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      <title>PREGUNTAS DE CIERRE DEL PLANIFICADOR III BIMESTRE - 7 A by Lourdes Mendoza</title>
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      <description>Reúnanse en equipos, conversen sobre las posibles respuestas a cada una y escriban de manera reflexiva sus ideas u opiniones.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-25 19:58:34 UTC</pubDate>
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         <title>ESCRIBE AQUÍ EL NÚMERO DE EQUIPO.</title>
         <author>lmendoza36</author>
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         <description><![CDATA[<div>ESCRIBE AQUÍ SUS RESPUESTAS.<br><br><br><br><strong>Integrantes</strong>:<br>Lourdes Mendoza<br>Lourdes Mendoza<br>Lourdes Mendoza</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-25 19:58:34 UTC</pubDate>
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         <title>Lean en equipo las preguntas y respondan justificando sus opiniones e ideas.Escriban el nombre de los integrantes en equipo.</title>
         <author>lmendoza36</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-25 19:58:34 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 4, Diego Ruiz,Mateo Kiyan,Carolina Ventura,Alonso Kuwae</title>
         <author>alukiyanam</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.-Los resultados del aprendizaje fueron una reseña critica y el analisis de el libro de la anaconda y otros cuentos de la selva.<br><br>2.-Entregamos una reseña critica final para analizar nuestro aprendizaje.<br><br>3.-Si, porque era retador la tarea sumativa.<br><br>4.-Podemos observar que trabajamos la reseña critica por partes.<br><br>5.-identificamos las partes de una reseña critica estando atentos a la clase y viendo videos.<br><br>6.-Resulto sorprendente las metaforas que uso Horacio Quiroga en los cuentos el loro pelado y las medias de los flamencos.<br><br>7.-La organizacion de los parrafos en la reseña critica y mejorar la biodata.<br><br>8.-Nos ayudara a organizar nuestro proximo trabajo y hacerlo de una manera ordenada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-30 13:21:26 UTC</pubDate>
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         <title>2</title>
         <author>Mariana123564</author>
         <link>https://padlet.com/lmendoza36/3zos7zcx81kkt669/wish/1781344354</link>
         <description><![CDATA[<div>1: En esta unidad hemos aprendido hacer mapas mentales, reseña crítica, las partes de la reseña critica, como hacer un biodata en una reseña crítica y ha usar flipgrid.<br><br>2: Nos sirvió para saber como redactar una reseña crítica, para justificar argumentos y comparar el libro con el día a día.<br><br>3: Si, tuvo un alto grado de dificultad pero aun así se pudo alcanzar los niveles mas altos.<br><br>4: Las grabaciones de las clases, las actividades que están en el moodle y las metacogniciones.<br><br>5: El uso de una plantilla y planificador porque nos permitió de manera sencilla desarrollar nuestra reseña crítica.<br><br>6: Resulto sorprendente como pudimos hacer una reseña crítica sobre un cuento en tan poco tiempo.<br><br>7: La próxima vez optimizaremos mas el tiempo puesto que ya tenemos conocimientos sobre las reseñas críticas.<br><br>8: Nuestra experiencia la aplicaremos usando argumentos para justificar cualquier texto desarrollado en la actividad.<br><br>Integrantes:<br>Juan Miguel Argote<br>Mariana Paulino<br>Jose Luis Portugal<br>Alonso Seminario</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-30 13:25:59 UTC</pubDate>
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         <title>Lucianna Medina - Gabriel Quintana - Alessandro Laura - Valentina Lebrún</title>
         <author>alumedinabl</author>
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         <description><![CDATA[<div>1- Pienso que los resultados no fueron tan satisfactorios debido a los incumplimientos de algunos estudiantes pero creo que yo si lo hice de manera correcta.<br><br>2-Sirvio para poder conocer el avance o logro de los estudiantes y si han aprendido en este bimestre.<br><br>3-Yo creo que sí porque en la tarea sumativa hemos visto los temas que la miss nos a enseñado este bimestre.&nbsp;<br><br>4- Las evidencias de aprendizajes se pueden identificar con las tareas o fichas de los estudiantes que hemos hecho durante el proceso del aprendizaje.<br><br>5- No muchas estrategias resultaron eficaces porque hubo incumplimientos de parte de algunos alumnos.<br><br>6-Nos resultó sorprendente que la mayoría de estudiantes no desarrollaron de forma correcta las actividades o evaluaciones.<br><br>7- Lo que haremos de otro modo la proxima vez sera entregar los trabajos a tiempo para no tener tarea en la tarde y tratar de hacerlos lo mejor posible.<br><br>8- Pensamos que lo aplicaremos en el futuro cuando utilicemos textos para analizar diferentes tipos de obras y para identificar datos de esta misma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-30 13:26:31 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 3,Alisson Cortez, Mikel Vigil y Micaella</title>
         <author>alucortezma</author>
         <link>https://padlet.com/lmendoza36/3zos7zcx81kkt669/wish/1781352280</link>
         <description><![CDATA[<div>1.-Nuestros resultados del aprendizaje fueron de la reseña critica y el análisis de la Historia del Loro Pelado.<br>2.-La reseña Critica la entregamos para análisis el aprendizaje que estuvimos haciendo. por la cual los pasos<br>3.-si, tuvo un tiempo de dificultad en donde n todos nos equivocamos y tuvimos malas notas, pero la miss nos dio una oportunidad para mejorar la nota crítica sobre un cuento en tan poco tiempo.<br>7.-organizacion de los parrafos en la reseña critica y mejorar la biodata.<br>8. La experiencia la aplicaremos usando argumentos para justificar cualquier texto desarrollado en la actividad. Cómo analizar un texto o una historia para ayudarnos en cosas futuras.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-30 13:28:14 UTC</pubDate>
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         <title>SE DIVIDIÓ A SUS INTEGRANTES</title>
         <author>lmendoza36</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-30 13:32:14 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3 Alisson Cortez Micaella Gallardo y Mikel Vigil</title>
         <author>aluvigilmm</author>
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         <description><![CDATA[<div>4- Las evidencias de aprendizajes se pueden identificar con las tareas que están el el moodle y las grabaciones de las clases&nbsp;<br>5-El uso del planificador por que nos permitió hacer la reseña critica&nbsp;<br>6-Resulto sorprendente como pudimos hacer la reseña critica sobre los cuentos que vimos en clase en poco tiempo </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-30 13:36:25 UTC</pubDate>
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