Se busca aplicar conocimientos al contexto real promueve valores de solidaridad y participación, prioriza competencias integrales sobre contenidos.

Tiene metas y aprovecha sus opciones y recursos. Valora y reconoce las artes como parte de su formación integral. Reconoce la importancia de mantener un estilo de vida saludable y evita conductas que pongan en riesgo su salud. Expresa ideas claras y coherentes en forma oral y escrita. El Bachillerato General, es el primer acercamiento del estudiante a las diferentes áreas académicas: ciencias sociales, ciencias naturales, informática, matemáticas, etc. Este nivel educativo es equivalente a un nivel medio superior.

Los estudios de Bachillerato General permiten preparar al alumno para los estudios universitarios; ofrecen una educación básica e integral, con los conocimientos principales de cada área de estudio, además de ofrecer sustentos de cultura general. Cuando el estudiante se encuentra desorientado acerca de la carrera profesional que elegirá, permite explorar las áreas de académicas para lograr un acercamiento y tener mejor noción acerca de las áreas de estudio.

En otras palabras, el perfil de bachiller en Ciencias Sociales no se mide solo por lo que sabe, sino por cómo piensa y actúa frente a su realidad. Esto implica que el estudiante sea capaz de interpretar los hechos con sentido crítico, valorar la diversidad cultural y comprender las transformaciones sociales como procesos dinámicos. El argumento central es que la educación social debe preparar a jóvenes que no repitan datos, sino que cuestionen, investiguen y tomen decisiones responsables para mejorar la sociedad en la que viven.

El perfil de bachillerato busca formar estudiantes críticos, responsables y conscientes de la realidad social. Considero que un bachiller debe ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas en su entorno. También es importante que desarrolle valores como la solidaridad, el respeto y la justicia. Además, debe estar preparado para continuar con sus estudios superiores o incorporarse a la vida laboral con responsabilidad. En mi opinión, el perfil de bachiller refleja la importancia de formar ciudadanos íntegros que aporten al cambio de la sociedad.

El ser docente no es simplemente indicar una respectiva clase, es facilitar al estudiante a tener un aprendizaje activo.

Se anima a los estudiantes a cuestionar supuestos y a ir más allá de lo que se presenta a simple vista, ampliando su mirada sobre la realidad. 

1. Se busca que los estudiantes desarrollen la capacidad de formar juicios propios y bien fundamentados sobre diversos temas. 

2. Al comprender la complejidad de los temas, cada estudiante puede construir su propia perspectiva, entendiendo que existen diferentes puntos de vista. 
   

El programa de bachillerato se centra en cultivar estudiantes críticos y responsables, donde el profesor actúa como guía en experiencias relevantes. Se busca aplicar el conocimiento a contextos reales, fomentando valores de solidaridad y participación, y priorizando el desarrollo de competencias integrales por encima de los contenidos específicos. Este enfoque busca preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo real, promoviendo un aprendizaje significativo y una participación activa en la sociedad.

Este enfoque educativo es, en esencia, un pilar para la formación de un ciudadano integral, dotado de las herramientas intelectuales y éticas para contribuir al progreso y la equidad de la sociedad. A través de este perfil, se desarrollan en los estudiantes las capacidades necesarias para vincular lo aprendido en el aula con las necesidades reales de su entorno.

Además, el currículo de Ciencias Sociales busca formar ciudadanos críticos, creativos y solidarios, con un énfasis en valores, ciudadanía y compromiso social. En mi opinión, un buen bachiller es aquel que está listo para aportar algo positivo al mundo, entendiendo que el conocimiento es valioso cuando va de la mano con la empatía y la capacidad de aportar a la construcción de una sociedad más justa,

formando seres humanos integrales, capaces de aportar a la construcción de un país más justo y equitativo.

Este enfoque ayuda a cultivar valores como la solidaridad, el respeto, la participación y el compromiso social. Además, impulsa a los jóvenes a pensar con criterio propio, analizar los problemas de su comunidad y proponer soluciones, construyendo así una sociedad más justa, democrática e inclusiva.

Después de ver el video, considero que el perfil del bachillerato no solo busca que terminemos una etapa académica, sino que seamos jóvenes capaces de afrontar la vida con criterio, valores y responsabilidad. Un bachiller debe ir más allá de memorizar contenidos; debe desarrollar pensamiento crítico, creatividad y la capacidad de relacionar lo aprendido con situaciones reales.

También pienso que este perfil nos invita a ser solidarios, respetar la diversidad y proponer soluciones a los problemas que afectan a nuestra comunidad. En mi opinión, un buen bachiller es aquel que sigue aprendiendo, actúa con conciencia y aporta de manera positiva a la sociedad.

También considero esencial que se promueva la creatividad y no solo el cumplimiento mecánico de tareas. Desde mi perspectiva, el perfil debe ajustarse a las demandas actuales, incorporando el uso de la tecnología, el pensamiento crítico y una mayor sensibilidad social. Solo de esta manera los estudiantes podrán estar preparados para participar de forma comprometida, consciente y responsable dentro de su entorno.