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      <title>ACTIVIDADES PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA EN EL IES IULIA SALARIA DURANTE EL  CURSO 2022/2023. by </title>
      <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt</link>
      <description>Evidencias de las actividades realizadas para el fomento de la lectura.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-19 09:45:02 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-19 09:00:52 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>ENCUENTRO LITERARIO CON LEDICIA COSTAS, AUTORA DE &quot;ESCARLATINA, LA COCINERA CADÁVER&quot;, LECTURA OBLIGATORIA DURANTE LA SEGUNDA EVALUACIÓN.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2522104073</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la segunda evaluación, los alumnos de 1º ESO A y B han leído junto a sus profesora de Lengua y Literatura, el libro "Escarlatina, la cocinera cadáver", de la escritora gallega Ledicia Costas.<br><br>El encuentro tuvo lugar el 3 de marzo de 2023 y para dicho encuentro, los alumnnos prepararon diversas recetas presentes en el libro y otras típicas de Sabiote, nuestro pueblo.<br><br>Además, el producto final de dicha lectura consistió en la elaboración de un libro de recetas de 1º ESO sobre las recetas más típicas de Sabiote, elegidas por los alumnos. Dicho recetario fue un regalo de los alumnos a la escritora.<br><br>La escritora se sintió muy halagada con nuestro detalle y los alumnos muy emocionados.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 10:09:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1º TRIMESTRE. 3º ESO. CREACIÓN DE UN BOOKTRAILER A PARTIR DE LA LECTURA Y ANÁLISIS EN CLASE DE LA NOVELA &quot;MENTIRA&quot; DE CARE SANTOS.</title>
         <author>microlectores</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2522337104</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 16:33:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1º TRIMESTRE. 3º ESO. ENTREVISTAS EN LA RESIDENCIA DE DÍA DE SABIOTE CON LA INTENCIÓN DE RECUPERAR LA LITERATURA TRADICIONAL ORAL.</title>
         <author>microlectores</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2522341282</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 16:41:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1º TRIMESTRE. 3º ESO. ENTREVISTAS EN LA RESIDENCIA DE DÍA DE SABIOTE CON LA INTENCIÓN DE RECUPERAR LA LITERATURA TRADICIONAL ORAL.</title>
         <author>microlectores</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2522341614</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 16:41:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2º TRIMESTRE. 3º ESO. CREACIÓN DE UN PADLET PARA QUE LOS ALUMNOS SUBAN SEMANALMENTE ALGUNAS APORTACIONES SOBRE EL LIBRO DE LECTURA &quot;MALDITA ADOLESCENTE&quot;.</title>
         <author>microlectores</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2522342962</link>
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         <pubDate>2023-03-19 16:44:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3º TRIMESTRE. 3º ESO. JUICIO AL LAZARILLO DE TORMES CON LA COLABORACIÓN DE LOS ALUMNOS DE 4º DE ESO. </title>
         <author>microlectores</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2522344928</link>
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         <pubDate>2023-03-19 16:47:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3º TRIMESTRE. 3º ESO. CASTING PARA BUSCAR ACTORES Y ACTRICES PARA LA OBRA &quot;LA CELESTINA&quot;. </title>
         <author>microlectores</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2522346362</link>
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         <pubDate>2023-03-19 16:49:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DURANTE TODO EL CURSO. ALUMNADO DE 1º DE ESO Y DE 3º DE DIVERSIFICACIÓN. ESTANTERÍA TEMÁTICA CON LECTURAS POR NIVELES. </title>
         <author>microlectores</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2522349138</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 16:53:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CÓMIC DE TERROR SOBRE CUENTOS POPULARES PARA CONMEMORAR HALLOWEEN.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2534608314</link>
