<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Remake of Describing people. by </title>
      <link>https://padlet.com/rewr703/3zp1s4ihrfyo</link>
      <description>Opisywanie ludzi.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-24 09:29:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-03-24 09:29:37 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Odmiana czasownika &#39;to be&#39; - &#39;być&#39; - twierdzenia i przeczenia.</title>
         <author>rewr703</author>
         <link>https://padlet.com/rewr703/3zp1s4ihrfyo/wish/472295661</link>
         <description><![CDATA[<div>I am (I'm) - Ja jestem<br> You are  (You're) - Ty jesteś<br> He is (He's) - On jest<br> She is (She's) - Ona jest<br> It is (It's) - To/Ono jest<br> We are (We're)- My jesteśmy<br> You are (You're)- Wy jesteście<br> They are (They're) - Oni są<br><br>I'm not - Ja nie jestem<br>You aren't - Ty nie jesteś<br>He isn't - On nie jest<br>She isn't - Ona nie jest<br>It isn't - To/Ono nie jest<br>We aren't - My nie jesteśmy<br>You aren't - Wy nie jesteście<br>They aren't - Oni/ One nie są<br><br>Np. She is tall. - Ona jest wysoka.<br>He is quite short. - On jest całkiem niski.<br>He isn't shy. - On nie jest nieśmiały.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-24 09:29:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rewr703/3zp1s4ihrfyo/wish/472295661</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zadanie domowe</title>
         <author>rewr703</author>
         <link>https://padlet.com/rewr703/3zp1s4ihrfyo/wish/472295662</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Opiszę dwóch członków rodziny, oraz dwóch kolegów/koleżanki z klasy według poniższego wzoru. Opiszę również siebie ( I am... - Ja jestem,  I have got... - Ja mam). Jeżeli opis będzie zawierał również zdania przeczące, uczeń może otrzymać ocenę celującą.</strong><br><br>This is Ania. To jest Ania<br>She<strong> is</strong> my classmate. Ona jest moją koleżanką z klasy.<br>She <strong>is</strong> tall and slim. Ona jest wysoka i szczupła.<br>She<strong> has got</strong> long, curly, black hair. Ona ma długie,kręcone, czarne włosy.<br>She<strong> has got</strong> big, blue eyes. Ona ma duże, niebieskie oczy.<br>She <strong>is</strong> clever and studious. Ona jest mądra i pilna.<br>She<strong> is</strong> very friendly too. Ona jest bardzo przyjacielska również.<br>(too - również)<br><br><strong><mark>Zadanie domowe przesyłamy w formacie pdf, lub doc na adres email:<br>iwonalukaszewicz17@gmail.com<br>Każdy uczeń otrzyma ocenę za zadanie domowe (3 w skali ważonej).<br>Termin dostarczenia zadania domowego upływa 26.03.2020 r.</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-24 09:29:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rewr703/3zp1s4ihrfyo/wish/472295662</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opisywanie ludzi - słownictwo</title>
         <author>rewr703</author>
         <link>https://padlet.com/rewr703/3zp1s4ihrfyo/wish/472295663</link>
         <description><![CDATA[<div>Przymiotniki opisujące wygląd zewnętrzny:<br>tall - wysoki<br>short - niski<br>slim - szczupły<br>thin - chudy<br>plump - pulchny<br>of medium height - średniego wzrostu<br>Włosy:<br>straight hair- proste włosy<br>wavy hair - faliste włosy<br>curly hair - kręcone włosy<br>black hair- czarne włosy<br>blond hair - blond włosy<br>brown hair - brązowe włosy<br>short hair - krótkie włosy<br>long hair - długie włosy<br>grey hair - siwe włosy<br>fair hair - jasne włosy<br>dark hair -ciemne włosy<br><br>Np. She has got short, wavy, blond hair.<br>Zawsze ta kolejność: długość, rodzaj, kolor.<br><br>Oczy:<br>blue eyes - niebieskie oczy<br>green eyes - zielone oczy<br>hazel eyes - piwne oczy<br>brown eyes - brązowe oczy<br>She/He is wearing glasses. - Ona/On nosi okulary.