2.원인(이주완)
3.사례 및 실태 조사(임현준, 최정완)
4.인체에 미치는 영향(제민규)

2. 열대림이 방화하는 과정

3.화석연료

4.토지의 인공적 개발

3. 실태 및 사례 (강나윤)
지구온난화로 인해 많은 빙하가 녹아 북극곰 같은 동물들이 서식지를 잃고있고, 해수면 높이가 상승하여 섬들이 침수하고 있다.

인체에 큰 영향을 미치는 물질이다. 1948년 미국 펜실베이니아주 도노라에서 20명이 사망한 대기오염사고, 1952년 약 4,100명의 사망자를 발생시킨 런던스모그는 미세먼지가 인체에 어떤 영향을 미치는지 보여 주는 대표적인 사례이다. 그 이후로 미세먼지가 인체에 미치는 영향에 대한 다양한 역학조사가 실시되었고, 특히 10μm 이하의 미세먼지 입자(PM10)가 취약집단의 질병발생률과 사망률을 높이는 등 인체에 해로운 영향을 미칠 가능성이 높다는 것이 밝혀졌다. 이후 각 국에서 대기오염대책이 마련되었으며, 미세먼지가 인체와 환경에 미치는 해로운 영향을 줄이기 위해 대기오염기준도 마련하였다. 미세먼지는 입자의 크기에 따라 50µm 이하인 총먼지(TPS, TOTAL SUSPENDED PARTICLES)와 입자 크기가 매우 작은 미세먼지로 구분한다. 미세먼지는 지름이 10µm 보다 작은 미세먼지(PM10)와 지름이 2.5µm보다 작은 미세먼지(PM2.5)로 나뉜다 

2단계 : 소그룹을 편성하여 모둠별로 이동한다.(7모둠)

3단계 : 역할을 분담한다.(가장 앞 번호가 진행한 후 -> 이끔이에게 넘김)

4단계 : 관심이 있는 문제를 한 가지만 선택한다.(이끔이 진행) 

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5단계 : 문제를 분석한다(이끔이 역할 분담) (협의과정 기록:기록이) 교과서 66p 설명, 패들렛 기록

예시)1. 정의 및 원인 2. 실태 및 사례 3. 미치는 영향 등

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6단계 : 각자 내용 정리(응용프로그램 활용하여 개인 컴퓨터에 저장 할 것 분량:A4 1쪽(개별 시스템 고려))교과서 67p

-> 각자 내용 요약하여 패들렛에 입력(각자)

7단계 : 문제를 해결하려면 어떻게 할까?(3가지 정도 실천적인 해결방안 찾기): 토의 및 인터넷 활용

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8단계 : 정보 공유 교과서 68p(패들렛)

9단계 : 모둠별 활동지 발표 및 평가 : 알림이 (모둠별 평가-설문지활용)
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10단계 : 정보의 구조화(개별평가)70p~79p-구글클래스룸 과제물 제출(파일첨부)

응용프로그램을 통해 내용을 구조화함->저장->첨부파일 제출

통계청 “코로나19 이후 생활폐기물 재활용 쓰레기 품목별 통계” 자료에 따르면 재활용 쓰레기와 플라스틱 쓰레기는 증가하고 있는 것으로 나타났다. 재활용 쓰레기 전체 양은 2020년 1월 5,349t, 2월 5,355t, 3월 5,521t으로 전년 동월 대비 18.1% 증가했으며, 플라스틱류 또한 1월 809t, 2월 839t, 3월 868t으로 전년 동월 대비 9.1% 증가로 나타났다. 

 

2 . 한국인의 연간 플라스틱 사용량

한국에서 1년간 쓰는 플라스틱 컵의 수가 33억 개로 나타났다. 이를 일렬로 눕혀서 늘어놓으면 지구와 달 사이 거리인 약 38만 4400㎞를 채울 수 있는 수다. 그린피스가 장용철 충남대 환경공학과 교수팀과 함께 조사한 바에 따르면 2017년 기준 한국인 1명은 1년에 페트병 1.4㎏, 플라스틱 컵 0.9㎏, 비닐봉투 9.2kg을 쓰므로서 세 가지 품목만으로도 1년에 약 11.5㎏의 플라스틱을 쓰는 것이다.