         <description><![CDATA[<div>Los alumnos y alumnas de 1º ESO A y B han elaborado distintas versiones terroríficas en cómics sobre diferentes cuentos populares: <br><em>La casita de azúcar.<br>Los tres cerditos.<br>Pulgarcito.<br>Juan sin miedo.<br></em>Se han elaborado en A3 totalmente a mano y se han expuesto en el hall del instituto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 07:38:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MI LIBRO ELEGIDO: EXPOSICIÓN ORAL SOBRE UN LIBRO ELEGIDO POR ELLOS.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2534764294</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante todo el curso, los martes y jueves, los primeros quince minutos de clase, están destinados a realizar exposiciones orales sobre un libro elegido por cada alumno.<br><br>Las fechas de las exposiciones y quién expone cada día se fijan al comenzar el trimestre. Cada alumno, realiza una presentación utilizando plataformas como canva o genially para presentar el libro a sus compañeros. Además, al finalizar, realizan un pequeño concurso en kahoot u otros recursos para comprobar si sus compañeros han entendido el libro. Otorgan premios finales o puntos en el sistema de puntos que empleamos en clase (class dojo).<br><br>De esta manera, hacemos de la lectura algo habitual en el aula y del intercambio de libros algo normalizado. Involuntariamente y sin pensarlo, se ha creado una biblioteca de aula con los libros leídos por los alumnos.<br><br>Finalmente, los alumnos coevalúan con la profesora dicha exposición oral.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=WHqxRW5dsj8" />
         <pubDate>2023-03-28 09:50:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ENCUENTROS IMPOSIBLES.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2534860679</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la primera evaluación, leímos en la hora de lectura obligatoria algunos de los mitos griegos más famosos.&nbsp;<br><br>Como producto final, en parejas, se han realizado entrevistas o diálogos entre dioses y personajes actuales (youtubers, cantantes, actores...). Estos diálogos se graban utilizando chroma y alguna aplicación como: chromavid o capcut.<br><br>Finalmente, se realiza un montaje con todas las entrevistas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/shorts/sksBt21iQwI" />
         <pubDate>2023-03-28 11:17:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CORO POÉTICO DE 1º ESO. CONMEMORACIÓN DEL 21 MARZO: DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA Y DÍA DE LOS BOSQUES.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2534869583</link>
         <description><![CDATA[<div>En la asignatura de Proyecto interdisciplinar, hemos montado un coro poético durante la segunda evaluación. El objetivo era fomentar el gusto por la poesía (que también estábamos trabajando en Lengua Castellana y Literatura) y conmemorar las dos efemérides previamente detalladas.<br><br>En el vídeo que se adjunta, observamos el momento en el que se recita un fragmento de la <em>Canción del Pirata </em>de José de Espronceda.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=55ZDDyRe8qg" />
         <pubDate>2023-03-28 11:25:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2534869583</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ENCUENTRO LITERARIO CON LEDICIA COSTAS, AUTORA DE &quot;ESCARLATINA, LA COCINERA CADÁVER&quot;, LECTURA OBLIGATORIA DURANTE LA SEGUNDA EVALUACIÓN: MOMENTO DE LA ENTREGA DEL RECETARIO A LA AUTORA.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2534873933</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la segunda evaluación, los alumnos de 1º ESO A y B han leído junto a sus profesora de Lengua y Literatura, el libro <em>Escarlatina, la cocinera cadáver</em>, de la escritora gallega Ledicia Costas.<br><br>El encuentro tuvo lugar el 3 de marzo de 2023 y para dicha actividad, los alumnnos prepararon diversas recetas presentes en el libro y otras típicas de Sabiote, nuestro pueblo.<br><br>Además, el producto final de dicha lectura consistió en la elaboración de un libro de recetas de 1º ESO sobre las recetas más típicas de Sabiote, elegidas por los alumnos. Dicho recetario fue un regalo de los alumnos a la escritora.<br><br>La escritora se sintió muy halagada con nuestro detalle y los alumnos muy emocionados.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=UUi6RkPc2l4" />
         <pubDate>2023-03-28 11:29:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2534873933</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MUESTRA DE LAS RECETAS ELABORADAS POR LOS ALUMNOS DE 1º ESO A Y B PARA EL ENCUENTRO LITERARIO CON LA AUTORA DE &quot;ESCARLATINA, LA COCINERA CADÁVER&quot;.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2534879307</link>