<br><br>Przymiotniki opisujące charakter:<br>funny - zabawny<br>friendly - przyjacielski<br>sporty - wysportowany<br>kind - miły <br>clever - mądry<br>quiet - cichy<br>shy - nieśmiały<br>helpful - pomocny<br>lazy - leniwy<br>hard-working - pracowity<br>studious - uważny, pilny</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-24 09:29:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rewr703/3zp1s4ihrfyo/wish/472295663</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Przedimki nieokreślone: a, an.</title>
         <author>rewr703</author>
         <link>https://padlet.com/rewr703/3zp1s4ihrfyo/wish/472295665</link>
         <description><![CDATA[<div>Pamiętajmy, że przed rzeczownikiem <strong>policzalnym w liczbie pojedynczej </strong>musimy zastosować przedimek. Gdy nie opisujemy konkretnej rzeczy, konkretnego zwierzęcia używamy zaimków nieokreślonych 'a' i an'.<br> <br> <strong>Przedimek 'an' </strong>zawsze stoi przed rzeczownikami (lub przymiotnikami określającymi rzeczownik), które rozpoczynają się na <strong>samogłoskę</strong>(a,o,i,e,u), np.<br> It is <strong>an a</strong>pple.<br> It is <strong>an o</strong>range pen.<br> <br> <strong>Przedimek 'a '</strong>stoi przed rzeczownikami (lub przymiotnikami je określającymi), które rozpoczynają się spółgłoską, np.<br>She has got <strong>a p</strong>en.<br>She has got <strong>a g</strong>reen apple.<br> <br> <strong>W liczbie mnogiej,</strong>gdy mówimy o rzeczach nieokreślonych, nie stosujemy żadnych przedimków, np. <br>She has got glasses.<br>He has got trousers.<br> <br>Przed <strong>rzeczownikami niepoliczalnymi </strong>nie stosujemy przedimków, np.<br> It has got <strong>fur</strong>. <br> She has got nice <strong>hair</strong>.<br> (Włosy i sierść są niepoliczalne.)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=mSRpXo7hNY8" />
         <pubDate>2020-03-24 09:29:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rewr703/3zp1s4ihrfyo/wish/472295665</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Odmiana czasownika &#39;have got&#39; - &#39;mieć - twierdzenia i przeczenia.</title>
         <author>rewr703</author>
         <link>https://padlet.com/rewr703/3zp1s4ihrfyo/wish/472295666</link>
         <description><![CDATA[<div>I have got (I've got) - Ja mam<br>You have got (You've got) - Ty masz<br>He has got (He's got) - On ma<br>She has got (She's got) - Ona ma<br>It has got (It's got) - Ono/To ma<br>We have got (We've got) - My mamy<br>You have got (You've got) - Wy macie<br>They have got (They've got) - Oni/One mają<br><br>I haven't got - Ja nie mam<br>You haven't got - Ty nie masz<br>He hasn't got - On nie ma<br>She hasn't got - Ona nie ma<br>It hasn't got - Ono/To nie ma<br>We haven't got - My nie mamy<br>You haven't got - Wy nie macie<br>They haven't got -Oni/one nie mają<br><br>Np. He hasn't got long hair. - On nie ma długich włosów.<br>She has got hazel eyes. - Ona ma piwne oczy.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ibTiIaI6KsE" />
         <pubDate>2020-03-24 09:29:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rewr703/3zp1s4ihrfyo/wish/472295666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cele lekcji:</title>
         <author>rewr703</author>
         <link>https://padlet.com/rewr703/3zp1s4ihrfyo/wish/472295668</link>
         <description><![CDATA[<div>- Potrafię zastosować czasowniki 'to be', 'have got' w praktyce.<br> - Potrafię opisywać ludzi.<br> - Znam słownictwo związane z opisywaniem ludzi.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-24 09:29:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rewr703/3zp1s4ihrfyo/wish/472295668</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
