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      <title>Ser Diretor de Turma. Contar com a Biblioteca Escolar by Maria José Ribeiro</title>
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      <description>Portefólio de Maria José Ribeiro</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-12 17:04:25 UTC</pubDate>
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         <title>Presencial</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Foi assim que tudo começou...</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 17:11:02 UTC</pubDate>
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         <title>Questionário: Gestão do currículo</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Análise dos resultados do inquérito</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <pubDate>2018-06-12 17:18:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <description><![CDATA[<div>A segunda parte da sessão 2 foi mais complicada. Se como par já éramos de 2 disciplinas completamente diferentes, ao ficarmos um grupo de 4, passamos a contemplar mais uma disciplina. Assim sendo, passamos a ter de pensar em interatividade entre<strong> BG, Inglês </strong>e<strong>&nbsp; TIC</strong>. Outro problema foi o ano de escolaridade, pois eu e a Narcisa apenas nos encontramos a lecionar o ensino secundário e o ensino profissional e as colegas tinham o oitavo ano em comum, ano este que acabou por ser o selecionado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:14:03 UTC</pubDate>
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         <title>Presencial</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão fizemos algo que eu estou habituada a fazer: um PowerPoint. É claro que aprendi umas coisas novas sobre a Biblioteca Escolar, uma vez que ela evoluiu bastante nos meus 8 anos de ausência desta escola. Descobri aspetos muito interessantes e que me serão muito úteis de futuro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:15:50 UTC</pubDate>
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         <title>Online</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desta vez excedemos o pretendido...Parecia demasiado fácil trabalhar um Plano de Turma. Por outro lado, nem eu nem a Narcisa somos diretoras de turma. Assim sendo, pegamos nas principais dificuldades dos alunos e planificamos as respetivas recuperações. Quando nos apercebemos do erro, já estava o trabalho demasiado adiantado. No entanto, aprendemos a partilhar no Google Drive das várias formas possíveis: autorizando ver, sugerir, alterar, ... tudo muito importante na vida de um professor!</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>Presencial</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tendo trabalhado de forma errada na sessão 4, facilitou um pouco o trabalho desta sessão. No entanto, alteramos algumas coisas, de forma a introduzir conhecimentos que entretanto adquirimos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:30:44 UTC</pubDate>
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         <title>Online</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nesta altura já estávamos prontas para dar iníco ao trabalho na sala de aula...</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:31:59 UTC</pubDate>
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         <title>Minas e mineiros de Portugal</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Foi dado início à nossa planificação com o visionamento deste vídeo na aula de BG, seguido da ficha de trabalho</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:41:25 UTC</pubDate>
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         <title>Ficha de trabalho</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <pubDate>2018-06-12 18:43:24 UTC</pubDate>
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         <title>Proposta de correção da ficha</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Ponto da situação...</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Grelha de observação direta</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Artigos para o Blogue da BE</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tendo o PowerPoint de Inglês sido mostrado no último dia de aulas, apenas dois alunos do 11ºB escreveram artigos para o Blogue da Biblioteca Escolar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>José Dias</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Vasco Oliveira</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Ponto da situação final...</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Questionário: Gestão do Currículo</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Aprendizagens e Literacias</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Aprender com a Biblioteca Escolar</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Articulação do currículo com a Biblioteca Escolar</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Programa e ações de desenvolvimento da formação leitora e literacias - PLANIFICAÇÃO</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Execução da atividade</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Grelha de observação da atividade</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title></title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <title>Aula de Inglês</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Depois, foi mostrado e trabalhado este Powerpoint. Como trabalho de casa, sugeri que os alunos escrevessem um artigo para o Blogue da Biblioteca Escolar...</div>]]></description>
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         <title>Grelhas de observação</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
         <link>https://padlet.com/mjoseribeiro71/3z2o6e1s0l1t/wish/267106634</link>
         <description><![CDATA[<div>Estas duas grelhas foram utilizadas  para a avaliação da atividade / dos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-13 23:12:09 UTC</pubDate>
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         <title>Questionário</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Algumas colegas responderam a este questionário ainda na sessão, mas eu acabei por fazê-lo no conforto da minha casa.<br>Posteriormente, fiz a análise dos resultados  que publiquei no forum.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-13 23:14:05 UTC</pubDate>
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         <title>Comentários acerca da publicação</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-06-14 11:17:35 UTC</pubDate>
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         <title>Online </title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <description><![CDATA[<div>A sessão teve com início a leitura de um texto para posterior <strong>debate</strong> em grupos de 4. Desse trabalho resultou o seguinte:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-14 11:57:26 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação da planificação e dos materiais produzidos para as aulas</title>
         <author>mjoseribeiro71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Já muito cansadas e estando um dia muito quente, seguiram-se as apresentações dos diversos pares. Vimos apresentações muito variadas sobre assuntos também eles variados.&nbsp;Aprendemos uns com os outros e partilhamos ideias. Estamos todos de parabéns!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-20 15:15:16 UTC</pubDate>
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