         <description><![CDATA[<div>Puesto que el protagonista de <em>Escarlatina, la cocinera cadáver</em>, es una gran amante de la cocina y sueña con ser un chef, los alumnos han elaborado numerosas recetas de cocina para el encuentro con la autora.<br><br>Algunas de esas recetas aparecen en el libro y otras son típicas de Sabiote para darlas a conocer a la autora gallega, Ledicia Costas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 11:33:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OBRA DE TEATRO: AHORA MISMITOS.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2534884754</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la primera evaluación, leímos en la hora de lectura obligatoria algunos de los mitos griegos más famosos.&nbsp;<br><br>Una de las actividades finales de esta lectura obligatoria era acudir a una representación teatral de una versión actualizada y humorística de algunos de los mitos griegos más famosos.<br><br>Dicha representación era a cargo de la compañía "Malaje solo" que, con un estilo desenfadado y acercándose al monólogo humorístico, adentra a los jóvenes en los mitos griegos. Para ello, recurre a parte del público asistente para la representación, lo que se&nbsp; traduce en risas generalizadas durante toda la obra.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 11:38:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PARTICIPACIÓN EN DIFERENTES CONCURSOS DE ESCRITURA A NIVEL LOCAL, AUTONÓMICO Y NACIONAL.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2536381871</link>
         <description><![CDATA[<div>Consideramos esencial la participación del alumnado en los diferentes concursos literarios que se planteen.<br><br>Durante este curso académico, los alumnos han participado en los siguientes concursos:<br><br>- Local: Concurso infantil y juvenil de relato corto de Sabiote, "Carmen de Michelena". En este, fueron premiadas dos alumnas del centro (1º y 4º ESO). Adjuntamos el relato ganador.<br>- Concurso Nacional de cuentos "José Manuel Álvarez Gil".<br>- Concurso "Mi libro preferido" de la fundación José Manuel Lara.<br>- Concurso de narraciones cortas "Luis Landero".<br><br>En todos los concursos, hemos tenido participantes. En la plataforma educativa Moodle,que utilizamos en nuestro IES, los alumnos tienen un enlace en el que se van colgando los carteles anunciadores y las bases para los diferentes concursos que se plantean.<br><br>Generalmente, participar en concursos les motiva, les hace superarse y les crea cierta adicción para participar en otros que se publiquen.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 08:41:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2536381871</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ENCUENTRO LITERARIO DE LOS ALUMNOS DE 3º ESO CON MARÍA MENÉNDEZ-PONTE POR SU LIBRO: MALDITA ADOLESCENTE.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2536397060</link>
         <description><![CDATA[<div>El 27 de marzo recibimos la visita de la escritora gallega, María Menéndez- Ponte que, de forma muy amena, coloquial y cercana a los alumnos, realizó una presentación y charla sobre la obra que los alumnos de 3º ESO han leído durante una parte de la segunda evaluación.<br><br>El encuentro finalizó con la firma de los ejemplares a los alumnos que valoraron la experiencia de conocer a la autora como muy positiva y realizaron numerosas preguntas sobre la trama que trata temas muy cercanos a ellos como: conflictos familiares, amor, amistad, suicidio...</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 08:52:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2536397060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CAJA DE RECUERDOS DEL PROTAGONISTA: ACTIVIDAD FINAL SOBRE LA LECTURA DE LA TERCERA EVALUACIÓN: &quot;LA TEJEDORA DE LA MUERTE&quot;.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2536406369</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la tercera evaluación, leeremos la novela breve <em>La tejedora de la muerte</em>, de Concha López Narváez.&nbsp;<br><br>Los alumnos aún no saben ni qué libro leeremos en la tercera evaluación ni en qué consistirá el producto final (se le explicará durante las primeras semanas de la tercera evaluación) pues el factor sorpresa les genera interés y les motiva en la lectura.<br><br>Dicho producto final consistirá en la elaboración de una caja de recuerdo de la protagonista. He elegido esta actividad porque este libro gira en torno a los recuerdos, de lo que Andrea, protagonista del libro, vivió durante su infancia en una casa de un pequeño pueblo en la que el fantasma de una tejedora aún habitaba pues se resistía a abandonar la casa que creía suya.<br><br>La foto que he adjuntado más arriba (además de otras) es la que utilizaré para mostrar a los alumnos qué es una caja de recuerdo y para sugerirles qué pueden hacer.<br><br>Es importante señalar que dichas cajas se realizarán en los grupos de trabajo cooperativo de cuatro miembros (coordinador, secretario, ayudante y responsable de material) con los que estamos trabajando durante este curso académico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 09:00:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LIBRO ILUSTRADO DE LA TEJEDORA DE LA MUERTE, DE CONCHA LÓPEZ NARVÁEZ. ACTIVIDAD FINAL DE LA LECTURA OBLIGATORIA DE LA TERCERA EVALUACIÓN.