metas claras, empatia y lograr que todos los agentes que participan en el proceso educativo lo hagan desde la proactividad haciendo un uso activo de la ciencia como recurso base desde las escuelas bàsicas hasta la formaciòn de los tècnicos profesionales.<br><br>3. Promover el trabajo en equipo para conocer y utilizar la ciencia como recurso y proceso educativo de aprendizaje.&nbsp;<br><br>4. El equipo directivo debe otorgar primero que todo el tiempo para generar instancias donde se desarrolle el aprendizaje y por sobre todo los recursos que se necesiten para lograr la efectividad en el proceso.<br><br>5. Establecer comunicaciòn con posibles redes de apoyo tanto de la comuna como externas. Generar conciencia a la comunidad educativa sobre la importancia de un aprendizaje inclusivo donde la ciencia tenga un espacio y que forme parte de nuestra comunidad educativa. Crear talleres donde no solo los estudiantes tengan acceso sino tambièn los docentes para que se involucren de forma activa en el proceso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-17 13:09:03 UTC</pubDate>
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         <title>Tatiana Samaniego Ramírez. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pamelarojas1/413ni37an12zwqup/wish/1954016898</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Mi comunidad de aprendizaje, estará abierta a toda la comunidad educativa ; docentes, asistentes de educación, padres y apoderados, directivos.&nbsp;<br><br>2.- Principios y prácticas:&nbsp; fomentar el diálogo entre los participantes de la comunidad, propiciar el trabajo colaborativo entre los diferentes agentes, de una manera proactiva y utilizando los recursos y redes de apoyo del establecimiento. Rescatar la participación de las familias en el proceso educativo.&nbsp;<br><br>3.- Fomentar el trabajo colaborativo, para fortalecer las herramientas del proceso educativo, asegurando la calidad de educación para todos los estudiantes.&nbsp;<br><br>4.- El equipo directivo gestiona y propicia el espacio, para que dichas actividades planteadas lleguen a un buen desarrollo.&nbsp;<br><br>5.- Participación en diversos proyectos. Contar con la colaboración  de la comunidad educativa y con aquellos agentes que son externos e internos.&nbsp;<br>Concientizar a la comunidad y generar espacios para el aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-17 16:43:39 UTC</pubDate>
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