2º Los valores en cuanto a ideas reforzantes, dinámicos, son motivos y criterios de conducta en la vida.

3º Los valores son inmutables y fijos

4º Los valores sociopolíticos deben de presentarse de forma que fomenten la cooperación y congelen la competencia entre si y la psicopedagogía de los pequeños grupos formales e informales deberán contribuir a la génesis y el desarrollo axiológico.  

Para Castillo (2004), La honradez es un valor   que   te   permite   respetar   lo   ajeno, no solamente lo que tiene valor económico, sino que también implica ser íntegro en tus relaciones humanas.

·         El Optimismo

Es la idea del ser humano de tener lo mejor y conseguirlo de igual manera, a pesar de lo difícil de algunas situaciones siempre encontrar el lado bueno y obtener los mejores resultados. Ser optimistas implica dejar de lado la desesperación, apatía, depresión y frente a los problemas y/o adversidades que se presentan en la vida diaria (Castillo, 2004). 

·         Compromiso

El compromiso para Gallo (2006), está relacionado con la manera de relacionarnos con nuestros valores y principios fundamentales y con la integridad a partir de la cual nos movemos en nuestra vida. Es decir, mostrar nuestro interés por el mundo que nos rodea y en donde nos desenvolvemos como ciudadanos 

Como expresa Castillo  (2015), es la virtud por la cual se manifiesta, si es conveniente, a la persona idónea y en el momento adecuado, o que ha hecho, lo que ha visto, lo que piensa, lo que siente, etcétera, con claridad, respecto a su situación personal o a la de los demás. Es el amor a la verdad.

·         Solidaridad

(MINEDU, 2016) considera la solidaridad como: “Disposición a apoyar incondicionalmente a personas en situaciones comprometidas o difíciles” (p. 19).

·         Colaboración

La colaboración es el valor que nos lleva a contribuir de manera espontánea con el trabajo en común, es decir con la familia, en el trabajo, en el trabajo del o en un negocio familiar. La colaboración implica el trabajo conjunto de todos los integrantes de un grupo determinado para facilitar el logro de objetivos o metas.

 (Fierro, 2008) nos dice que tolerancia es reconocer, aceptar y apreciar nuestras diferencias con los demás. Es decir, una persona tolerante es capaz de respetar, aceptar y apreciar la diversidad de las personalidades, culturas y las variantes físicas que existen entre los seres humanos. 

·         Amistad

Citando a Vásquez & Orozco (2002), la amistad son los cimientos en que se apoya la verdadera amistad son la sinceridad, la generosidad y el afecto mutuo. Es un sentimiento de cariño y compresión con otras personas que muchas veces comparte sentimientos, pensamientos, creencias, costumbres, que ayudan a crear lazos difíciles de romper; “El que   encuentra   un   amigo, encuentra un tesoro”

·         Respeto

Según (Villanueva, 2015) considera al respeto como aceptar que otros tengan valores, costumbres o creencias diferentes a las propias. Y aceptarlos no sólo exteriormente, sino que, admitiendo también en el interior, que tienen derecho a poseerlas. El respeto permite convivir a personas de diferentes razas, religiones, culturas; es el sentimiento que lleva a reconocer los derechos y la dignidad del otro y es la base para una convivencia armónica, tal es así que el respeto hacia uno mismo se basa en el respeto que se profesa al otro como persona. 

Además de educar en valores, a través de los cuentos, fábulas o poemas los niños aprenden sobre su entorno, potencian su imaginación, desarrollan la creatividad y generan interés por la lectura.