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2536416367</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la tercera evaluación, leeremos la novela breve<em> La tejedora de la muerte</em>, de Concha López Narváez.&nbsp;<br><br>Los alumnos aún no saben ni qué libro leeremos en la tercera evaluación ni en qué consistirá el producto final (se le explicará durante las primeras semanas de la tercera evaluación) pues el factor sorpresa les genera interés y les motiva en la lectura.<br><br>Dicho producto final consistirá en la elaboración de un libro ilustrado sobre la obra leído. He elegido este producto final porque este libro presenta una trama no muy compleja , pero con escenarios diferentes y personajes de distintas épocas, por lo que la realización de este libro ilustrado les va a permitir ordenar la historia en su mente y plasmarla en este libro a sus compañeros.<br><br>La foto que he adjuntado más arriba (además de otras) es la que utilizaré para mostrar a los alumnos qué es un libro ilustrado. Se trata de un ejemplo de libro que ya han realizado dos alumnas de 1º ESO en otra asignatura a partir de la visita que realizamos a la residencia de día de Sabiote "Cuatro hermanas"<br><br>Es importante señalar que dichos libros se realizarán en los grupos de trabajo cooperativo de cuatro miembros (coordinador, secretario, ayudante y responsable de material) con los que estamos trabajando durante este curso académico.<br><br>Los grupos, poniéndose de acuerdo, elegirán si quieren realizar un libro ilustrado o una caja de recuerdos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 09:09:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CLUB DE LECTURA DE ALUMNOS, PROFESORES y FAMILIAS: CAFÉ LITERARIO.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Después de la petición formal de dos alumnas de 4º ESO a finales del primer trimestre (septiembre-diciembre de 2022), a comienzos del segundo trimestre se llevó a cabo el primer encuentro del club de lectura o café literario.<br><br>El objetivo es crear un espacio de intercambio de experiencias y opiniones sobre literatura al mismo tiempo que tomamos una merienda.&nbsp;<br><br>Durante las reuniones realizadas, se han leído tanto relatos como poemas, fragmentos narrativos o canciones cuyo tema giraba en torno al amor, pues una de las reuniones coincidió con la celebración del 14 de febrero.<br><br>Hasta ahora, la experiencia ha sido muy positiva y durante la tercera evaluación se llevarán a cabo nuevas reuniones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 09:09:18 UTC</pubDate>
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         <title>EL TEXTO ARGUMENTATIVO A TRAVÉS DEL DEBATE.</title>
         <author>manuelamayenco</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2536437084</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante el primer trimestre, el alumnado de 4º de ESO ha trabajado en la expresión escrita y oral del texto argumentativo. En ambas clases se han llevado a cabo rondas de debate académico en las que se defendían las posturas a favor y en contra de la siguiente pregunta:<br><em>¿Debería ser obligatorio informar de las imágenes modificadas en las redes sociales?<br></em>Sin duda, un tema muy cercano a nuestros jóvenes y que les ha permitido reflexionar, construir argumentos y debatir a través el espíritu crítico.<em><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 09:28:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿SER O NO SER? PROYECTO DE DRAMATIZACIÓN.</title>
         <author>manuelamayenco</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2536445981</link>
         <description><![CDATA[<div>En el primer trimestre el alumnado de 4º ha tenido la oportunidad de profundizar en los textos románticos. Además de leer, analizar, recrear y comentar fragmentos de relevantes obras literarias de periodo, han podido entrar de lleno en el argumento de los textos ya que han dramatizado escenas de obras tan icónicas como <em>Don Juan Tenorio, Don Álvaro o la fuerza del sino, El monte de las ánimas</em>, entre otras.<br>En el vídeo, las alumnas dando vida a doña Leonor, don Álvaro y Curra en su fallido intento de fuga.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 09:35:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MÚSICA Y POESÍA EL 25 DE NOVIEMBRE.</title>
         <author>manuelamayenco</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2536462154</link>
