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      <title>Historia de la Educación by Laura Leon</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-03 21:48:22 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa Primitiva                                                 </title>
         <author>lauraleon040669</author>
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         <description><![CDATA[<div>2.500.000 años a.C. hasta 3.500 años a.C.<br><br>Periodo más temprano de la historia humana, cuando las sociedades eran principalmente cazadoras-recolectoras y no habían desarrollado la escritura</div>]]></description>
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         <title>Educación Oriental</title>
         <author>lauraleon040669</author>
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         <description><![CDATA[<div>Siglo XXIII a.C.<br><br>Históricamente muy valorada y considerada una herramienta clave para el desarrollo personal y la mejora de la sociedad en su conjunto.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-03 22:28:15 UTC</pubDate>
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         <title>Educación Griega</title>
         <author>lauraleon040669</author>
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         <description><![CDATA[<div>Siglo VII a.C. hasta el Siglo V a.C.<br><br>Se centraba en el desarrollo integral de la persona y tenía como objetivo formar individuos con habilidades físicas, intelectuales y morales. Los griegos creían que la educación era esencial para la creación de ciudadanos responsables y comprometidos con la sociedad.</div>]]></description>
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         <title>Educación Romana</title>
         <author>lauraleon040669</author>
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         <description><![CDATA[<div>VII a.C. hasta el V a.C.<br><br>Durante esta larga época, la civilización romana alcanzó su apogeo y tuvo una profunda influencia en la cultura, el gobierno, el derecho, la arquitectura y muchas otras áreas de la sociedad.</div>]]></description>
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         <title>Educación Medieval</title>
         <author>lauraleon040669</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Siglo V hasta el siglo XV<br><br>Esta época se caracterizó por el predominio de la Iglesia Católica, la fragmentación política y social, y la influencia de la cultura y el conocimiento de la antigua Roma y Grecia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-03 22:36:32 UTC</pubDate>
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         <title>Renacimiento- Educación Humanista</title>
         <author>lauraleon040669</author>
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         <description><![CDATA[<div>Siglo XV hasta el Siglo XVI<br><br>Se caracterizó por un renacimiento del interés por el conocimiento, la ciencia, el arte y la cultura clásica greco-romana. Durante esta época, también surgieron nuevas formas de pensamiento y enfoques educativos, conocidos como Educación Humanista.</div>]]></description>
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         <title>Educación Religiosa Reformada (Católica)</title>
         <author>lauraleon040669</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Siglo XVI hasta el Siglo XVII<br><br>Implicaba una educación que se basaba en los principios y valores de la fe católica, como la creencia en Dios, la divinidad de Jesucristo, la importancia de los sacramentos y la moralidad cristiana. Este enfoque educativo buscaba inculcar en los estudiantes una comprensión profunda de la doctrina católica y promover su crecimiento espiritual.</div>]]></description>
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         <title>Modernidad- Educación Realista</title>
         <author>lauraleon040669</author>
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         <description><![CDATA[<div>Siglo XVII hasta el Siglo XVIII<br><br>Este enfoque se basaba en una visión racionalista y científica del mundo, y buscaba formar a los estudiantes en función de la realidad y el conocimiento objetivo.</div>]]></description>
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         <title>Ilustración - Educación Racional</title>
         <author>lauraleon040669</author>
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         <description><![CDATA[<div>Siglo XVIII hasta el Siglo XIX<br><br>Este enfoque se basaba en la creencia en el poder de la razón humana y buscaba formar a los individuos a través del pensamiento crítico, la educación racional y el uso de la razón como guía para la toma de decisiones.</div>]]></description>
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         <title>Educación Nacional </title>
         <author>lauraleon040669</author>
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         <description><![CDATA[<div>Siglo XIX hasta el Siglo XX<br><br>fue un proceso de consolidación y transformación de los sistemas educativos en varios países alrededor del mundo. Durante este período, se llevaron a cabo importantes reformas y cambios en la educación, influenciados por distintos contextos políticos, sociales y económicos.</div>]]></description>
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         <title> Etapa de la Contemporaneidad</title>
         <author>lauraleon040669</author>
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         <description><![CDATA[<div>XX hasta el Siglo XXI<br><br>Esta etapa reflejó los cambios y desafíos significativos que ocurrieron en el ámbito social, cultural, político y tecnológico durante este tiempo. La era postmoderna se caracterizó por una ruptura con las estructuras y normas establecidas, así como una mayor diversidad, pluralidad y globalización.</div>]]></description>
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