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      <title>Geografia 9ºC by Carolina Dias</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-27 19:55:15 UTC</pubDate>
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         <title>Beatriz Oliveira, n.º3</title>
         <author>a127192</author>
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         <description><![CDATA[<div>Em geral, os Países em Desenvolvimento têm uma estrutura baseada em produtos do setor primário, como alimentos e recursos minerais e energéticos.<br>A exploração dos recursos é feita com um baixo controlo ambiental e social, principalmente por empresas transnacionais - grandes empresas que possuem filiais em diversos países, ultrapassando os limites físicos das fronteiras dos seus territórios de origem - aproveitando a elevada quantidade de mão de obra barata.<br><br>Agricultura<br>- tradicional;<br>- fraca produtividade;<br>- baixo rendimento.<br>Deste modo, a maior parte destes países não são capazes de satisfazer as necessidades alimentares das populações.<br><br>Estes países apresentam uma dependência comercial em relação aos paises desenvolvidos, ao importarem os seus produtos transformados.<br><br>As colónias antigas dos países europeus, apoiaram-se a empréstimos para desenvolverem o seu crescimento económico.<br><br>No entanto, a grande quantidade de juros contribuiu para o aumento da dívida externa, o que:<br>- canalizou a riqueza;<br>- impossibilitou o investimento em setores fundamentais para a promoção do desenvolvimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-01 12:36:29 UTC</pubDate>
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         <title>Maria Veiga, n°16</title>
         <author>a126482</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante a colonização a definição de fronteiras não reguladas pela lei, não respeitou os povos nativos dos PED, o que deu origem, depois da independência, à:</div><ul><li>instabilidade social e política;</li><li>muitos conflitos nas fronteiras;</li><li><strong>Guerras Civis.</strong></li></ul><div>No momento em que a independência ocorreu, os países colonizados:</div><ul><li>não tinham cultura democrática;</li><li>as <strong>metrópoles </strong>não promoveram educação para a <strong>democracia</strong>;</li><li>não tinham experiência para formarem bons governos.</li></ul><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>↓<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Golpes de Estado<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; =<br></strong>impedindo<strong> </strong>desenvolvimento da economia<br><br>Nas décadas seguintes à II Guerra Mundial, os PED foram afetados pelas guerras civis, movimento de guerrilha e conflitos sociais o que provocou <br><strong>→ </strong><em>destruição de infraestruturas e um nº elevado de vítimas e refugiados <br><br></em>Hoje em dia nos PED:</div><ul><li>guerras civis apoiadas por militares;</li><li>países muito ricos em recursos naturais, onde os rendimentos são usados para financiar a guerra;</li><li><mark>corrupção</mark> muito elevada;</li><li>corrupção + guerra =<strong><del> € </del></strong>= subdesenvolvimento&nbsp;</li><li>instabilidade política <strong>→</strong> migração forçada e muitos refugiados&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <title></title>
         <author>a14170</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>davidpernil</author>
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         <title></title>
         <author>a127471</author>
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         <description><![CDATA[<div>os países em desenvolvimento são muito caracterizados por um<br>&nbsp;➪ elevado crescimento demográfico (aumento da população)<br>&nbsp;➪ baixas condições de vida&nbsp;<br><br>𝗼𝗾𝘂𝗲 𝗼𝗿𝗶𝗴𝗶𝗻𝗼𝘂<br>&nbsp;• aumento de situações de subnutrição&nbsp;<br>&nbsp;• aumento da pobreza&nbsp;<br>&nbsp;• aumento da criminalidade&nbsp;<br>&nbsp;• aumento da violência&nbsp;<br>&nbsp;• instabilidade social<br>&nbsp;• carência na prestação de cuidados básico de saúde&nbsp;<br>&nbsp;• dificuldade no acesso à educação<br><br>&nbsp;- 𝗱𝗲𝘃𝗶𝗱𝗼 à i𝗻𝗰𝗮𝗽𝗮𝗰𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲 𝗱𝗲 𝘀𝗮𝘁𝗶𝘀𝗳𝗮𝘇𝗲𝗿 𝗮𝘀 𝗻𝗲𝗰𝗲𝘀𝘀𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝘁𝗼𝗱𝗮 𝗮 𝗽𝗼𝗽𝘂𝗹𝗮çã𝗼&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>a14121</author>
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         <description><![CDATA[<div>- o processo de urbanização também aconteceu muito rápido, o que leva à desorganização das cidades, ao contrário da rede de transportes que são muito incompletas, herdadas dos períodos coloniais.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>a141431</author>
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         <title>Luísa n°17 e André n° 1 </title>
         <author>a141461</author>
         <link>https://padlet.com/a141431/geografia9C/wish/1864330118</link>
         <description><![CDATA[<div>A colonização durou séculos em muitos países, a consequência foi a exploração de recursos, mas só benificiou os colonizadores.<br>Quando se tornaram independentes (depois da segunda guerra) as suas economias eram tão fracas, e a população não era qualificada, que dificultou o seu desenvolvimento.<br>Tornando-os impossíveis de serem desenvolvidos.&nbsp;<br>Em 1914 grande parte das colónias eram Britânicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-03 11:35:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>a14136</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Fenómenos sociais</strong>&nbsp;</div><ul><li>Elevado crescimento demográfico.&nbsp;</li><li>Carências alimentares, devido à falta de recursos alimentares.&nbsp;</li><li>Proliferação de doenças, devido à carência na prestação de cuidados básicos de saúde.&nbsp;</li><li>Elevada criminalidade, violência e instabilidade social.&nbsp;</li><li>Dificuldade no acesso à educação.&nbsp;</li><li>Um processo de urbanização rápido e descontrolado, com rutura das cidades e criação de habitações precárias.&nbsp;</li><li>Redes de transporte insuficientes, incompletas e com eixos isolados.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <title></title>
         <author>a14135</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os países em desenvolvimento têm um elevado crescimento demográfico que está associado às grandes dificuldades económicas, é responsável por vários&nbsp; problemas como a subnutrição, a pobreza, a carência na prestação de cuidados básicos e a dificuldade no acesso à educação.</div>]]></description>
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         <title>Obstáculos Naturais (Diogo Mota)</title>
         <author>diogoalexandrepmota</author>
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         <description><![CDATA[<div>A maior parte dos PED situam-se em:</div><ul><li>Zonas com climas desfavoráveis - com temperaturas elevadas</li><li>Regiões desérticas</li><li>Regiões de relevo acidentado</li></ul><div><strong>Para além disso, é habitual a ocorrência de riscos naturais, como por exemplo:</strong></div><ul><li>Furacões&nbsp;</li><li>Secas</li><li>Inundações&nbsp;</li></ul><div>Que resultam em consequências devastadoras - Constituindo um importante obstáculo para o desenvolvimento&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-03 15:40:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>a141431</author>
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         <description><![CDATA[<div>- estes países não dispõe de recursos técnicos e financeiros para implementar sistemas de prevenção e resposta às catástrofes. &nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>a133821</author>
         <link>https://padlet.com/a141431/geografia9C/wish/1865329002</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>a126251</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os obstáculos históricos têm basicamente haver com a colonização.&nbsp;<br>Os países que eram colónias sofreram durante muito tempo de muita exploração dos recursos naturais e humanos que serviam para satisfazer as necessidades dos países que os governavam.&nbsp;<br>Depois da 2º Guerra Mundial a maioria das colónias tornaram-se independentes. No entanto elas possuíam uma economia muito frágil e as pessoas de lá não tinham formação nem qualificação, o que impossibilitou o desenvolvimento.   <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-03 21:16:41 UTC</pubDate>
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