         <description><![CDATA[<div>El 25 de noviembre el centro reflexionó sobre la violencia de género y la responsabilidad que los jóvenes tienen para conseguir una sociedad más igualitaria y más justa. Compartimos una jornada en la que mientras que se recitaban poemas de Raquel Lanseros o Elvira Sastre, entre otras, disfrutábamos de la música gracias a nuestras alumnas de 3º y 4º de ESO. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 09:52:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CONCURSO DE RELATOS &quot;CARMEN DE MICHELENA&quot;.</title>
         <author>manuelamayenco</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2536469988</link>
         <description><![CDATA[<div>Tres alumnas de nuestro centro ganan el concurso de relatos "Carmen de Michelena" organizado por el Ayuntamiento de Sabiote. Nuestras tres jóvenes escritoras han plasmado en sus textos duras historias sobre la violencia de género, ya que era la temática del concurso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 10:00:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>16 DE DICIEMBRE: DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA</title>
         <author>manuelamayenco</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2536476177</link>
         <description><![CDATA[<div>El 16 de diciembre es el día de la lectura en Andalucía. En el IES Iulia Salaria lo hemos celebrado llevando los libros a las aulas. Nuestros alumnos de 4º han recitado poemas de Rosalía de Castro, Bécquer o Carolina Coronado entre otros autores, además, han representado breves escenas de obras teatrales de nuestro patrimonio literario. <br>En la imagen, representación de <em>Don Juan Tenorio.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 10:07:38 UTC</pubDate>
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         <title>IV TORNEO DE DEBATE ACADÉMICO.</title>
         <author>manuelamayenco</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el IES Iulia Salaria apostamos por el pensamiento crítico. Nuestro equipo debate ha participado en el IV Torneo de debate académico y ha resultado ser el campeón. En abril representarán a la provincia de Jaén en la final autonómica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 10:16:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ALGO MÁS QUE UN PERSONAJE.</title>
         <author>manuelamayenco</author>
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         <description><![CDATA[<div>El alumnado de 4º de ESO investiga sobre personajes del Realismo literario español y europeo: Fortunata, Jacinta, Benigna, Ana Karenina, Madame Bovary, Ana Ozores, etc. Hemos leído y comentado fragmentos seleccionados, hemos extraído sus características físicas y psicológicas (retrato), han debatido sobre su papel como hombre y mujeres del siglo XIX y hemos imaginado como hubieran sido si hubieran sido personajes del siglo XXI.<br>En el vídeo, Fortunata, de<em> Fortunata y Jacinta</em> de Galdós.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 10:24:10 UTC</pubDate>
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         <title>8 DE MARZO: DÍA DE LA MUJER.</title>
         <author>manuelamayenco</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Podemos aprender algo de nuestros personajes literarios? Evidentemente, sí. Nos contagiamos de su coraje, su valentía, de la firme convicción de sus ideales. Por eso, nuestra alumna Mirari, de 4º de ESO, se ha caracterizado de Amparo, protagonista de <em>La Tribuna</em>, obra de Vicente Blasco Ibañez. A través de este personaje, hemos aprendido que la lucha por los derechos de la mujer se inició hace tiempo y que aún debe continuarse.&nbsp;<br>La actividad se desarrolló en el recreo, con toda la comunidad educativa como espectador y antes de la lectura del manifiesto por el 8M.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 10:29:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>APRENDEMOS DE NUESTROS MAYORES.</title>
         <author>manuelamayenco</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el primer trimestre y para conmemorar el Día de las personas de edad, hemos visitado el centro de día de Sabiote. Allí, hemos tenido la oportunidad de conocer la vida de los ancianos y ancianas, y nos han contado muchas anécdotas sobre la vida de antes.<br>Para poder realizar la actividad hemos trabajado la entrevista y el resultado final han sido estos interesantes documento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 10:51:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OBRA DE TEATRO SOBRE MALALA YOUSFZAI PARA CONMEMORAR EL 20 NOVIEMBRE. DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y EL 30 ENERO, DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y PAZ.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2538175491</link>
         <description><![CDATA[<div>A finales del mes de enero y a través de la asignatura Proyecto interdisciplinar, los alumnos realizaron una pequeña representación de la vida de Malala Yousfzai para conmemorar el 20 de Noviembre, Día Internacional de los Derechos del Niño y el 30 de Enero, Día Escolar de la No violencia y la Paz.<br><br>El texto, vestuario, decorado etc. fue ideado y creado por los alumnos.<br><br>Dicha representación se realizó a los alumnos de 3º de Primaria del CEIP San Ginés de la Jara que disfrutaron mucho de la representación. Una vez finalizada, los alumnos de 1º ESO también les prepararon un concurso a través de kahoot para comprobar si habían comprendido la historia de Malala. Los ganadores recibieron un libro de nuestra biblioteca.<br><br>Fue una actividad muy enriquecedora para todos.<br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-30 10:22:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TALLER DE DRAMATIZACIÓN IMPROVISADA CON MOTIVO DE LA SEMANA CULTURAL 2023.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2538182913</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante las semana cultural se llevarán a cabo numerosos talleres de temáticas y habilidades variadas.<br><br>Desde el departamento de Lengua Castellana y Literatura, vamos a llevar a cabo un taller de dramatización improvisada en el que contaremos con vestuario para caracterizarse y pequeños textos que se les facilitarán. A continuación, mostramos algunos ejemplos de textos que se dramatizarán.<br>- <em>Bodas de Sangre,</em> Federico García Lorca.<br>- <em>Cuatro corazones con freno y marcha atrás</em>, Enrique Jardiel Poncela.<br>- <em>Ganas de reñir</em>, Hermanos Álvarez Quintero.<br>- <em>Pasos,</em> Lope de Rueda.<br>- <em>Tres sobreros de copa,</em> Miguel Mihura.<br><br>Además de los señalados, los grupos de alumnos creados improvisarán sus propios textos teatrales.<br><br>El objetivo es pasar un rato divertido además de fomentar el gusto por la lectura y le teatro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-30 10:30:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ENCUENTRO CON ALEJANDRO PEDREGOSA DENTRO DEL PROGRAMA DEL MINISTERIO DE CULTURA, ¿POR QUÉ LEER A LOS CLÁSICOS?.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2538185925</link>
         <description><![CDATA[<div>Por segundo año, hemos solicitado al Ministerio de Cultura y deporte la participación en el programa: ¿por qué leer a los clásicos?<br><br>El autor elegido ha sido Alejandro Pedregosa que, con un estilo cercano al alumnado, pretende aproximarlos a la obra más emblemática de nuestra literatura: <em>Don Quijote de La Mancha</em>.<br><br>Esta actividad supone un medio para motivar e incentivar el gusto por la lectura y por el mundo literario.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-30 10:33:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCURSO PARA CELEBRAR EL DÍA DEL LIBRO 2023.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2538189796</link>
         <description><![CDATA[<div>Un año más, el departamento de Lengua castellana y Literatura, convoca un concurso literario para fomentar la lectura y celebrar tan necesaria efeméride.<br><br>Dicha actividad se presenta a toda la comunidad educativa y el día 23 de abril se mostrarán todas las propuestas en un panel en la entrada del instituto.<br><br>Finalmente, el cartel adjunto detalla las bases del concurso y los premios.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-30 10:37:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OBRA DE TEATRO SOBRE MALALA YOUSFZAI PARA CONMEMORAR EL 20 NOVIEMBRE. DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y EL 30 ENERO, DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y PAZ.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2539587209</link>
         <description><![CDATA[<div>A finales del mes de enero y a través de la asignatura Proyecto interdisciplinar, los alumnos realizaron una pequeña representación de la vida de Malala Yousfzai para conmemorar el 20 de Noviembre, Día Internacional de los Derechos del Niño y el 30 de Enero, Día Escolar de la No violencia y la Paz.<br><br>El texto, vestuario, decorado etc. fue ideado y creado por los alumnos.<br><br>Dicha representación se realizó a los alumnos de 3º de Primaria del CEIP San Ginés de la Jara que disfrutaron mucho de la representación. Una vez finalizada, los alumnos de 1º ESO también les prepararon un concurso a través de kahoot para comprobar si habían comprendido la historia de Malala. Los ganadores recibieron un libro de nuestra biblioteca.<br><br>Fue una actividad muy enriquecedora para todos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-31 08:15:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2539587209</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PALOEMAS: ACTIVIDAD FINAL SOBRE LA POESÍA.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2539712212</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la segunda evaluación, los saberes mínimos de literatura han estado relacionados con la poesía.<br><br>Para finalizar, los alumnos, en sus grupos de trabajo cooperativo, han elaborado numerosos paloemas, que son caligramas sobre palitos de madera o gomeva. Algunos de esos poemas han sido inventados por ellos y otros pertenecen&nbsp; a autores de la literatura española como Antonio Machado, aunque transformados brevemente por ellos.<br><br>Ha sido una actividad bastante creativa para finalizar el trabajo de este subgénero literario.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-31 10:29:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2539712212</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LOS CLÁSICOS BAJAN A LA CALLE: ACTIVIDAD FINAL SOBRE LA POESÍA.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2539713357</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la segunda evaluación, los saberes mínimos de literatura han estado relacionados con la poesía.<br><br>Para finalizar, los alumnos, en sus grupos de trabajo cooperativo, han realizado una actividad de comprensión lectora creativa. Consistía en transformar poemas clásicos al lenguaje actual y también al lenguaje o jerga juvenil desenfadada<br><br>Ha sido una actividad bastante creativa para finalizar el trabajo de este subgénero literario.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-31 10:31:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>AMIGO INVISIBLE LECTOR ENTRE EL PROFESORADO.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2550027317</link>
         <description><![CDATA[<div>Todos los cursos académicos, para conmemorar el 23 de abril, Día Internacional del Libro entre el profesorado, realizamos el amigo invisible lector que consiste en el regalo de un libro sin saber de quién procede ese regalo.<br><br>La foto que adjuntamos pertenece al&nbsp; momento de la entrega durante el presente curso académico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 11:38:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>TORNEO DE DEBATE INTERCENTROS.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2551308821</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la tercera evaluación del curso 2022/2023, vamos a llevar a cabo un torneo intercentros entre nuestro IES y el IES San Juan de la Cruz de nuestra localidad vecina, Úbeda.<br><br>Habrá varios niveles de debate:<br>1º ESO: Alumnado del IES Iulia Salaria y alumnado del IES San Juan de la Cruz.<br>4º ESO-1ºBCH: alumnado de 4º ESO del IES Iulia Salaria y alumnado de Bachillerato del IES San Juan de la Cruz.<br><br>Esta actividad nos permite trabajar el texto argumentativo en diferentes niveles: lectura de textos, búsqueda de argumentos y evidencias, elaboración de textos argumentativos y expresión oral de dichos textos para trabajar las técnicas del debate, la oratoria y la expresión oral en general.<br><br>Esta actividad suele tener muy buena acogida entre el alumnado.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/lNkZocpZntk" />
         <pubDate>2023-04-12 07:54:18 UTC</pubDate>
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         <title>PARTICIPACIÓN EN EL ENCUENTRO DE JÓVENES AUTORES DEL IES LOS CERROS DE ÚBEDA.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2551313887</link>
         <description><![CDATA[<div>El 28 de abril, con motivo de la Semana de las Humanidades y relacionado también con el Día del Libro, se va a realizar un encuentro de jóvenes autores en el IES Los Cerros de Úbeda.&nbsp;<br><br>Una selección de alumnos de 4º ESO realizará su inscripción en el siguiente sitio web:<br>https://sites.google.com/loscerros.org/encuentrodejovenesautores2023/<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-12 07:59:57 UTC</pubDate>
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         <title>ITINERARIO LECTOR EN INGLÉS EN 3º Y 4º ESO.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la asignatura de Inglés, en los niveles de 3º y 4º ESO, se realizan las siguientes lecturas guiadas en el aula:<br><br>3ºESO: <em>All about Walles.</em><br>4ºESO: <em>All about India.<br><br></em>Ambas lecturas se realizan durante una sesión semanal a lo largo de la segunda evaluación. Una vez que se ha leído el libro, cada alumno entrega un dosier que incluye: portada, índice, actividades antes, durante y después de la lectura como por ejemplo un glosario de vocabulario y la opinión personal con la que finaliza dicho dosier.<br><br>En la imagen que adjuntamos mostramos algunas imágenes del dosier elaborado por una alumna.<em><br><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-12 08:05:53 UTC</pubDate>
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         <title>TALLER DE ESCRITURA CREATIVA CON EL AUTOR LUIS FORONDA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El 4 de mayo tendremos la suerte de contar en nuestro centro con la presencia del escritor Luis Foronda que llevará a cabo un taller de escritura creativa con nuestro alumnado.&nbsp;<br>Aprenderemos mucho sobre técnicas de escritura y disfrutaremos de la visita.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-12 15:57:49 UTC</pubDate>
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         <title>FERIA EUROPEA DE TURISMO PARA CONMEMORAR EL 9 DE MAYO, DÍA DE EUROPA.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2554287546</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde las asignaturas de Proyecto&nbsp; Interdisciplinar, Área Lingüística de carácter transversal y Refuerzo de Lengua, vamos a realizar una feria europea de turismo durante la tercera evaluación.<br><br>Los alumnos, en grupos de tres y cuatro y mediante la metodología del trabajo cooperativo, van a elaborar sus <em>stands</em> con carteles, comida, folletos, recetarios, objetos, juegos etc. sobre algún país de Europa.<br><br>Esta feria se realizará en el patio del instituto la última semana de junio y estará dirigida a las familias del centro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 08:05:55 UTC</pubDate>
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         <title>CONCURSO PARA CELEBRAR EL DÍA DEL LIBRO 2023.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2554788711</link>
         <description><![CDATA[<div>Con el objetivo de animar a los alumnos a participar en el concurso que el Departamento de Lengua Castellana y Literatura convoca para conmemorar el Día Internacional del libro y relacionado también con la Semana Cultura y del Medio Ambiente del IES Iulia Salaria, dos profesoras del centro, una de ellas, Jefa de Estudios, han realizado una improvisación teatral de una escena cotidiana para un adolescente.<br><br>La actividad se ha realizado en cada aula de manera totalmente improvisada mientras se impartía clase. Esto ha generado sorpresa y desconcierto entre los alumnos que, sin pedírselo, han aplaudido cuando la breve escena ha terminado.<br><br>¡Hagamos del teatro parte de la vida de las aulas!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 16:52:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ITINERARIO LECTOR EN LA ASIGNATURA DE MÚSICA.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2554794985</link>
         <description><![CDATA[<div>Los alumnos de 1º ESO leen el libro El asesinato del profesor de Música en la materia de música&nbsp; durante la segunda evaluación.<br><br>La lectura guiada en el aula es muy necesaria, beneficiosa y enriquecedora durante los primeros cursos de Educación Secundaria Obligatoria. Su práctica mejora considerablemente las distintas habilidades básicas, además de suponer un medio esencial para trabajar la didáctica de la lectura.<br><br>Esta lectura, además, se compone de juegos y enigmas que avivan el ingenio y la curiosidad del alumnado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 16:58:56 UTC</pubDate>
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         <title>LA FOTO DE MI VIDA.</title>
         <author>almudenabarranco2</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2573561068</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la tercera evaluación y dentro de la coordinación del área sociolingüística, los alumnos de 1ºESO han trabajado los textos descriptivos.<br><br>Para ello, han elaborado textos descriptivos de aquella foto importante para ellos. En una primera parte de la tarea, han escrito el texto a mano siguiendo la estructura de esta modalidad textual y tomando como referencia las pautas de la didáctica de la escritura facilitadas por la profesora que constan, a modo de resumen de: planificación, elaboración de un borrador, escritura del texto, revisión del mismo y uso de la rúbrica de escritura.<br><br>En el segundo apartado de la tarea, deben utilizar la aplicación Chatterpix para poner voz a esa foto de su vida y sintetizar la descripción que previamente han hecho.<br><br>El enlace facilitado muestra el padlet en el que han colgado sus descripciones en chatterpix.&nbsp;<br><br>Finalmente, esta tarea ha exigido que el alumnado trabaje diferentes habilidades y diferentes soportes tradicionales y digitales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-01 09:43:03 UTC</pubDate>
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         <title>3º TRIMESTRES. MUESTRA DEL JUICIO AL LAZARILLO DE TORMES</title>
         <author>microlectores</author>
         <link>https://padlet.com/almudenabarranco2/40pm8ixt7zhkh9lt/wish/2624734000</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-15 17:07:25 UTC</pubDate>
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